禦書，燭搖曳，昏黃芒灑堆積如奏折之，也映照皇帝張輪廓分臉龐。持朱筆，眉頭緊鎖，正絲苟批閱着每份奏折，時而沉，時而蹙眉，仿佛個世界都沉浸這份繁而神聖作之。

而皇帝側，馨瀾靜靜着，着襲華麗宮裝，長發如瀑，眉如畫，透股染塵埃仙氣。拿着把精緻銀叉，正漫無目戳着面盤彩斑斓果。些果被戳得東倒歪，甚至已經脫離果盤束縛，散落，頗幾分狼藉。

皇帝目偶爾從奏折擡起，落馨瀾略顯俏皮動作，嘴角禁勾勒抹淡淡笑。放朱筆，語氣帶着幾分調侃與寵溺：這都把果盤戳成麼樣，還?敢對撒氣，就拿着果盤氣吧?好好個果盤，都被戳成氣筒。

馨瀾聞言，輕哼聲，銀叉空劃銀弧線，最終叮聲落回果盤，雙臂抱胸，扭過頭，臉頰浮現抹淡淡紅暈，嘴角微微撅起，擺副賭氣模樣，仿佛說：您就打趣臣妾，臣妾才稀罕這些被戳得亂糟果呢。

皇帝見狀，禁哈哈笑起來，笑聲爽朗而富染力，回蕩禦書每個角落。站起，步伐穩健向馨瀾，雙眸閃爍着無盡寵溺與溫柔。輕輕捏捏馨瀾臉頰，肌膚如同好瓷器般細膩滑，觸令沉醉。皇帝柔聲說：好啦，别氣，朕瀾兒最度，就原諒朕這次吧。跟朕吧，這宮夜如何，或許能讓好些。

馨瀾擡起頭，雙亮眸閃過絲期待，仿佛夜空最亮辰。微微點頭，動作輕盈而優雅，如同微風拂過枝頭，帶起片瓣輕。皇帝見狀，嘴角勾起抹滿微笑，牽起馨瀾，柔軟而溫，如同握團溫柔雲朵。兩就這樣牽，禦書，步入甯靜而神秘宮廷夜之。

如，傾瀉而，灑兩，為們披層銀紗。們子拉長，交織起，仿佛兩顆緊緊相依。宮廷徑，們漫步而，周靜谧無聲，隻微風輕輕吹過樹葉，發聲響，如同自然語，為這甯靜夜增添幾分詩。

着着，皇帝忽然腳步，擡頭望向空，雙眸閃爍着對美好事物欣賞與敬畏。指着，對馨瀾說：，這亮美。靜靜挂空，照亮個世界，卻從張揚，默默守護着每個夜。馨瀾仰頭望，隻見輪皎潔挂空，宛如面巨銀盤，散發着柔而神秘輝，将個世界都籠罩片銀夢境之。

确實很美……馨瀾輕聲說，聲音如同微風拂過面，泛起層層漣漪。

皇帝見狀，輕輕握緊，掌溫度如同溫陽，試圖驅散陰霾。皇帝開夜裡風，們回吧。兩相視笑，仿佛所煩惱與憂愁都這刻煙消雲散。

禦書，燭搖曳，昏黃暈将間染層淡淡。空氣彌漫，僅僅種難以言喻溫馨與甜蜜，還絲絲易察覺憂慮與期待。這份，就像盤被無間戳得東倒歪果，表似淩亂無序，裡卻蘊含着最為真摯與沉愫。

第章事紛擾

馨瀾嬌嗔帶着幾分無奈與憂慮，輕輕将果盤放置，目緊緊鎖皇帝，仿佛将憂慮全部傾訴來：皇，臣妾事相求，關乎臣妾哥，……辭撫遠将軍職。

皇帝聞言，朱筆微微頓，筆尖墨汁似乎也因這突如其來消息而顫抖，擡頭向馨瀾，閃過絲驚訝與解：哦?這為何?哥朕膀臂，為朕守護邊疆，赫赫戰功，會突然此法?

