完成護送商隊任務回到鎮後，李仲王者陸，實力才切基礎。雖然之戰鬥，憑借對遊戲解靈活頭腦發揮作用，但自實力闆也讓面對危險時到力從。尤其到夥伴們施展各種強技能魔法，對提自己實力渴望愈發強烈。經過番考，決定向精通魔法琪拉請教，開啟自己魔法學習之。

李仲鎮魔法區到琪拉魔法。被層淡魔法芒籠罩，周圍彌漫着神秘氣息，門魔法随着微風輕輕搖曳，仿佛歡迎到來。李仲吸氣，敲響門。

請進！傳來琪拉清脆聲音。

李仲推開門，到琪拉正張堆滿魔法書籍子，專注研究着本魔法典籍。穿着件紅連裙，頭戴魔法，長長馬尾辮垂後，顯得分愛。

琪拉，好！李仲些拘謹打招呼。

琪拉擡起頭，到李仲，臉燦爛笑容：喲，李仲啊，進來！麼事嗎?

李仲到琪拉對面，些好撓撓頭：琪拉，向學習魔法。自己魔法方面竅通，但真很提自己實力，以後能更好起冒險。

琪拉眨眨睛，好奇問：為麼突然學習魔法啦?這件容易事哦，需付很努力時間。

李仲認真說：之冒險，發現魔法力量非常強。雖然能給主，但自實力還太。總拖後腿，所以學習魔法，讓自己變得更強。

琪拉聽，臉贊許神：嗯，進好事。這麼誠份，就答應教吧！過，魔法學習像象麼簡單，好苦準備哦。

李仲連忙點頭：怕苦，琪拉，就放教吧！

琪拉站起，到個書架，從面拿本魔法入門書籍，遞給李仲：這魔法基礎理論書籍，先把這本書好好遍，解魔法基本原理分類。魔法分為元素魔法、精神魔法、治愈魔法等等，每種魔法都獨特施展方式效果。

李仲接過書，翼翼翻開，裡面密密麻麻文字奇怪符号讓些缭亂。但沒退縮，而認真閱讀起來。

琪拉旁，耐着李仲，時解答提問題。這裡說魔法元素共鳴，麼啊?李仲指着書段文字問。

琪拉解釋：魔法元素共鳴就當魔法師精神力與周圍魔法元素産共鳴時，就能引導操控這些元素。比如，當施展焰魔法時，需先集精神，受周圍元素，然後讓自己精神力與元素産共鳴，這樣就能将元素聚集起來，釋放焰攻擊。

李仲似懂非懂點點頭，繼續閱讀。過會兒，又遇到個問題：琪拉，書說魔法咒語很，真嗎?

琪拉笑着說：魔法咒語确實很，魔法師引導控制魔法力量種方式。通過特定咒語，以更精準調動魔法元素，增強魔法威力。過，也所魔法都需咒語，些級魔法師以通過直接操控魔法力量。

琪拉講解，李仲對魔法基本概初步解。但，理論識隻第步，更實踐。

琪拉，以試着施展些簡單魔法嗎?李仲充滿期待問。

琪拉，說：嗯，們先從最簡單魔法——照術開始吧。照術種基礎元素魔法，主調動元素。先閉睛，集精神，受周圍元素。

李仲按照琪拉指示，閉睛，努力讓自己緒平靜來，受着周圍切。開始，麼都覺到，隻聽到自己聲。但沒放棄，繼續專注受着。

過會兒，仿佛覺到空氣些微、閃爍粒子，這些粒子充滿溫力量。好像覺到，琪拉！李仲興奮睜開睛。

琪拉笑着說：對，這就元素。現，試着用引導這些元素，讓們聚集掌。

李仲再次閉睛，集，試圖引導些元素。覺自己精神力像隻無形，輕輕推動着元素。，掌開始絲溫覺，緊接着，微芒掌亮起。

成功！李仲激動喊起來，芒雖然微，但卻讓充滿成就。

琪拉也為到興：錯，第次就能成功施展照術，很賦哦！過，這隻最基礎魔法，還需斷練習，才能讓變得更強。

接來時間裡，李仲直練習照術。斷嘗試着增強芒亮度持續時間，琪拉則旁耐指導，糾正錯誤。

随着時間推移，李仲照術越來越熟練，芒也越來越亮。進步讓琪拉分滿：李仲，學得很。接來，們以學習些更複雜魔法。

就這時，李仲機突然震動，王者聊裡發來消息。李聊裡問：李仲，兒呢?們正打算起酒館聚聚呢！

李仲回複：琪拉這兒學習魔法呢，們先吧，點就來。

李又發條消息：哈哈，原來學魔法啊！加油，等學成，們隊伍就更厲害！

李仲着機屏幕，笑笑。，自己魔法學習才剛剛起步，未來還很長。但充滿信，因為這麼志同夥伴，還琪拉這樣耐老師。

結束魔法學習後，李仲告别琪拉，朝着酒館。充滿對未來期待，期待着自己能魔法世界裡斷成長，期待着夥伴們起開啟更精彩冒險。