孩子們也漸漸打開扉，能夠跟拉距離，接來就到領參觀時候。

劉老師面，微笑着帶領孩子們進園，首先映入簾寬廣操場，綠坪陽顯得機勃勃，孩子們興奮奔着，受着這片開闊空間！

，邊籃球場，以後以這裡打籃球，們還給準備球。劉老師指著遠處說。

接着，來到堂，亮潔環境，讓孩子們亮，排排齊，幹淨餐具擺放得井井條。

這裡飯菜啦，會讓們得飽飽。

徐老師介紹著。

随後，孩子們進課教，寬敞亮教，嶄闆，讓們對未來學習充滿期待。

最後，來到宿舍，溫馨舒适間，擺放着齊鋪。

，們就這裡休息，會個甜甜夢。陳老師溫柔說。

參觀過程，孩子們好奇處張望，時發驚歎歡笑。們對學解越來越，也越來越歡這個即将活學習方。

這次參觀，僅讓孩子們熟悉園環境，更讓們對未來園活，充滿憧憬信！

劉老師為能夠讓更融入，為更好練功，還特為弄個練功，今也給個驚。

當孩子們進練功刻，們睛裡充滿驚興奮。

寬敞亮空間，嶄練功設備，柔軟毯，切都顯得麼完美。

哇，這太棒！個孩子忍歡呼起來。

劉老師微笑着着，說：孩子們，以後這就們練功方，希望們能這裡努力進步。

孩子們紛紛向各種設備，好奇觸摸著，嘗試着，孩子鏡子伸展着體，孩子，則迫及待墊子起簡單動作。

老師，們定會好好練功！

孩子們聲音充滿決。

猴子到這麼精準備練功，裡面也覺特别開。

着如果老班主能夠到話，肯定會特别開。

美溪也猴子，撫著猴子。

麼呢?

如果老班主能夠到這麼好練功，肯定會特别開！

猴子哽咽著說。

雖然老班主離開們，但老班主到們這麼努力，也會為們覺到驕傲。

美溪指導猴子。

猴子擡起頭，閃爍著淚，卻又帶着堅定芒：美女姐姐，定會更加努力，讓老班主失望，更會讓們失望！

美溪輕輕拍拍猴子肩膀，鼓勵：都會，們起加油。

孩子們紛紛圍過來，們神，充滿對老班主懷敬。

老班主直希望們能成為優秀，們能辜負，如今老班主雖然離開們，但相信，們會用更優異成績來回報！

徐老師到孩子們對老班主這種真誠，也滿滿動。

這溫馨而又充滿力量練功裡，孩子們仿佛受到老班主期望祝福。

們更加堅定自己信，用汗努力書寫屬于們精彩。

讓們起為夢而奮鬥！

劉老師聲音響起，孩子們齊聲回應，聲音練功裡回蕩。

這個練功僅個訓練場所，更個充滿希望夢方。

好，孩子們時間差，們回寝把鋪都鋪好，然後們就堂飯。

劉老師也把孩子們召集到起，準備領孩子們回寝。

孩子們聽話跟劉老師後，還興奮讨論著練功。

到寝，孩子們到自己着被子枕頭，開得，再也用擠起。

們興奮摸著柔軟被子，受着枕頭舒适，臉溢着幸福笑容。

，，笑聲寝裡回蕩。

曾經擠起子成為過，如今嶄寝具讓們受到無比幸福滿。

劉老師耐指導孩子們如何理鋪。

先把單鋪平，然後把被子疊齊。

孩子們雖然動作略顯疏，但都分認真照着。

猴子費好勁才把被子疊好，擦擦額頭汗珠，笑着說：，也能好！

燦爛笑容裡滿自豪與悅。

其孩子也陸續完成自己任務，着潔鋪，充滿成就。

孩子忍輕輕撫摸著齊被角，仿佛欣賞件珍貴藝術品；孩子則興奮夥伴分享自己疊被子得。

第次疊得這麼好！個孩子歡呼著。

好，孩子們，鋪都理好，咱們堂飯吧。劉老師帶着向堂。

徐老師們也幫孩子們，把所東都收自己鋪方！隻見徐老師動作熟練而又輕柔，将孩子們物品擺放齊，确保會響孩子們休息活動空間。

其活老師也紛紛幫忙，老師細把子擺放好，老師，把孩子們書包理得井井條。

這樣孩子們，覺就會被東絆倒啦。徐老師微笑着說。

老師們共同努力，孩子們鋪方變得潔序。

學為迎接孩子們到來，特組織，歡迎同學們來到，還節目，堂等著，當進到堂就受到熱烈歡迎！

孩子們懷着好奇與期待進堂，瞬間被景象所驚。

隻見老師們些級同學排列齊，臉溢着熱笑容！