洪武正庚子，朱皇帝奉門召見胡元舊臣，問其政事得失。

個名叫馬翼官老爺回答說：元，以寬得之，亦以寬失之。

然後，這番話就衍來兩個同版本。

個版本《皇寶訓》元以寬失，朕救之以猛，但寬。朕觀元朝之失，失太寬。昔秦失于暴，漢興濟之以寬，以寬濟猛，為得之。今元朝失之于寬，故朕濟之以猛，寬猛相濟，惟務适宜爾。

而另個版本則《太祖實錄》以寬得之則聞之矣，以寬失之則未之聞也……元季君臣，耽于逸樂，循至淪，其失于縱弛，實非寬也。抵聖王之，寬而制，以廢棄為寬，簡而節，以易為簡，施之适，則無弊矣。

這兩個版權衍來後世網絡名鼎鼎元以寬仁失，僅斷章取義，衆儒們還又加個仁字。

過這倒也正常，畢竟時期讀書麼都敢寫，各種邊聞、消息傳起來叫個繪聲繪，像斷章取義這種事兒對于讀書而言更沒絲毫壓力。

但，管這些讀書再麼浪到飛起，再麼把良喂給狗，都改變們識字且會寫字現實。

尤其被朱皇帝發配到甯陽縣這些讀書，其乏國子監裡員，也乏擁秀才甚至舉功名讀書。

從寫字作畫這方面來說，甯陽縣裡真就沒比們更強。

讓們握筆杆子采修，實屬浪費。

個着名堕落文姜柯先曾經說過，讀書本沒麼好壞，用錯便會成為壞，用好也能成為好，世事抵如此。

楊縣認為姜柯先說對，并且決定以實際動來證姜柯先理論。

比如說，讓這些讀書寫字——把《洪武字典》當千字寫來，然後讓們研究活字印刷，研究好就讓們幹幾苦力。

再比如說，讓這些讀書作畫，讓們把收割機、車、壓磚機等亂糟玩兒都畫成圖紙，求寫實并且标注數據，回頭再讓送到京師，讓老登派理成《洪武百》或者《開物》這樣兒神書，定稿之後再拿回來甯陽縣量印刷。

總比讓們繼續修強得。

楊縣笑着把自己法跟朱标兄弟說，朱标卻忍打個寒顫。

《洪武字典》、《洪武正韻全本》、《洪武典》，這本書，已經讓京裡官老爺讀書們頭疼到哭，如今又能本《洪武百》?

滴個老爺嘞，這消息傳回到京師，會個官老爺哭到淚流滿面，又會個讀書哭到肝腸寸斷?

隻剛剛疼京師官老爺讀書秒，朱标卻又回過神來。

姐夫這個法好，好極。

朱标哈哈笑兩聲後說：這些讀書就該給們點兒事，然也浪費們才學。

疼麼玩兒疼，沒聽姐夫說嘛，包括寫字、畫圖部分事都從這千個讀書裡挑來幹，朝堂官老爺讀書最後加以理就，裡用得着孤疼們?

再說，就算姐夫折騰朝堂些官老爺們，也總比折騰孤老爹強吧?

正當朱标自慶幸，自己這次用被折騰時，留守縣衙縣衙卻急急忙忙趕過來，直接向着朱标楊縣拜：殿，縣尊，京送來幾本書，說讓縣尊回。

楊縣微微怔，随後便帶着朱标往縣衙而。

京送書?

錦兒玉兒讓送來給本官消磨時間話本，還朱個老登讓送來給本官添堵?

楊縣邊胡亂琢磨着，邊帶着朱标兄弟回縣衙。

隻過由堂堂正品禮部祠祭清吏司主事李希親自送來書後，楊縣頓時就種望覺。

按照祠祭清吏司主事李希說法，這幾書用于社學縣學教材，也就朱皇帝對之楊縣封謹奏為請陛欽定學堂教材奏本回應。

其為社學教材使用洪武正韻注音版《字經》、《百姓》《千字文》，書法類顔真卿字帖，詩律及作文類《對類》、《律詩訓》。

關鍵數學！

社學裡面《洪武算符》《洪武算經》，雖然比對起文科類容點兒，從社學階段就開始抓數學，總能培養些理科維學。

楊縣抓着本《洪武算經》又，裡面些簡單到能再簡單算術題這刻變得美妙無比，楊縣都得抓着《洪武算經》親兩。

，實太！

瞧着楊縣拿着本《洪武算經》傻笑樣子，朱标忍開說：姐夫，好像更《洪武算符》《洪武算經》?

楊縣微微點頭，嗯聲：錯，對比起《對類》《律詩訓》，微臣确實更加《洪武算符》《洪武算經》。

見到朱标滿臉解模樣，楊縣便解釋起來。

自培養孩童們學習算符算經，們就能學會簡單算術，最起碼簡單加減乘除能學會。

隻能學會加減乘除這則運算，以後們活就以計算很東，需再根根掰着指頭算。

更，當學會算術學起來之後，縣衙裡些簡單但繁瑣計算就以交給這些學們，縣裡官吏隻好對即。

如此來，縣衙辦公效率便會提。

其實時期社學學會僅僅隻教授文科，像算術、音樂之類課程也會，甚至還關于樂器課程。

但，拿着《章算術》給社學孩子們當啟蒙教材，也實點兒太為難孩子。

比如說，《章算術》第章就方田，這章涉及到平面幾何圖形面積計算方法。包括長方形、等腰角形、直角梯形、等腰梯形、圓形、扇形、弓形、圓環這種圖形面積計算方法。另還系統講述分數則運算法則，以及求分子分母最公約數等方法。

第章粟米則提到物糧按比例折換，提到比例算法；第章衰分提到比例分配問題，第章廣更提到利用已面積、體積，反求其邊長徑長等；介紹開平方、開方方法。

第章提到程、體積計算；除給各種體體積公式，還程分配方法；第章則提到理攤派賦稅；用衰分術解決賦役理負擔問題。

第章講盈，也就雙設法問題，提盈、盈适适、兩盈兩種類型盈虧問題，以及若幹以通過兩次假設化為盈問題般問題解法。

第章方程，第章勾股。

單從書籍牛批程度來，《章算術》能甩《洪武算符》《洪武算經》條。

但從學習數學入門難易程度來，《章算術》又遠遠如《洪武算符》《洪武算經》。

楊縣晃晃裡《洪武算經》，笑：這本《算經》，社學裡孩子學起算數就容易得。

朱标聞言卻嗯聲，又滿臉好奇問：接來呢?就以量印刷這些書籍，為學準備?