第章動員
後,書院。
梁蕭已經從無對比打擊恢複過來,開始适應這奇書院活。
作為皇子,還曾經備受恩寵皇子,僅宮得儒教導,博覽群書,還曾隐藏份到書院之首應書院求學。
但時說隐藏份,但時也馬車駕乘,百婢女,豪仆,侍衛随,各種李載車,入院之後更得諸照顧。
像如今,分配到學堂說,連唯護衛與仆從都被迫分離。
邊個伺候都沒,讓這個自錦玉,指沾陽皇子鬧笑話。
好,書院制度建,體系分完善,之性亦非常,所以很就适應這裡活。
咚!!!
清晨鐘響,攜着禅,猶若浪濤拍岸而來,悠悠絕,洗滌神。
梁蕭睜開眸,起來,伸個懶腰,時消散,隻覺精神飽滿,活力充沛。
這來,極過體驗。
血脈,皇子份,僅法力修困難,各種法靈物使用效果也幅削減。
般靈丹妙藥,對根本沒作用,各觀,各寺廟供奉瓜果豆齋,來也同嚼蠟,助益寥寥。
隻極品靈物,對法真君都增益極品靈物,對才幾分顯著效果。
等級别靈物,縱父皇也難得享用,個皇子又能份額?
但如今,這鐘聲……
根據教習說法,這鐘聲乃書院件寶物,名喚晨鐘,每清晨都會敲響,其鐘聲能洗滌靈,振奮精神。
配夜敲擊,助然入暮鼓,眠,,能夠效溫養神魂,提精力。
兩者并起來,便晨鐘暮鼓!
梁蕭也聽過這晨鐘暮鼓名頭,乃佛門著名法寶器物,京幾佛寺都布置,但能對這皇子起作用,卻隻龍華寺。
但就龍華寺晨鐘暮鼓,效果也及這書院顯著。
見神奇。
但梁蕭已習慣。
入學,所見所聞,無透着奇,甚至颠覆認。
接連沖擊來,震驚轉為麻,也就見怪怪。
阿良,起來?
洗漱吧,别又遲到。
轉,同舍幾已經開始洗漱,舍長李牛還提聲。
哦哦!
梁蕭敢怠,急忙起,洗漱完畢後随舍友門,往堂而。
郭書院,宿全免,供應基本餐,倘若學分或者法錢,還以給自己加餐,享用書院特供給學子各種法靈物,包括學田産精米靈米,養殖飼育珍獸異獸,還各種靈丹……
此,院與鳴霄觀還産各種兵甲,法器,符箓,甚至階靈寶,隻學分夠,都進兌換,甚至都需兌換,隻能夠完成學業,通過考核,入分院與主院,自套标準福利賜。
如所報名蜀劍院,主院弟子基本飛劍,雖然隻法器級别,但威能也觑,還劍袍,兵甲,以及儲物袋标配。
讓分羨慕。
惜,現隻學堂個。
飛劍麼太過遙遠。
書院給分配長劍,還幾套院換洗用。
宿舍樓,來到同樣幾層分流,修建得極其廣闊堂。
然後,便熬排隊時間。
郭書院學子數量實太太,怕分主院分院,學堂,又修建型堂,層層分流,但供養數萬,甚至數萬學子與教職,依舊些堪負。
所以,每排隊用餐,都浪費時間。
浪費時間也就算,偏偏堂之,盡飯菜氣,各種精米靈米與珍獸靈獸烹調而成菜肴,叫個噴撲,根本掩蓋。
書院學子基本都煉武功,所以個個都肚漢,每饑腸辘辘排隊開餐,其煎熬,而。
老還好,就些受。
着方哈喇子都流來李牛,梁蕭搖搖頭,取随攜帶部經翻起來。
《清洞真經》
這部……假經!
何為假經?
此世修法,神魂為本,需集衆神魂之力借假修真。
所以,法經書,分真經假經。
假經,便借假修真假,個極其媒介。
誦假經,僅修煉法力,還會消耗自神精力。
消耗神精力,将會通過假經這個媒介,融入真經之,增強真經力量。
如此,持真經修者,便能通過真經,吸收衆神魂,從而練法力。
這般來,假經之法,謂邪魔!
但古仙神們會開創邪魔之法。
誦假經,雖損神魂,但并會傷及根本。
相反,長久,反複研讀,還增強神魂效果。
倘若能夠風無阻,堅持誦幾,也幾分能練法力。
為——借假修真!
雖然這能性很,練法力也,但總體而言這假經之法并非單純劫掠,涸澤而漁,反而相得益彰,各助益。
作為皇子,梁蕭無法修煉真經,但誦讀假經卻無礙。
站隊伍之,邊排隊,邊書,默默誦讀經文。
止,隊伍之,許學子都如此。
這書院任務,學分任務!