馨瀾輕歎聲，愁緒如同裡細，綿綿絕灑落禦書：還因為臣妾侄子，哥嫡長子承旭。這孩子性頑皮，如今都成尚書裡混世魔王，撩貓逗狗，學業更塌糊塗。嫂本溫婉賢淑之，如今也被逼得拿着棒子追着承旭揍，這孩子就長記性，臣妾着也急如焚。

皇帝聞言，眉頭緊鎖，威嚴眉宇間透幾分沉：承旭這孩子，朕也略聞。紀尚，貪玩也常理。但若長此以往，隻怕會荒廢學業，誤程，更辜負哥嫂片苦。

馨瀾點頭，憂慮如同夜空最亮，閃爍着無盡芒：臣妾也這般擔。哥嫂為這孩子，謂操碎。如今哥辭将軍職，也些時間管教承旭，免得後闖禍，無法收場。

皇帝輕輕搖頭，語氣帶着幾分容置疑堅定：哥法雖好，但朕卻能答應。撫遠将軍職，關乎邊疆甯，關乎朕社稷，朕能輕易換。至于承旭，朕自辦法。

馨瀾聞言，閃過絲驚，如同久旱逢甘霖旅，到希望曙：皇，您辦法?

皇帝微微笑，笑容如同裡陽，溫而自信：朕打算派位嚴師尚書，專門管教承旭。這位嚴師僅學識淵博，更懂得如何教導頑童，定能讓承旭改掉惡習，學所成。同時，朕也會後關注承旭學業活，相信衆努力，承旭定能正軌。

馨瀾聞言，湧起股流，激着皇帝，神充滿無盡激與敬仰：皇，您真臣妾依靠。臣妾替哥嫂，還承旭，謝謝您。

皇帝伸輕輕握馨瀾，目溫柔如，仿佛能融化世間所冰：之間，何須言謝?事，便朕事。朕會盡朕所能，護周全，護周全。

馨瀾微微頭，臉泛起抹紅暈，如同初綻桃，嬌豔欲滴。禦書，燭搖曳，将兩映照得格溫馨。

片刻後，皇帝再次拿起朱筆，蘸滿墨汁，繼續奏折批閱起來，而馨瀾則靜靜旁，充滿對未來期待與希望。

第，皇帝朝後，帶着宸貴妃馨瀾同往書，打算皇子們讀書況。書，書與墨交織，本應片靜谧讀書氛圍，然而，當皇帝馨瀾踏入書刻，卻被景象驚。

書裡，皇子永璜、永璋，以及親王嫡子永壁，靖國公宇麟嫡子佟佳氏承旭，還幾位皇親之子，并沒認真讀書，反而嘻笑打鬧，玩得亦樂乎。們笑聲、喊聲交織起，完全破壞書應甯靜。

皇帝臉瞬間沉來，向馨瀾，閃過絲無奈與憂慮。馨瀾也眉頭緊鎖，向承旭目更充滿擔憂。

禦書，燭搖曳，皇帝龍，目銳利如刀，掃視着方嬉戲打鬧群，尤其當到皇後富察氏弟弟傅清也其時，眉頭禁皺得更緊。這群調皮搗蛋孩子，簡直就像群無法無精靈，尤其承旭，更其佼佼者，渾髒兮兮，活脫脫個貓模樣。

皇帝裡禁自嘀咕，難怪靖國公——撫遠将軍會辭官歸隐頭，準備回好好收拾這個成器承旭。着承旭頑皮搗蛋樣子，皇帝都覺得癢癢，得親自場，給頓筍炒肉，讓長長記性。

承旭這孩子，平裡尚書就沒惹事，弄壞師傅們筆墨紙硯，就捉弄同，搞得個尚書都雞犬甯。如今連皇後弟弟傅清都被帶得玩起，忘自己為皇親國戚份職責。

皇帝吸氣，努力平複自己緒。，作為國之君，能輕易動，更能孩子們面失态。于，緩緩開，聲音帶着幾分威嚴與沉穩：夠！們這群孩子，成何體統！書，豈們嬉戲打鬧之?

