為緩解自己理壓力,阿賢掏腰别着真理,得說,子就覺得自己沒麼緊張。
兩把子裡裡都圈後,終于鎖定簾。
們步步靠着簾,就連趴發底,都忍為阿賢捏把汗。
其實對方并怕,但這個緊張氛圍裡,就很刺激腎腺素。
為解救阿賢,艱難從摸張符紙,運用靈力甩,符紙就無自燃起來,然後把着符紙甩向門毯。
毯絨毛面,接觸到,馬就燃燒起來,隻能說愧引材料,就争氣。
聽到後噼裡啪啦聲,兩同時回頭,然後就到門毯,已經竄得半個麼。
教授,着!
徒弟驚叫聲,連忙扔擀面杖廚接,教授這時也顧得其,徒弟兩起往廚。
蹲簾後面逃過劫阿賢,到這兒後忍悄悄松氣,然後趁着兩廚,麻溜從門。
本也跟着,但發底太,還待挪動來,教授徒弟就接桶來。
嘩啦聲,濺,毯瞬間就被兩給撲滅。
好端端,毯麼會突然就着呢?
徒弟些通撓撓頭,着面被燒面目全非毯,忍疼起來,這毯買還便宜呢!
這子裡又鬼,說麼會突然着!
徒弟聽,這才回過兒來,教授,您故縱?
肯定趁着們廚接,事發突然,現給們時間,們今就得把這兩隻僵屍運!,們先聯系買!
教授怕