所學子,入學之後,都會得到部假經,每都誦,這基本任務,無論如何,必須完成。
而完成基本任務之後,繼續誦則視為貢獻,能夠獲得學分獎勵。
作為名學堂,梁蕭獲取學分途徑,這誦經任務更能懈怠。至于錢交易,郭書院兌換體系之,銀價值極,且隻能兌換法錢,無法兌換學分,購買到些特供靈物,比如時最為熱門築基丹。
隻法真經,神通之術,以及各種法靈物,法器法寶,才能換取觀學分。
但梁蕭沒這些東,别說這些東,就銀,都。
畢竟,個被貶京,發配至此罪,已非昔聖眷恩寵皇子。
沒錢,很窮,隻能自己努力,辛勞賺取學分。
雖然些辛苦,但并。
相反,很歡,很享受這樣環境。
京,宮時候,作為名皇子,着亂象,朝政亂局,也曾過挽狂瀾于既倒,扶廈之将傾,,清正乾坤。
然而,夢很美好,現實很殘酷!
随着時間推移,齡成長,閱曆增,努力次又次付諸東流,希望次又次煙消雲散,才,麼叫廈将傾,積難返。
個努力,體衰敗與腐朽面,根本值提。
别說,就父皇,陳興之主,得佛門力支持憲宗皇帝,起事來也束束腳,顧忌頗。
所謂興治,過各方妥協之,暫時得見平而已。
根本問題,并沒得到解決,就像個垂垂将老,劑虎狼之藥,以此苟延殘喘,勉強續命而已。
皇權與相權,皇與世,還黨派之争,門戶之見,以及皇子之間位争奪,各方投資,注角力,個朝堂之,數股勢力,數團體,,,錯綜複雜,難解難分。
們,就像具腐爛屍體,躺腐朽棺材之,沒點機,點活力。
相反,任何力量,鮮活力量,都會被們用腐爛掌按,甯這腐朽棺材裡,也願割腐肉,點改變。
樣環境裡,梁蕭好像無數根腐爛觸,纏自己頸脖,咽喉,腳,肢,命拉扯體,将拖入腐朽淵之,讓所努力,都煙消雲散,付諸東流。
窒息,難以言喻窒息。
絕望,難以形容絕望。
以至被貶離京之時,反而些解脫,如釋負解脫。
來到這個方後,更受到股活力,股所未見活力。
相比京,相比宮,個錯綜複雜,利益紛亂朝堂,這間書院更像個國,個,鮮活國。
這裡受到絲阻礙,相反,座書院,個體系,氛圍與制度,都實質推動着,甚至逼迫着,迸發力量,向進。
梁蕭該用麼來形容。
或者……就像院些機器?
對,機器,台結構緊密,動力國機器!
這台機器旦發動起來,每個部件,都會迸發力量,貢獻價值。
制度建,體系帶動,所都會運作起來,向同個目标發力進。
千萬個體,也個體!
這樣凝聚起來力量……
梁蕭無法象,也敢象。
這郭書院全面動員之後,将副樣面貌,将會爆發樣力量?
如果以,梁蕭希望,自己永遠見到樣景象。
但……事發展,往往遂願!
久,經文誦完,隊伍也到方。
梁蕭收起經書,着方踮腳張望,急待李牛,笑:别,擦擦嘴吧,把伱饞。
李牛這才回過神來,好擦擦,随後聲來向與幾個舍友說:聽說嗎,今加菜,精米分量加倍,還珍獸肉!
哦?
梁蕭眉頭挑,神訝異:還這事,真假,别被糊弄。
話語之間,顯然信。
郭書院,擴張至今,僅學子便萬之衆,再加各種教職員,個書院最都萬。
萬,基本都練武,個個都肚漢,每糧消耗就驚數字。
也就郭書院,以文氣事農之法耕種之事,季季豐收,收獲還精米乃至靈米,否則,根本供養起這麼學子。
梁蕭來,郭書院能維持現條件,就已經分易。
再加份額,扛得嗎?
對!
空穴來風,事必因!
書院之謠言,更别說這樣謠言。
所以,加餐真?
好端端為麼突然加餐,現份額,應該已經能夠滿基本所需吧?
莫非……!
梁蕭神凝,驚覺麼,陣恐慌驚起。
李牛卻覺異:當然真,這事敢瞎傳?
周邊隊伍,亦議論。
這事确實假。
就聽說。
院長宣布,全院膳質量,全部翻倍供應。
們這邊學堂,所以排幾,主院邊,就開始加餐。
聽說主院學子平基礎份額之,就靈米供應,如今翻倍增加,書院當真财氣粗。
靈米算麼,聽說院長還加條福利,所學堂入主院學子,境圓滿之後皆獲得枚築基丹。
聽說鳴霄觀邊築基丹産量得到幅增長,所以書院這邊也放寬條件,僅境圓滿後能免費獲得,學分兌換價格也調許。
現主院邊,師長得築基丹,正閉關突破呢。
止築基丹,其丹藥,還兵甲,符篆,法器兌換價格也截。
這麼?
周遭衆,議論紛紛,驚疑定。
梁蕭,也這議論聲,斷沉。
管窺豹,以見!
别隻微飯份額增加,旦數字放到幾萬,就翻覆巨變。
發麼?
梁蕭。
但從這些迹象,以确定,郭書院,這台由院學子,百萬百姓為結構部件巨型機器——全面動員起來!
點,還兩更
(本章完)