以目況來，驅鬼方咒确發揮作用。

盯着張老子照片會，歎氣，點擊删除。

這幾記憶太美好，這張照片還删掉比較好。

收起散落材料，放回袋子裡，然後個隐蔽洞穴，将袋子藏起來。

這個驅鬼方咒這麼用，保準次還施展，這些材料還先留着——這半個活費才買來，能浪費。

當時沒到，用久，會再次用到這些具。

揣着機，輕松。

徐們都寝，正神秘談論着麼問題，見進來，徐最先開：陳，剛才幹嘛?

正麼回答，飛給解圍：陳聽說嘛?午發教學樓裡事?

沒啊?麼?搖搖頭，午驅鬼呢，裡教學樓裡發麼事。

麼?個女課廁所，猜廁所裡到麼?飛臉神秘表，賣起關子。

到個猥瑣男躲女廁所?因為驅鬼成功，好，也興緻們開玩笑。

。飛搖搖頭，肯定猜到。

微奇怪：麼?

徐忽然歎氣說：唉…真作孽啊！個嬰！個女廁所裡個嬰兒，然後直接丢棄衛間垃圾桶裡！據說剛來女嬰，睛都還睜開！真太憐！

嬰！

神震，時說話來。

飛倒唾沫橫飛向講述，個發現嬰女直接吓哭。個學也都轟動，所學都談論這件事！

聽着飛話，禁：個女嬰母親，現麼?對個夭折嬰兒，愧疚痛苦?

徐飛說着這件轟動卦聞，卻靜靜邊，言發。

性格向來沉默寡言，徐飛并沒。但卻注到似乎些神屬模樣。

午門體能訓練課，們聊會，到課時間，便離開寝。

教學樓女嬰事件确很轟動，個體能訓練課，班同學直談論着。

隻過，任何話題都時間效應。

以後，就厭倦談論這個話題，注力都轉移到其方面。

至于，此後檢查過好幾次機，張删掉照片再沒現。擺脫女鬼糾纏之後，得着，眠充，精神也漸漸好起來。

幾之後，又到周，午門歡‘犯罪理研究’。

老王老師好像病，臉太好，但還支撐着給們講個妻子殺夫奪子案子。

老王老師課很趣，所以時間過得很，就到課時間。

正教，卻發現朝着講台。老王老師到到面，臉些無奈，搖搖頭，教，也跟。

腳步，好奇驅使調轉腳步，朝着們方向而。

會，教學樓，就到老王老師兩棵桂樹底，正神激動說着麼，老王老師卻臉無奈表，連連搖頭。

們說麼?

發現自己真偷窺狂潛質，但好奇驅使，翼翼朝着兩靠，們談話容也漸漸清晰。

媽媽事也很遺憾，但真幫…老王老師說。

求求，王老師！就告訴真相吧！聲音帶着哭腔。

對起，幫。老王老師依舊這麼句。

隻能自己調查！顫抖着說，個梅…

梅能！老王老師忽然變得激動，同學！梅個案子很危險！能夠解決！聽話，放棄調查吧！個梅也能，裡…太怕！

沉默語。

老王老師歎氣，拍拍肩膀，離開。

站桂樹底動動，過會，聽到聲說：裡，得啊！沒轉，就這麼，隻留原發呆。

媽媽麼?還梅…跟梅麼關系?

還老王老師…

直纏着老王老師，老王老師幫麼?

聽次牆角，越發疑惑。

搞清這些謎團，為滿自己好奇，決定繼續跟蹤。

跟蹤很容易，因為除過馬，部分時間都着頭，而且也很回頭，所以這麼個跟蹤者跟着，直都沒被發現。到後來，也懶得掩藏形，就麼搖擺正跟着。

面幾都很正常，也直學裡。

時間到周，況發變化。

就爬起來，洗漱完畢門。

起時候，也。今周末，學沒課，但卻起得這麼，異，腳剛，就爬起來，連臉都沒洗，就追。

而門之，鬼使神差從盒裡抓幾張符咒帶。

容易招惹幹淨東‘陰’體質，跟着也會，還帶幾張符咒防比較好。

并沒遠，輕輕腳跟。到公交車站，因為，車站也。為跟蹤方便，幾弄頂子，這時将沿壓，站後遠處。

着頭，根本沒注周，這讓放。雖說并怕被發現，但跟蹤被抓，總件彩事。

這時輛公交車到，車，忙跟。分鐘後，個區門車。跟着進區，着幢居民樓。就樓個隐蔽位置，等着來。

概等個時，來，臉種失望表。樓站會，咬咬，。

區，沒回學公交車，反而另輛往郊區公交車。

這次，公交車開個時，等到車裡響起‘梅塢站到，車乘客請抓緊車’，站起來，從後門車。

聽到梅兩字，由驚。

竟然到梅來，秘密果然梅關！

當從公交車來時候，已經拐進。區比區，就算再遲鈍，跟，肯定會被發現。于隻能遠遠吊着，這麼來，跟會之後，就失蹤。

現擺面兩種選擇，回，就當今來玩趟，因為已經跟丢，再跟也沒義。

繼續往。因為已經，回起跟梅關些恐怖傳聞，禁些擔全。

管，既然已經到這裡，就繼續往吧。葫蘆裡到底賣着麼藥！決定，繼續往梅。

往梅頂好幾條，這條算難，兩旁都壟壟茶樹。極目望，漫遍野全部都。隻過茶樹很，雜也很。應該很久沒來清理過，黃雜爬滿茶樹，從位置，滿茶園黃綠夾雜，給種蕭索覺。

個寂靜無聲，個都到。

搖搖頭，沒到省最名梅茶園，今竟然已經破敗成這副樣子。

兩梅兇殺案，真相到底如何?警方最後為何會采取封這種極端方式呢?

收拾起，繼續往頂。幾分鐘，忽然現幾個障，塊巨警示牌邊。

裡決定，對梅茶園進關門頓，期限無定。兇險，閑雜士，得。若者，後果自負！與梅無關！警示牌這麼幾字。

期限無定…後果自負…

着這麼份奇怪警告，禁些猶豫起來。這個被詛咒梅，到底麼兇險?這樣，會危險吧…

猶豫會，摸摸袋裡符咒，越過障警示牌，繼續朝着。

能确作吧，但既然個驅過鬼男，自然會被塊警示牌給吓倒！