劉陽個特别講義氣男孩子，而且院長對也都特别，啊，個孤兒，直接就給放孤兒院門。

院長第次到時候，就隻個兩個男孩，長得特别精神，飽就分省。

長以後啊，性格雖然點向，但對這幫同學們卻又疼愛加，而且跟起相處這麼長時間，直都分團結同學，并且經常幫着院長孩子。

跟院長起呢，又點害怕，但總靠能夠覺到種膽怯又愛動作，每個都特别歡跟子兩個，也算院長膀臂。

這件事，管誰主張，們兩個雖然紀比較，但麼能夠縱容著哥哥，這種事呢?難自己都沒分析問題能力嗎?

這第次也最後次，希望們兩個夥能夠以後麼事，都經過腦考面世界很複雜，同時也充滿危險，們沒麼過面世界，定保護好自己，們今就已經院長，院長沒任何事。

這幾院長檢查結果，切都比較好話，就以來們，們呢，也乖乖等著院長。

美溪也隻因為太疼院長，所以才會這樣糊塗事，們還隻個孩子，時候還能夠太過于苛責于們。

孩子們聽到說院長，現體已經好很，自己都特别開，從們就能夠得到，雖然們自己犯錯誤，但們還期待着院長能夠趕緊回到們邊，這才們最到事。

好，們兩個夥，這次就懲罰們個，但們以後，絕對能夠這種事，然院長到們任何事，都會特别傷，劉老師也會馬就回到們邊。

美溪也摸摸兩個夥頭，也讓兩個夥趕緊回覺。

老師，以讓院長，們事啊?然院長該着急。

球球祈求着美溪，希望美溪把這件事告訴給院長。

們現自己錯，這件事以讓院長啊，怕院長着急，當時時候麼呢?

好吧，答應這件事，暫時告訴給院長，但這件事，全院都，院長邊肯定瞞，們到時候，麼跟院長解釋這件事吧。

趕緊回寫作業吧，寫完作業以後寫個檢讨書，交給們班班主任班裡面遍，也給提個警鐘，時間，寫完以後也就趕緊覺。

美溪也讓這兩個夥，先趕緊回。

劉站旁，着頭也敢說話。

麼?現識到自己錯，帶着兩個夥，擔啊，這萬真麼事，說麼辦?這麼孩子，麼呢?

平常時候又精又靈，而且學習成績也都特别好，跟子兩個，也算這孤兒院裡面孩子，而且也相當于院長膀臂，更應該給孩子們當個榜樣，麼突然間能犯這樣糊塗呢?

美溪拿個凳子，讓劉凳子，别像個犯似站裡着頭。

老師錯，這件事應該帶着弟弟們，弟弟們還，而且現麼問題也負責。

這件事，考慮周到，願接受懲罰，怕把趕孤兒院，也願，隻院長能夠健健康康就好。

劉自己錯誤，而且也識到自己犯這個錯誤，确實響挺。

把趕孤兒院，能夠裡呀?裡呀?現長翅膀，都自己個，這面連個公園都沒過，能夠裡呀?還，現長，所以認為自己麼都，别着沒，們也以。

美溪語氣雖然比較嚴厲，但言語之間都充滿疼。

，老師，很跟這份，而且孤兒院，就相當于樣，很長都相，但跟子兩個也商量過，絕對會離開孤兒院。

們幫着院長，起照顧這群孩子們，但這件事确實，比較偏激，聽到原來掃阿姨說，院長體狀況特别好，而且還能夠回到孤兒院當，就特别着急。

自己也沒分析，就着趕緊醫院裡面院長，這樣話，才能夠讓自己放，但确實應該這麼。

現劉也能夠識到自己錯誤，自己當時确實應該麼着急，萬真現問題，帶着兩個弟弟，裡面肯定也會過。

其實跟說，現這個掃阿姨能沒麼簡單，這個掃阿姨能個壞組織當個，雖然們能夠确定，但希望能夠離這個阿姨遠點，再跟這個阿姨套乎。

以防萬發危險，尤其們寝當些孩子們，們都比較，為麼把放到這個寝呢?就希望能夠帶着們越來越好，些莽撞法，希望再。

美溪也希望着劉能夠所改變，而且劉這個孩子特别聰，也很特長，以後也會發很改變，隻這孩子能夠踏實來好好學習，以後絕對很優秀。