第章現實（-完）愛憐微笑着謝，為何，，這個世界還真美好呢！

拿着農夫泉，愛憐沒，自己還真沒給自己備，會考試時渴再吧。

這時機響，愛憐拿起來，馬老師。

喂?馬老師

愛憐，到考點嗎?馬老師周邊很嘈雜，來也某個考點呢吧！

嗯，到，門呢，等着到點呢！

就好，準考證啥收好，别弄丢，好好考，别緊張馬老師怕愛憐個來考試，理再麼波動，利于正常發揮，所以特打個電話，消除負面緒。

放吧，馬老師，準備很充分，準考證也收好，這次定會讓您失望，替加油，馬老師愛憐語氣歡許，理解馬老師苦，平時話麼，除課，般很會這樣啰嗦。

就好，加油，愛憐馬老師也配着愛憐。

挂電話，愛憐狀似把機放兜裡面，其實已經讓扔進空間，機用，會專考試。

兩時間，給這屆學子标結束點，從此以後，們便再，們踏入成世界，這段珍貴記憶，将成為們以後津津樂某段時刻，就像馬老師說樣，唯次，也最後次，這個世界給們相對公平機會，抓能改變或者今後，抓，則會成為相當部分遺憾。

現們還受到，能到許以後，們才會體會到這段時間珍貴。

考完試兩後到，再來學，所同學都種覺，這時态都幾樣，解脫、舍、還失落，很複雜。

當然也些沒沒肺，還嘻笑打鬧，為自己盼久個假到開。

這，同學們互相彼此紀冊留言，把自己照片交換給關系錯同學，附自己簡曆聯系方式，自己對于同兩載或載祝福希冀。

畢業紀冊馬老師班幹部用班費給弄好，裡面貼畢業照，往後翻，側角貼每個同學單照片，每個同學照片旁邊都簡單介紹們個況聯系方式。側頁同留該同學給紀冊主留言。

全班名同學，本紀冊。

愛憐也，沒到自己側頁留言竟然還，而且尴尬發現，基本都男，擡頭，竟然好幾個正偷偷着，這讓些——無語——

索着好同學紀冊，面留自己臨别語，數還些老套，但已經些開始其表自己，還些則調侃很濃，開玩笑語氣更接氣。

也翼翼把紀冊放到愛憐面，請留言，愛憐笑笑，拿起碳素筆，把自己對該同學觀美化後，寫面。

愛憐字體娟秀剛勁，骨力練達，筆好字寫對方紀冊，同學着愛憐字，兩便直發。

愛憐從未過自己也給别寫留言，寫到臂酸軟時候，透嗎?隐形嗎?雖然女嫉妒，乎好嗎?

所同學也都發現紀冊最後頁面，封裡面盤。

同學已經問來，馬老師笑着把數碼攝像機放愛憐課，然後回到講台之說：最後張盤，老師最後這些裡面錄制視頻，裡面們所同學，們學習、考試、課間打鬧、被老師單獨教育等等，這來裡面，們這個學活點滴，也許全，但絕對們今後當段最美好回憶，臨别時，送給們。

哇全班同學都驚叫起來

驚驚??馬老師笑呵呵。

驚————同學們聲音很，沒幾嚴肅緊張場景。

這個驚，們謝謝愛憐同學，幾，拿着數碼攝像機，讓老師幫忙錄制來同學們老師們點滴，最後為臨别贈禮，送給，來，咱們鼓掌謝愛憐同學馬老師笑着聲說。

頓時，班級掌聲動，都送給愛憐，愛憐臉微紅，沒到馬老師會把這事兒宣布來，而同學們反應也沒到，臉皮向挺，這時也覺些羞澀。

就放假，還放個假，這次到還真沒同學撕書撕本，愛憐記憶當自己，這時還醫院裡躺着呢，以淚洗面呢！

覺得自己原來腦子真抽，現自己無法理解當初自己選擇，無?還蠢?

好，改正機會，比般幸運得太。

愛憐放松來，到估分時，愛憐着标準答案毫無波瀾。

愛憐，考得麼樣?馬老師分關這個學成績，畢竟模全班第，學第。

馬老師，，這回應該能給您拿回個理科狀元回來愛憐擡起頭，笑着對馬老師說。