任鼎:這麼說,朕倒全恢複初,全都殺,子弄麼勞動改造,吧,朕先沒效果。
林塵笑而語。
很,車隊就朝皇莊方向過,太子:林師,最學物理化學數學,真覺得其奧妙無窮。
自然如此,萬事萬物,都需透過現象到本質,科學教就這些,比如空之彩虹,當原理後,就以自己動,成彩虹。
林塵太子暢言。
等來到皇莊所,林塵們車,隻見到原本些清皇莊,現卻片欣欣向榮。
遠處部分幾乎都已經被開墾,百姓正田埂之間穿梭,們扛着鋤頭,則田間正彎腰鋤,還些百姓,推着闆車,面收到種子。
這較遠景,而收回目之後,這側,任鼎隻發現,這裡還着軍營,而且部分,還處于荒廢之。
後趙德林等臣子已經跟來,見到景,淡淡:林,将陛領到此處,讓陛麼呢?
自然趙相反對點,趙相說,耗歸公督察巡員數夠,所以這才親自将們帶過來,讓們好好,數到底夠夠。
趙德林淡淡:但并沒到。
部尚書何汝:林啊,說些裡,們确沒到啊。
啊,這裡差算荒郊,雖然遠處開墾,這裡為麼沒開墾?
林,說,直接從遠處些百姓之,百來嗎?
林塵淡定:着急,帶們就,陛,請。
任鼎太子朝,們方向,正建坡之營寨。
剛到遠處,就虎營士兵現,緊接着,就速朝這邊過來。
翰林院編修廖常志參見陛,參見林師。
廖常志連忙作揖,後負責尉也連忙禮,過軍禮。
任鼎颔首:就林塵學?
。
任鼎打量廖常志,發現此雖然穿着簡單,但氣度倒錯。
麼拜入林塵門?
回陛,科舉之,老師士子兩半縣文書,學貧苦,這才報名,後接觸老師,覺得老師品性尚,志遠,因此願追随老師。
個臣子,由哼聲,顯然對這句話極為認。
還品性尚?
林塵這個敗子,将們朝文臣坑得,就最麼領導負責制,這也叫品性尚?
應該叫賤!
任鼎倒來興趣:這勞動改造營,負責?
,按照老師吩咐。
好,帶朕好好逛逛。
廖常志禮後,當即面帶,林塵倒沒說話,畢竟風頭機會很,廖常志機會就,如果這次幹好,入任鼎,以後廖常志途就。
再個,林塵事,也确需,能面面俱到。
陛,勞動改造營,其宗旨主通過勞動,改造個肉體,從而改造個精神,從而讓們能到摒棄些貪污受賄良風氣,到改過自。
任鼎颔首:效果嗎?
此刻,制營門剛剛推開,就赫然見到兩個官員,被吊起,綁,甚至們已經被曬得些幹枯,臉些脫。
開幕擊!
後些官員,瞬間就呆愣。
啊?
,這就勞動改造?
任鼎也愣:這何故?
仰頭着兩個官員,見到們似乎都被曬。
回陛,們竟然妄圖逃,勞動改造營,逃乃忌,所以略施懲罰。
任鼎哦聲,繼續朝,而營裡,還能見到好幾,正拉磨。
沒錯,就種碾豆子之類磨盤,農都用驢來拉磨,現,竟然由這些官員來拉。
個官員臉,無無,全麻,肩膀之,還着血痕,甚至還結痂痕迹。
另個官員,簡直哭,較粗麻繩肩膀摩擦。
就這時,官員忍來,估計太累,沒力氣,來哭。
結果刻,旁邊士兵鞭子抽過來。
哭?哭算時間,必須拉夠個時辰!
官員敢怠,隻能繼續拉磨。
這……
任鼎都些震驚。
後些品官員,更睜睛,卧槽,這待方嗎?
這才剛進來呢,就見到這些同僚遭受非虐待啊。
廖常志解釋:們勞動任務沒完成,态度問題,所以懲罰們拉磨。
效果嗎?
廖常志:陛,,請陛随來。
衆跟着廖常志,來到正勞作官員田間。
陛,這些官員,都表現良好,進入第個環節,們僅幹活,而且還教百姓認字,帶百姓幹活,現已經能百姓打成片。
任鼎,隻見田間官員,就如同個老農,正其餘百姓起彎腰栽種。
旁邊田裡,些官員也如此,還些官員田埂邊,正休息。
任鼎過,兩個官員,見到任鼎,頓時滿臉激動,顧得其,當即沖到任鼎面,直接跪來,瘋狂磕頭!
陛!陛!們錯,求陛饒們吧!
陛!求求陛,饒們這次吧,們豬油蒙,們以後絕對會貪污,們再也貪污。嗚嗚嗚。
陛,豬狗如,之就奉蛀蟲,求求陛饒這次,願為陛牛馬。
們瘋狂磕頭,得任鼎陣沉默,後面趙相等,也些傻。
,這效果這麼恐怖嗎,把們逼成啥樣?
林塵,這虐待。
廖常志沉聲:虐待?号、号,虐待們嗎?
們更為惶恐,連忙擡起頭來:沒虐待,們改造,改造得很徹底!
任鼎這才注到,們胸着個别針,面制寫着數字。
連名字都沒?
廖常志淡淡:們才進第個環節,必須進到第個環節,才能确保們改造成功,現們隻過僞裝來。來,将們拖,另由于們按程序,沒到全幹活,還着偏門逃離勞改營,先關。
兩個士兵來,當即抓着們。
,,,們錯,們再也敢,,嗚嗚嗚!
趙德林們震驚着兩個官員,涕泗橫流,好像遇到麼極為恐怖事般,甚至雙抓着面被拖,也願。
任鼎由問:麼第個環節?
回陛,第個環節,就們害怕,老師指導冊說,第個環節,沒認識到錯誤,依然嘴,第個環節,就們能會,所以會害怕,這個環節最,從這個環節,對們增加政治教育,加強規律等級觀,隻這步成功,才能到第步。
第步又麼?
回陛,第步就,便考核,通過勞動考核,再通過第步政治考核,全部都通過,就以确認改造完畢。
當然,第第個環節,些肯配,所以就以動用些懲罰段。
個官員忍:這懲罰,這将往裡。
這位,錯,懲罰目,改造才目,聖言,将任于斯也,必先苦其志,這所作所為,與聖所言順序,樣。
!
官員差點氣個半。
廖常志又帶着衆往。
們勞動考核,個于,否完全掌握學會耕種植等系列勞動,第個于,們否得到們所教百姓認,個官員,需帶領名百姓,根據這名百姓評價,會對官員打分,如果得分太,就必須複這步。
陛請,這差接第環節官員,們對勞動已經掌握得極好,甚至還能主動幫助打造栅欄,幫助百姓建造。
任鼎朝遠處,确穿着統、着編号官員,正裡幫着搬運頭建。
這幕,得任鼎些恍惚。
轉頭向田裡百姓起耕種官員,又向旁邊遠營裡正拉磨受難官員,隻覺些魔又奇。
,還能這樣玩啊??