裡話，為孩子這些都應該。笑着完轉離開博物館。

博物館棟樓，樓第層最邊間就辦公。

叫橋，藍波博物館館長。

職，任職館長。

作就給這些祖國朵訴國曆史。

祖國藍波，占平方公裡。

聽起來，但球隻麼塊。

藍波個國，像這樣國個球千個。

起因震，結果卻質般提。

幅度減，帶來資源充。

從原本廣袤無垠陸，到分裂之後處望都以見。

們祖先反而學會團結，開始組成寡頭政權或獨裁政權。

這些政權曆史長演變成如今國，科技進步也沒改變後來格局。

個個陸就個個國，國與國之間雖武裝但幾乎沒戰争沖突。

因為幾乎沒個國以完控制兩個甚至以保證共同發展。

所就将自己國進步延續，用自己陸原本資源繼續延續活。

千個國就千種語言、千種文字千種活習慣。

怕後來們輪、飛機。單都沒改變陸就園刻闆印象。

甚至球衆神學，都将震視為神或者帝對類懲罰。

都害怕再度戰争會導緻次震，但次震球就沒麼幸運。

們以屬于閉關鎖國，這種鎖國也隻處于物資階段。

因為幾乎沒麼以掩蓋，假如隔壁國建個樓。

附所國幾乎隔就以見動作，随後觀望否學着照貓畫虎或者坍塌之後嘲笑慶祝。

藍波則這千國之國，肉見。

表，占面積。切見見任何方。

當然這個球沒國完美，而藍波放棄切隻為更好活質量。

如之所，藍波擁這個球最好源。

藍波共幼兒園、學、間初，這些就每務對象。

每個幼兒園般都隻批學，作為館長則負責站博物館緻訴國曆史。再由館作員帶領進入館浏覽，晃已經過。

歲時，來到藍波博物館任職。

步步從作員到現這個崗位，很熱愛作。

博物館就處于藍波正，裡面切都述這個藍波其國與衆同。

這當館長第，這裡幾乎藍波所學都。

因為所學老師都會帶學來參加博物館，這就跟每個藍波必須會唱自己國國樣。

每個藍波都會參觀自己國博物館。

甚至因為幼兒園組織過，到學再來次。來到初聽過遍解孩子數勝數。

剛自己辦公座位，用玻璃杯龍頭裡接滿滿杯。

将玻璃杯對準，着陽照射過玻璃杯。

陽照射，玻璃杯裡幾乎沒點雜質。

能夠見空氣剛剛落塵接觸玻璃杯面。

贊美藍波。刻讓繼續受到污染，用着毛巾擦拭玻璃杯。

敲門聲從後響起。

還擦拭玻璃杯眉頭微皺：請進。

館長，就進來。又來組初，闆塊機器已經置。您還分鐘休息，演講場。助聲音從門傳來。

。無奈。

将玻璃杯對準戶，着陽照入杯壁确保完全幹淨。将毛巾墊，把玻璃杯反扣面。

保證沒塵進入用玻璃杯，保證每次到都最幹淨。

慶幸藍波，以這樣悠閑活。

牆時鐘，緩步辦公。

博物館，群學已經等待着。

旁助再度遞機麥克風，接過戴腦袋之。

緩步繞過各位同學，來到博物館樓最方。清清嗓子：各位同學久等，藍波博物館館長橋。面由介紹。。。。。。

幾波學之後，就班。

自己回到，為自己餐。

完躺，考着遇到學們裡面會會幾個熟悉面孔。

這就切，而信并且也熱愛作。

夜，鈴聲響起來。

打開機顯示淩晨兩點。

，電話号碼居然助理。

考着似乎從來沒麼遲給打過電話，無奈接通電話。

館長，嗎?助理笑着。

博物館事嗎?，這第反應。考着除博物館事以，幾乎沒麼以讓助理這個時候給打電話。

自來廠事。助理。

自來廠事麼關系，為麼會來?解，完閉嘴巴。考着事嚴性，難藍波應以為傲事。

就事，自來廠廠長樓。助理。

樓，為麼?，廠長樓反而讓松氣。

聽午時候區自來黃，好像管接錯。員失誤，自來廠廠長自責樓。助理。

這麼關系?。

博物館以沒館長，但自來廠能沒廠長。這們國最東，剛剛面來電話。讓馬聯系，讓别博物館直接到自來廠班。助理。