按照琳話，櫻沒用長時間就把鳥窩好。

太好，們，成功！

聽到話，擡起頭，麼東?鳥該從進呢?

咦?

櫻仔細裡鳥窩，好像，确實沒留門。

這次用消牌試試。

已經填好氣琳将記本，對櫻建議。

消牌嗎?櫻将這張庫洛牌拿來，卻該麼用。

把這裡料消除，碰到其方，應該能得到。

琳用筆闆畫個門洞。

好。

櫻點點頭，集精神發動庫洛牌，果然成功把劃線部位消除，鳥窩入門戶。

原本需很久作業這麼簡單就完成，讓非常開，惜其作業庫洛牌就幫忙，櫻隻能自己。

這時，世突然打來電話，解櫻，櫻定還沒完成作業，‘恰好’也讀書筆記沒寫，因此約櫻圖書館。

于櫻把作業都裝進書包，琳起圖書館門與世彙。

估計暑假最後補作業，因此圖書館隻剩個閱讀，們剛好這裡遇到李狼。

個，李狼同學，咱們起?

閱讀個座位，剛好們個，因此櫻提建議。

，今占蔔過，會因為女而遭遇幸。

李狼拒絕理由倒挺，琳由得開啟魔，果然到紅厄運氣息。

過，以為女接就沒事嗎?厄運這東麼容易躲過，琳由好戲表。

着兩幫助，櫻作業很寫差，隻剩篇讀書筆記，打算世起借書來寫。

過之，們決定對答案。

琳寫自然沒問題，而且筆迹還模仿櫻模樣，絲毫來别代筆。至于就麻煩，這夥自稱會數學，結果沒題答案對。

支筆元，支筆應該元嗎?為麼元?

聽櫻話，滿乎說：當然給老闆元，讓老闆錢。

櫻：個鬼啦！讓算數，讓真買東啊！

琳也聽得忍，伸對着虛空彈，被團魔力打個跟頭。

笨蛋，就，如果别給錢麼辦?

别麼會給錢?們都。

表示就嘴，反正們也拿沒辦法。

無奈櫻隻好擦掉寫作業，寫。見狀也虛溜，圖書館裡轉悠。

，。。。。。。

櫻這邊，琳着題目迅速報答案，也寫來。

寫完！琳姐姐好厲害，就答案。

終于把數學作業完成，櫻敬佩着琳。

沒麼，對于魔法師來說，識就力量，所以每個魔法師都掌握量識才。

嗯，識世，搞混。

這其作業終于完成，櫻打算本最書來寫讀書筆記，根據學發來書單，選本名字叫豬物語童話，惜童話書區域半也沒到，于來到登記處詢問。

豬物語，圖書管理本，過已經借本。

負責登記管理員通過電腦查詢書籍信息。

如果圖書館裡面話，需登記，因此剩本很能某個裡，于決定分開。

琳正着，突然到李狼急急忙忙從邊過，于把抓領。

這圖書館，亂麼?

書，書見！

李狼焦急解釋。

原來，語也隻到對話程度，閱讀書籍些困難，于也挑選最書作為作業，恰好就櫻豬物語。

過，剛才查着字典閱讀時，本書突然消失。

消失?難庫洛牌?琳默默猜測。過時間過得實太久，很劇都起來，因此也這張庫洛牌搗亂。

裡！

突然，李狼到幾個孩子用書搭積，本豬物語就裡面，急忙過，伸抓，但本書卻突然消失，搭好書本也都塌來。

哇！

孩子們頓時哭起來，李狼隻好忙腳亂撫，琳見狀趕緊離開，受孩子哭鬧聲。

很遇到世櫻，把事們兩個說兩也猜測庫洛牌搗鬼，于分頭圖書館裡面尋起來。

這張庫洛牌實太狡猾，經常故現讓們到，然後們面消失，櫻世都累氣喘籲籲，至于琳，庫洛牌後，就着急，個方來，着們來。

李狼也終于撫好孩子，轉頭，剛好到圖書館面個騎車經過，本書就車後座，急忙追。

被動作驚動，櫻世也急忙跟，琳這才起，慌忙跟後面。

等到邊，剛好到櫻将書扔給世，自己則拉着李狼掉進裡。

因為女而倒黴，原來這麼回事啊。

李狼全濕漉漉從裡站起來，無奈說。

過沒因為櫻拖而責怪，反而開邀請櫻換件，避免冒。

于向李狼，琳突然開：李狼，别放太，今厄運還沒過呢。

麼?，也會占蔔?

李狼驚訝向琳。

會，但魔能到運氣。

琳說着瞳孔變成銀，李狼頓時種自己被覺。