端午過後氣就比炎熱，這寶吵着涼面。

說羅娘狗蛋昨酸溜溜涼面，都饞得流。

孩子饞，當娘定動起來。

林曉染就準備給孩子們也涼面，正當從面缸裡舀面來時，頭腦靈閃。

何些涼皮?

涼皮主場就。

炎熱能碗清涼爽酸辣開胃涼皮?

說幹就幹，此時剛過辰時，時間來得及，林曉染直接舀兩碗面，概斤半。

斤面能張涼皮，斤半就能張涼皮，張，能飽。

加入将面成滑面團，然後面團加入涼，開始像搓樣洗面。

直到将面團搓得再也沒澱來為止。

這時候裡面團急劇縮，形成團面筋。

用細篩子将面過濾遍，然後放到邊靜置。

面筋也用管，放到邊靜置，讓自然發就好。

約兩個時，面筋就發好，将面筋放入盤子壓扁，放入蒸鍋蒸熟。

然後林曉染開始準備涼皮配菜調料。

此時菜園黃瓜還沒來，林曉染隻好從空間拿兩根黃瓜切成細絲備用。

兩根胡蘿蔔也切成細絲備用。

然後開始準備調料，蒜，醋，抽，鹽，糖，菜碎辣椒油放入碗攪拌均勻。

這個朝代沒辣椒，但涼皮放辣椒油真啊。

這時面筋就蒸好，概分鐘就能熟。

将面筋取切成塊，待會涼皮拌起。

兩個時辰後，面就靜置好，将表層清倒掉，将剩澱攪勻。

然後林曉染将鍋點燃，加入煮沸，從空間拿個鏽鋼涼皮盤，将澱舀入涼皮盤，開始蒸涼皮。

蒸涼皮點記，第，定開後鍋蒸。第，定保持，溫度夠。第，蒸涼皮時定蓋嚴鍋蓋，途開蓋。

這樣蒸兩分鐘就好，此時鍋裡涼皮已經起泡。

蒸好涼皮盤放入卻，往涼皮刷層油，這樣摞塊時沾。然後将涼皮揭來，開始第張。

這樣來涼皮透亮勁，麼摔打都碎裂，既好又好。

很，林曉染就将所涼皮都蒸好，，正好張。

将涼皮切成寬寬長條，分别放入個碗裡，然後往碗加入黃瓜絲胡蘿蔔絲，澆調料即。

所涼皮都拌好後，林曉染打開廚門。

為防止裡兩位突然進廚到涼皮方法，林曉染特将廚門裡面插。

這時崽崽們也都回來。

後娘，涼面嗎?今們打好幹柴，熱。寶進門就聲嚷嚷。

正東書蘇钰這時來，皺起好眉頭，悅：寶，麼點規矩涵養都沒?呼叫，像個鄉野孩子樣。

寶：……們本來就鄉野孩子。

林曉染對此以為，孩子嘛，就該活潑好動，叽叽喳喳，這才活力，都教育成個個沉穩持老頭麼好。

于笑眯眯：後娘給們比涼面更好涼皮，趕洗飯。

噢，太好，又好。

孩子們歡呼着洗。

這麼長時間養成，孩子們已經習慣飯便後洗。

當孩子們到爽滑勁涼皮時，紛紛驚訝得瞪圓睛，這也太好吧。

冰涼爽，爽滑勁，酸辣開胃，配清黃瓜絲，這炎熱裡頓時就滿。

後娘，這涼皮太好，比涼面好百倍。寶咽涼皮稱贊。

娘麼都最最好。寶斯文咽涼皮，吹個彩虹屁。

寶也說：這涼皮真好，而且樣子也好，竟然透。

隻寶個勁兒往嘴裡扒拉，沒空說話。

着崽崽們像豬樣哼哧哼哧得擡頭，林曉染裡陣滿。

這就當娘到孩子們自己飯得甜種滿。

林曉染潛移默化，現孩子們飯已經很斯文，再像開始樣狼吞虎咽。

畢竟，孩子們已經很久再挨餓，所以飯速度也就來。

加林曉染飯動作非常優雅好，個孩子覺就學飯樣子。

很就涼皮，寶：後娘，今輪到洗碗，兒咱們還這涼皮吧，都沒夠。

寶也：還午就，午太熱，熱飯。

林曉染就慣着孩子們，遂笑：，既然們歡涼皮，後娘就給們。午太熱，完午覺們就裡練字，瘋。

好，後娘。

現崽崽們作息都非常規律，完飯麼腳打柴，麼玩耍，午過飯半個時辰午覺，午就跟着林曉染學習寫字算數。

寶個孩子最聰，已經學會百個字，算數也學得很好。

寶寫字，但算數很賦，寶差。

寶比較平庸，兩種都學得稀松平常。

寶還，就個打醬油。但也能從數到百，而且會寫自己名字，雖然寫得歪歪扭扭。

着孩子們每都進步，每都往好方向發展，離化越來越遠。

林曉染滿笑容，崽崽們終于被給及時挽救。

現崽崽們愁事，但梅成林曉染麻煩。

雖然兩暫時沒麼直接交鋒，但着這麼個蓮晃，裡犯膈應啊。

原書沒梅這号物，書節蘇钰比較，所以梅沒過來。

随着林曉染這隻蝴蝶穿越，書劇已經改變。