孩子們被皇帝突然發話吓，紛紛動作，規規矩矩站旁，氣都敢喘。承旭更吓得臉蒼，體微微顫抖，仿佛等待着場暴風來臨。

皇帝着承旭害怕樣子，裡禁軟來。，承旭雖然頑皮，但本性并壞，隻缺乏管教引導。于，放緩語氣，繼續說：承旭，為将軍之後，更應該以作則，勤奮好學，将來為朝建功業。而像現這樣，隻玩耍打鬧，荒廢學業。

承旭聞言，頭，聲說：侄兒錯，以後定好好學習，再讓皇将軍失望。

皇帝點點頭，表示滿。然後，轉向傅清其孩子們，說：們也樣，為皇親國戚，更應該謹言慎，勤奮好學。仗着自己份就為所欲為，否則将來必定會悔之矣。

孩子們紛紛點頭稱，表示定會銘記皇教誨。皇帝見狀，稍欣慰。，這些孩子還，未來還很長，隻好好引導教育，們定會成為國棟梁之才。

于，揮揮，示孩子們以退。孩子們如獲赦，紛紛禮告退，然後溜煙。皇帝着們背，禁慨萬千。，作為國之君，僅治理好國事，還關這些孩子們成長教育。隻這樣，朝才能後繼、繁榮昌盛。

夜，禦書隻剩皇帝。靜靜龍，目邃望着輪。如，灑臉，映照堅毅而沉面容。默默祈願，願朝國泰民、風調順；願這些孩子們都能健康成長、成為國棟梁之才。

夜如墨，透過精緻棂，斑駁灑禁某個偏僻角落。馨瀾着淡雅宮裝，發絲輕挽，眉宇間帶着抹易察覺憂慮，輕輕倚雕邊，目穿越夜，似乎能穿透宮牆，望見遙及未來。

皇，您也太過寵溺這些孩子們。馨瀾聲音柔卻帶着絲堅定，含笑望向正悠閑品茶帝王，既柔也憂慮，永璜為長子，言皆應為衆皇子之表率。而承旭，國公府未來繼承，如今卻遊好閑，進取，這樣，如何能讓皇您放将任交予?

皇聞言，茶杯微微頓，目從茶緩緩擡起，望向馨瀾神既寵溺也無奈。瀾兒，總這般細如發，為朕分憂。但孩子們還，玩也常理，朕隻給們個無憂無慮童。

馨瀾輕輕搖頭，秀發随着動作輕輕搖曳，如同夜最溫柔風。皇，您‘慣子如殺子’?永璜與承旭，們肩承載僅僅自己未來，更皇與國公府榮耀。尤其承旭，若能成長為個擔當男子漢，将來如何能為皇鎮守邊疆，或至庇護族于風之?

說到此處，馨瀾閃過絲期盼與憧憬，臣妾常，若承旭能如好皇後娘娘弟弟傅恒般，該好。傅恒成熟穩，智勇雙全，朝楷模。承旭若能習得，也枉費皇與臣妾片苦。

皇聞言，沉默片刻，似乎馨瀾話。，陣夜風吹過，帶來絲涼，也似乎吹散幾分猶豫。瀾兒言之理，朕疏忽。朕會時間與承旭談談，讓肩責任。至于永璜，朕也會更加注教導，确保們都能成為清棟梁之才。

馨瀾聞言，嘴角勾起抹欣慰笑容，輕移蓮步，到皇邊，輕輕握。皇能這樣，臣妾就放。孩子們還長，隻們用引導，們定能條屬于自己。

，兩緊緊相依，仿佛這刻，所煩惱與憂慮都随風而，隻留對未來無限憧憬與希望。而承旭與永璜，也将這份沉愛與期待，逐漸成長為能夠獨當面男子漢。