橋面，彈起鐵币閃爍強烈電，再就雙堅定亮睛?

赫麗茫然擡頭，遲疑問：

沒見過橋面……還閃電麼也……再就鐵币，用鐵制作貨币嗎?類似便士種?

赫麗鞠躬，滿臉歉：對起，，您說太東都懂，根本象您描繪場景，更别說體會到曲目所需境。

亞羅連忙擺：沒關系，紀還，能認識文字已經很錯成就，用因為這種事歉。

赫麗自由民，隻歲，卻能識文斷句，還懂樂理，已經很難得。

惜聽所言，父母些就因為場流疫同時，然亞羅真拜見父母法，解麼培養來。

女孩赤紅碎發已被汗侵透，卷貼潔額頭，豐潤許臉蛋，此時已經沾染碳，就像隻狼狽貓。

即便亞羅已經撫，‘貓’卻依舊嘟囔著嘴，為能幫忙而懊惱。

這讓‘壓榨’‘老闆’，着都由幾絲忍。

别着急，畫來給。

說着，亞羅撿起塊炭，邊畫着邊着解釋。

橋應該見過，橋作用也差，橋為通過，橋就為通過，為防止橋面斷裂，般都會再用頭，用都類似頭材料，所以橋面也會非常平，就面樣……

赫麗着面畫作，着亞羅對比畫類體積，斷驚呼：個橋比起來，就像螞蟻樣，這種橋真能修起來嗎?

麼能?堡也這樣修建?類力量。

……

鐵币就圓形鐵，其能摻雜些其材質，說‘便士’應該差，就像弓箭箭矢樣，位女孩主武器。

電概就這個樣子，自然界種閃電，就像放球樣，都超凡者控制力量，昨問們吸引鐵頭，就為制作類似這樣電流，隻到種頭，即便凡都能制作這種電來。

個女孩就用電發射鐵币，造成強傷害。

……

赫麗好奇問：亞羅，用種奇怪頭制作來電流，能夠發射鐵币嗎?

單從原理來說，定能……

亞羅注到女孩閃爍好奇，微動，轉而仔細講解起電流原理與‘超電磁炮’基礎理論。

赫麗本就非常，這種招數為麼凡也能使用，甚至還抱‘偷學’法，聽到亞羅認真講解後，根本來，朵得就像貓樣，雖然許東依舊聽，卻還字漏将亞羅所說話勉強背。

等亞羅越講越，記憶能力逐漸抵達極限，亮雙眸也開始恍惚，亞羅注到這個問題後，再說些枯燥乏識，轉而繼續描述記憶畫面形。

随着言語講述，亞羅對個故事也逐漸回憶起些，經過些魔化轉變後，緻描述：……就這樣，面對邪惡永遠輸，堅強志，甚至惹得另些女孩瘋狂歡。

說着，亞羅用炭，完畫緻印象圖。

……

【背景巨橋之】

【最端狂暴爆裂閃電，閃電央懸浮着枚圓潤奇異鐵币】

【而鐵币後方，着張模糊描繪之女孩輪廓，發飄動，顯雙堅毅眸】

……

亞羅橫豎幾，太滿搖頭。

還沒完全畫種覺來。

畢竟很久沒接觸這個故事，記憶都已經模糊，這個時候繪畫差就等于‘半創作’，自然很難達到回憶之程度。

亞羅也沒求太，轉頭向赫麗：差就這樣，能能參考理解。

此時赫麗都些迷糊，強打着精神，着圖畫許久，眉頭緊鎖著遲疑：……能能将這個圖案保來，後面再考?

保來?

亞羅向面已經些模糊碳痕，遲疑：這……恐怕好保留啊。

注到女孩又髒又累疲倦模樣，亞羅突然冒個法，于：給個，刻這個圖案吊牌麼樣?

正好，亞羅讓研究方向就電流。

既然對這個故事興趣，制作吊牌也能給樹個追求，對學習也能起到正面促進效果。

赫麗驚交加：這……以嗎?會會太麻煩?

沒事，赫麗，繼續踩鼓風機，将焰溫度提起來，來準備材料。

亞羅開就老主姿态，壓榨起來叫個留。

但此時赫麗卻動力，連忙爬單車狀踩踏闆，打雞血樣費力踩踏，踩得風箱‘呼呼’作響，随着炭加入，芒逐漸亮，溫度也越來越。

此時亞羅正翻材料。

銀價值太，既然給女孩禮物，就能為留禍端引子。

鐵又容易鏽，鉛毒性太強……隻能用銅。

銅熔點千度頭，但銅延展性很好，亞羅隻準備雕刻枚吊牌，自然無需将其完全溶解，隻讓其軟化就。

用魔力之抓起塊銅錠，将其放置炭堆，未用久，魔力之就已經能揉動塊銅錠。

對比著之所畫圖，亞羅很就制作枚銅質吊牌。

呲溜！

青煙冒起，濕潤熱氣蒸騰而，亞羅從取這枚掌吊牌，遞給赫麗：這就算，給幫忙禮物吧。