過講片刻之後，便覺到氣風發，頗揚眉吐氣之。

而與此同時，旁廊還老師來回巡視，随時檢查著班級課堂況。

受着蘇峰雙帶着刺目電睛，衆學都神經緊繃，敢絲毫格為。

“麻煩啊。”

“乖乖數學課，這純純浪費時間嗎？”

張羽：“還好還能修法吐納。”

着遠處捏著充電寶真真，對方也正抓緊時間充電吐納。

張羽接着：“過接來其課程，憑老師們友好度，應該能稍稍自由些吧？”

練功場。

武課老師均将張羽單獨叫來。

張羽問：“老師，接來武課還能個方單獨修嗎？”

聽着張羽詢問，均無奈歎氣：“張羽，最風聲特别緊，曠課話隻處分，也樣挂落，還扣績效扣資。”

聽到這番話張羽微微皺眉，很功法同學、老師們面修。

“過也好處，為提成績，學專門給這樣優秀學定制專項補助計劃。”

“比如武課時候，為讓夯實基礎，鞏固根本，學讓免費教導各門基礎功法……”

說這番話時候，均其實些虛。

着武老師經驗，非常清楚，基礎功法應該修太門。

種個修許門基礎功法，所謂夯實基礎、鞏固根本法，都些古代宗門才講究事，修時間、規劃時候才會幹事，就已經被時代淘汰。

現階段争分奪秒，更着無數種比基礎功法更好更段來鞏固基礎，修太基礎功法等于浪費時間。

“周澈塵讓張羽每武課修基礎功法，等于讓浪費時間，蹉跎歲啊。”

雖然如此，但均終究沒阻止這件事。

：“畢竟這次周澈塵直接說動長董啊。”

“這說周澈塵為對付張羽，很能借用周力量。”

“豪族這種龐然物面，也過個普通打罷，張羽更隻個學，又麼反抗之力？”

至于麼轉學之類，均歎這也嵩陽這邊肯放啊，學籍、賠償這些事就得折騰。到時候再算算學對學投入，随便賬，喊個價賠償，又個願接？