叫洪宏，來自，個平凡卻懷壯志書。

自秦建以來，便對書卷着濃興趣，識裡斷遨遊，渴望朝能頭，改變自己乃至族命運。算起來還秦帝國第批兒。

當聽聞公子扶蘇力推科舉制度時，團隐匿許久焰瞬間被點燃，，自己苦等機遇終于臨。

鄉試捷報傳來，洪宏滿歡，帶着對未來憧憬，踏往鹹陽途。

初入鹹陽，熙熙攘攘群、宏偉壯觀建築，無讓這個久居鄉野之到震撼與奇。

但時刻提自己，此目參加會試，切被界繁華迷智。

會試考場莊嚴肅穆，衆樣學子齊聚于此，每個臉都寫滿緊張與期待。洪宏尋到自己座位緩緩，自覺冒汗，髒胸腔裡劇烈動着，仿佛躍嗓子兒。

這莊會試考場，洪宏很便察覺到周圍強勁競争氣息。

排位監

考，其答題時從容迫，運筆如飛，必對經義已爛熟于，且維敏捷，能迅速組織精妙策論語句。洪宏自贊歎，同時也越發到壓力。

遠處，位來自舉，着雖樸素卻難掩儒雅氣質。

隻見時而皺眉，時而展眉淺笑，洪宏猜測或許應對某關于民治理難題，以之對百姓活細緻入微觀察豐富方治理見聞，其見解定獨到之處。

而些世子弟，更引注目。其位公子哥，邊帶着精緻筆墨紙硯，舉投間盡顯自信。

答題時，旁征博引，僅将秦律法背誦得字差，還能結曆史諸案例進入剖析，其族教育培養成果此時展無遺。

洪宏吸氣，自己能被這些競争對吓倒。審視自己答卷，回憶起故鄉川流、田野阡陌，起鄉親們質樸話語殷切期望，這些都獨無财富。

再次堅定信，将自己對秦這片沉熱愛對未來憧憬融入到每個字裡間，以自己堅韌才華，這激烈會試競争，努力書寫屬于自己輝煌篇章。

向着殿試榮耀巅峰奮勇，無論方艱難險阻，都絕退縮，因為，自己背負僅個程，更無數像樣平凡之希望與夢。

當試卷輕輕落面，迅速浏覽起題目來，隻見策論題目猶如難以逾越雄關橫亘。

關于如何興修利以促進農事發展，探讨樣軍經武從而提秦軍隊戰鬥力，還索如何平衡商業與農業之間微妙關系。

這些題目但需對經史子集着理解與悟，更對當秦國清晰透徹認與分析。

洪宏吸氣，努力讓自己狂止平靜來。緒飄回到故鄉，起些因幹旱而荒蕪農田，些因氣候幹旱而滿面愁苦百姓，還旅途偶然聽聞匈奴軍事動态。

緩緩提起筆，開始試卷奮筆疾書。論述興修利時，巧妙結曾古書到利程之法，又細緻考慮到秦各同理差異，詳細闡述針對同區最為适宜利建設方案；

談及軍隊建設，入分析當周邊緊張局勢，膽提訓練精銳兵種與加強邊境防禦事相結創策略；

說到農商平衡，從民基本需求與國财富積累雙角度發，給鼓勵正當商業活動同時全力保障農業根基穩固獨到。

随着筆鋒斷遊，洪宏逐漸沉浸自己答題世界裡，周圍切喧嚣與紛擾仿佛都已複，隻剩與試卷問題進場無聲卻又極為度碰撞與交流。

時間覺悄然流逝，待寫完最後個字，輕輕放筆時，才猛發覺臂酸痛已，但卻滿暢淋漓之，仿佛已經清晰到未來自己為秦鞠躬盡瘁、效力朝堂抹曙。

會試過後，洪宏成功獲得參加殿試資格。殿試準備期間，愈發受到競争激烈與壓力。些同樣通過會試佼佼者們，個個都摩拳擦掌，準備殿試展。

與洪宏同進入殿試，會試以策論見解獨到而備受矚目才子李飛。

書門第，自幼飽讀詩書，才敏捷，其文章往往引經據典，頗具度。

還鹿書院材趙啟元，經學方面造詣，對各種經典着作理解闡釋都自己獨到之處，且維嚴謹，邏輯清晰，鹿書院次考核都名列茅。

此，世子弟王宇也容忽視，僅着良好教育背景豐富識儲備，還具備卓越才應變能力，以往社交場就展現非凡氣質談吐。

殿試當，洪宏與其考同進入鹹陽宮殿。殿之，氣氛莊嚴肅穆，嬴政位，其扶蘇親自監考，文武百官分列兩旁。洪宏此次殿試性，這僅對個學識才華考驗，更實現抱負、改變命運契機。

答題過程，洪宏全神貫注，将自己所學所訴諸筆端。針對扶蘇提關于國治理、民改善等問題，結曆史經驗現實況，提系列切實建議措施。