女兒嘛，應該麼，應該麼，而且該跟說事，已經跟說，但還句話，很摔跤，定讓自己摔過。

才痛，就算們跟說過，自己嘗試，也能更改，這件很正常事，再加這麼，麼自己分寸，就别總擔。

再加咱閨女又都特别懂事，還挺分寸，這點相信，但這個紀，對男孩子好，或者男孩子對好，都件很正常事。

美溪覺女孩子進入到，種青萌動時期，對男孩子好，或者男孩子對好，這都件很正常事，隻把控好這個時節就以，偶爾時候，也會女兒邊敲打女兒，告訴女兒應該麼。

段時間，還咱閨女書包裡面發現張紙條呢，原來班級男孩子，給寫，但到以後也沒問，反而把個紙條，又給放回，原來書包當。

成毅時候，就把這件事跟美溪說，但忙忙碌碌就直接給忘，今突然間起這件事。

這件事啊，就，個書包裡紙條就過，開始時候，給剛換來書包，就裡面，也沒吱聲又給放回，估計過後又到吧。

也跟說說，應該麼辦，但對個男孩沒麼太好，直以來都當朋友相處。

過，現都已經離開個學，這個男孩子也都别夥伴，還覺這個男孩專呢。

陣跟女兒聊時候。也說到過這個事，女兒倒，而且時候啊，跟丞丞兩個交往，成毅也覺點過于親切。

關于跟丞丞事，就别擔，們兩個從長到，就跟親兄弟姐妹樣，沒啥同，這點就放吧，之也問過咱閨女，咱閨女坦然态度，就啥事都沒。

問呀，支支吾吾就問題，而且咱閨女咧咧，認為歡個狀态，會個樣子嗎?

所以呀，女兒，些，咱們也就别猜，隻歡，估計也會跟們說，或者說會同表現，擔學裡面，會沾染惡習，但東，實太片面，學裡面學，更時候以接觸到同同學，也養成同習慣。

而且們這個寝裡面孩子，已經打聽完，全部都本分好孩子，就放吧，而且學習成績各方面，也都特别好，境也都特别樸實無華，這些姑娘都很乖巧，而且還個孩子狀況跟成成特别像呢。

這些事呢，就别再擔，孩子也孩子社交圈子，咱們也能夠太幹涉活。

美溪就希望，能夠給到女兒最自由，而成毅時候，就點鑽牛角尖。

，就參與這些事，咱閨女。很話，跟說也确實方便，，也就放，對，孩子邊事，處理麼樣?這邊麼?

成毅詢問，關于劉們個孩子事。

這件事就先這個樣子吧，而且也跟子商量，應該麼，再加劉這個孩子，也被壞給蒙蔽雙，而且檢讨也完，更刻識到，自己錯誤，就呗，還讓孩子咋樣啊，還真能夠把孩子給攆成嗎?

跟這個孩子聊法，确實就擔院長，所以當時急昏頭，才着其兩個孩子，齡比較，到劉神好，就問劉到底麼況。

劉把掃阿姨跟說話，學給兩個孩子聽，兩個孩子更着急，個孩子夜沒，然後商量來，翻牆院長事。

美溪也簡單，把這件事筆帶過，也，們個識到錯誤，就算呗，次再犯就，以後能夠識到這件事嚴性就以，再加孩子都好孩子也都無辜。

隻過太容易輕信别話，對于這方面教育，成毅跟美溪兩個也決定加強訓練，讓識到，世界險惡并們象麼簡單。

就，對，這邊兒進很教材，财務錢已經撥過來，然後就直接打到書邊，先把教材定過來呗，這準備跟改進課程嗎?還麼變動呢?

成毅還，關于教材事。

段時間，讓們學習嘛，都發現個普遍問題，就面進度比們很，而且就像子們這樣紀孩子，都已經參加考，而們學習識，也就僅僅隻識，這個速度實太。

必須趕緊給孩子們加速度，讓孩子們跟面進程樣，這樣就會耽誤孩子們考，雖然們樣，但面對着活考驗相同呀?

尤其教育這方面，們絕對能夠落後，必須讓孩子們接受到更好教育，而且些孩子學習成績沒這麼好。

現們已經識到這個問題，就盡加速，然後幫孩子們改進呗，而且們現師資力量還比較錯，雖然老教師對于這種識吸收程度，能特别。