奧莉芙緻介紹完畢後，教馬響起嘈雜議論聲。

鄰座加文驟然扭過頭來，拉維恩袖，滿臉希冀望着：維恩，們組成績就靠！定讓奧莉芙老師記憶猶啊！

咳，先放。

甩開之後，維恩向自己另邊克莉絲。

卻到滿臉奇怪神愣愣發着呆，些麼。

克莉絲?維恩張開指面晃晃，被動作分迅捷把抓。

先别打擾……考些很事。

仍然處于神狀态，但并沒放開維恩。

好沒過長時間，克莉絲又恢複正常。

——真怕啊。克莉絲聲歎，好像見片更廣闊。

說完站起來，維恩先跟組員們商量，抽簽。

等作回答，克莉絲就迫及待朝幾座儀器疾步。

樣子很趁機觀察會兒。

留其餘衆，加文維恩面面相觑片刻。

所以，這東能還制定麼策略呢?加文茫然問。

同組莫莉猜測：應該，既辦法将輸入魔力保持定強度，又必須到将持續時間盡量延長吧?

維恩點點頭：錯，也這樣。

這樣來話，組個都同時輸入魔力，麼誰先誰後、誰誰都需事先分配好，才能避免浪費。

從某種義，同樣也對每個魔力操控精細度進檢驗，還以團體配方式。

按照規則，理論确實以僅由輸送魔力，而其名組員都劃。

但，這樣絕無能比拼得過打。

哇、這樣們班好虧啊！聽到分析之後，加文抱怨：隻們班每個組裡既分配魔力強、又分配魔力，另兩個班都這麼分組。

維恩訝然：咦?們麼分?

由于另兩個班級組學習制度隻模仿本班後來者，維恩并沒投入關注。

幾乎禮讨論兩邊班級部發事。

A班強強組，組，所以們每個都拼命往搶奪名次。

維恩微怔。

這個該會禮建議吧。

……再濟至也默許，相信禮絕對響班級規則制定能力。

而B班自願分組，但因為都更強組員，所以總體也優等優等玩到起、差等差等玩到起，隻數例。加文将自己消息告訴。

嘶好現實啊。

些班級比，自己班采取分層抽樣形式簡直奇葩。

盡管頂尖戰力自己塔娅鎮場子，但以組綜實力比拼，反而極削己方優勢。

也另兩個班裡最強組，綜魔力會麼平。

到這裡，瞟教另個方向。

禮撐著巴然位置，邊還幾正頭商議着麼。

——話，所個組，應該就自己塔娅最強對吧?

對遠處傳來視線似所覺，忽而也朝這邊來。

與維恩目驟然對，禮微妙而略幾分傲淺笑。

，維恩從抹神清楚受到說話語。

【享受失敗滋吧，爛。】

呸呸呸！

維恩猛晃晃腦袋，将這縷覺吹散。

這隻自己腦無謂，并能證自己禮目就這樣形象。

等還繼續禮眉目傳時候，卻發覺已移開視線。

維恩莫名點失落。

經過每個組所派代表抽簽，由台儀器劃分批測試員。

而自己這組主力，其實就隻維恩本，具體戰術自然也交由來制定。

克莉絲回來後，維恩将自己對策申遍。

……總而言之，們按從到強順序依次先後輸入魔力，直到自己無法堅持。而會全程輸入魔力與們混，負責操縱移動方向、并相應調節體強度。

簡單說，就以自己為主體，其為補充。

記到時候抗拒對點控制，隻需補充魔力就好。

用這種方法，雖然自己負擔會點，但應該以最限度利用好其組員魔力，也就着體效率。

至于魔力操控平……維恩自信應該沒誰以比得過自己。

話說，最自己對塔娅訓練也關于這方面容，應該也能表現錯吧?

暫團隊理時間眨過，奧莉芙見證，檢測正式開始。

得說，第批場組具然劣勢。

由于此從未接觸過這類儀器，即便奧莉芙額留好定熱時間，表現也隻能說盡。

歸屬于自己班組，磕磕絆絆漏掉許黃點之後，終于以目最分數結束測試。

奧莉芙适時點評：根據儀器分析呈現結果，号組堅持時間最長、擊破點最組，共擊破個，遺漏個數為個。

号組幾乎各搶各操控權，僅僅隻擊破個，遺漏個。

号組配得還錯，隻惜魔力耗盡得太，剛擊破個就觸發保護機制，得終止，遺漏個數為個……

給評分，并簡分析每組過程優缺點。

場每組表現都被所裡，奧莉芙分析恰如其當，因此并無對結果滿組提異議。

久便輪到維恩這組。

、、号組請台

維恩點笑，奧莉芙台詞聽起來麼就好像種電視闖關節目主持樣?

但很就笑來。

隻見——塔娅禮同時站起來。