點，過來。

頭稍微些疼，來确實得點過頭。

過，還好順利回到，也沒麼礙。

第節課完全錯過。

因此，以從容迫準備學。

第節應該能趕得吧。

對，今麼課來着?啊，英文課。

第節就最擅長科目啊。

真麻煩。

這種煩躁覺與學分現實腦拉扯著。

蝙蝙。

呼喚聲，便如約而至現。

！今嗎?記得嗎?。

到就用話通。

到時會憑依把其都召喚過。

遵命。

說完，蝙蝙便離開。

從戶。

直接從玄關就好嗎?蝙蝙獨自往。

裡畫好召喚陣，就能召喚其夥伴過。

蝙蝙表類幾乎無異。

因此，以讓動。

這也讓們能往迷宮。

隻把骨骨解釋成其某位召喚獸就以。

阿鬼也進化成發姐姐形态。

除骨骨之，其都越來越接類呢。

麼，也該課。

照常往學。

因為發恐怖攻擊，學課。

真個災難斷學啊。

長也挺憐。

過，記得臉長麼樣就。

所以寒假基本沒。

之課部分全部被塞到底。

過，比起因缺課而拿到學分，這樣總算還好點吧。

往級英語教。

這門課每周兩次，這恐怖攻擊後第次課。

課鈴聲響起，老師進教。

位從未見過老師。

哈啰，由于次恐怖攻擊，遠野老師腰受傷，無法繼續課，所以由來擔任臨時講師。

洛特·約格爾。

請指教。

發。

對于個國來說，起來紀相當輕。

戴着鏡，穿着像職業女性般套裝，給種性印象。

隻，緊裙來皙雙腿點令加速。

也因此，周圍男們竊竊私語此起彼伏。

洛特老師。

簡自介紹後，刻開始授課。

老實說，容比任老師好很。

話說，位任老師好像都歲吧。

英語教授發音還發清楚，這麼回事啊。

表衆，講課容容易理解，第節課還沒完，洛特老師已經顯現氣講師風範。

蝙蝙：主君。

正課時，話傳過來。

：到達嗎?蝙蝙：，已經到達。

蝙蝙：過，樣東給您。

：嗯?啊，好。

最，掌握種隻憑依隻睛技術。

這樣來，就能邊課，邊查召喚獸況。

雖然起來像直眨，能起來點怪異。

過，管呢。

使用憑依，鎖定蝙蝙視野。

蝙蝙已經裡。

概離站距離。

過，蝙蝙能化成蝙蝠，所以時到就抵達。

：呃，麼啊。

蝙蝙：也清楚。

簡單來說，個發女孩怪物戰鬥。

過，女孩起來頂像個學。

絕對能取得探索者資格齡。

再說戰鬥方式。

尖長爪子、銳利齒、覆蓋全鱗片。

兇猛爬蟲類瞳，加尖朵。

還表。

吐著舌頭，淺淺喘着氣。

──簡直就像怪物。

部分應該都會對這樣女産這種法吧。

過，既然魔物對，應該類沒錯吧。

況且，這附沒也隻骷髅怪而已。

過真厲害啊。

用蝙蝙嘴巴說。

麼敵圍攻況還能戰鬥，恐怕因為優異直覺回避能力，以及全都能作為武器攻擊力吧。

原來如此啊。

雖然沒太搞懂，過還回應聲。

戰鬥事總很難搞清楚。

麼呢?最好能避免被發現。

之直播像讓都現畫面。

如果傳們現這個消息，就妙。

遵命，就往别區域。

說完後，正從空俯視着戰鬥蝙蝙，就轉準備離開。

就這瞬間。

──啪嗒。

聲輕響傳來。

聽到這聲音後，蝙蝙脖子自覺又轉向名女。

女倒。

麼……?女淺淺、速呼吸著。

兩空洞無神。

等，個……暑吧?這脫症狀。

呼吸變也因為這個。

嘴巴張開着，概因為渴吧?而且臉也點泛紅，還按著頭。

再說，周圍還殘骷髅怪。

如果繼續這樣，肯定會。

主君。

您剛才命令離開這裡。

過如果以話，這次能否違背您命令?救孩子嗎?……認為這樣比較妥當。

蝙蝙吸血鬼。

魔物。

怪物。

然而卻救助名類。

竟然會這樣法。

這讓到很開。

也正好打算這個命令。

謝您！話音未落，翅膀已經急速振動起來。

加速沖向倒女。

變。

刀現蝙蝙。

敵骷髅種，等級從Ｆ到Ｄ都混雜。

說實，以現蝙蝙來說，這種敵就像玩耍。

蝙蝙揮動刀刃。

每揮動次，就顆頭骨被切碎。

之荊棘迅速飛向敵。

荊棘刺入骷髅子。

瞬間，具骨架就被牢牢縫，随後砰然碎，分裂。

刀刃纏繞着血液，随即延展刀長度。

攻擊範圍也擴開來，次性将骷髅群掃蕩殆盡。

掃而空。

這切隻幾秒。

這樣來，召喚陣都用畫，真浪費時間。

還好吧?蝙蝙邊問候，邊抱起女。

女隻輕輕說句……騎士……随即便陷入昏迷。

與此同時，女體逐漸恢複為類模樣。

原本兇猛樣貌，轉瞬間變得惹憐愛。

：暫時召喚骨骨，讓幫忙治療吧。

：儲物空間裡也。

蝙蝙：……這就辦。

蝙蝙說着便開始畫起召喚陣。

交給骨骨應該沒問題。

最壞況，還以讓場把女化，至能延緩傷勢惡化。

過，這女孩臉……覺好像裡見過。

陣子之後，解除憑依。

課時間到。

到底見過呢……聲自言自語。

擡起頭來，站着正……能拜托嗎?跟女孩長得模樣。

個女孩如果再長個，應該就這副模樣吧。

位發美女，正站面。

洛特老師……麼事嗎?記得名字啊，真讓開呢。

對這所學還太熟悉，如果以話，希望能帶到處參觀。

以拜托嗎，神同學?對來說，國，尤其歐洲，起來都很像。

發也差。

但，這種相似度已經超正常範圍。

如果說兩毫無關系，反而顯得自然。

而且，麼名字?從點名簿記來?把所學名字都記來?再者，這麼學當，為麼偏偏選?會排種。

讓忍起疑。

老師，您妹妹嗎?沒哦。

麼這麼問呢?老師笑得像彎樣，對說：以稍微跟來嗎?拒絕也太奇怪吧。

而且，也能。

也許就個認真老師而已。

好啊。

于這樣回答。

謝謝。

老師微笑着對謝。