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《1986:學霸的黃金年代》第11章 資本家(第1頁)

況算?李招娣認真

裴瑜繼續解釋:獲得至利潤,同時值超過,這樣遊戲任務就完成

李招娣躍躍欲試:好!,開始吧!

遊戲開始。

裴瑜幹脆直接用固定選項來推進團遊戲随機性,但更注決策選擇,适用來幫助同學們理解資本機構成這個識點。

,蒸汽機剛剛發個選擇:

,投資技術,增加固定資本,減變資本

,雇傭更……

麼都

李招娣準備展宏圖,斬釘截鐵回答:,投資技術。

點,因為失業!裴瑜消耗系統額度,模拟精确結果,記錄

幾個同學開始聲讨論起來,氣氛逐漸熱烈。

利潤率開始調策略。

選擇,延長時……

選擇,改進管理,減固定資本,增加變資本點……

選擇,鎮壓罷……

李招娣皺眉,摸着考:吧。

裴瑜接着記錄。

遊戲繼續進,到

經濟危機爆發!

裴瑜聲音提揮:商品賣,必須削減成本。

選擇,裁員……

選擇,賣掉機器,減固定資本,增加變資本

選擇,借貸維持……

同學們都屏呼吸,等待李招娣決定。

李招娣玩起團遊戲來,代入很強,逐漸忘記緊張,此刻痛疾首說:,賣掉機器!

裴瑜記錄着:資本構成發幅波動,産能力受到響。

,裴瑜宣布:産效率,難以匹配場需求……選擇,與會妥協,增加變資本點,但利潤減

李招娣猶豫:額,選吧,平相處。

階級萬歲!

裴瑜笑,但利潤隻

最後結束!裴瑜拍,根據選擇,滿,但資本增長受限,遊戲平局。

李招娣籲氣,全班自發響起嘩啦啦鼓掌聲。

張老師站後面,着,臉

【叮,成功幫助同學理解資本機構成,系統提問額度+,等級經驗+。目系統等級為:Lv)】

系統獎勵提示音響起。

這次聽講止李招娣個,裴瑜得到提問額度等級經驗,距離系統等級Lv越來越

英語課,英語老師如既往,課鈴聲

英語老師姓趙,叫趙嘉,個戴着女老師,同學們都比較害怕

趙老師為嚴肅,唯獨對裴瑜比較溫柔。

裴瑜還來學時候,趙老師常常讓朗讀課文,欣賞精緻英倫音,并鼓勵練習英文寫作,語法固定搭配查缺補漏。

到趙老師臉時,陣酸澀頭,這具體原主殘留

裴瑜記起來,原主為難過趙老師。

,讀課文時候,趙老師講解acrosstheriver這個語,解釋說,英吉利劍橋RiverCam,流并寬,們習慣用across來形容從岸到另動作。

時候,原主反駁趙老師說,老師說得對,話,就必用這樣介詞吧,京又寬又長,,就該用throughalong。

原主理解錯誤,介詞由語言規則決定,而單純由理條件限制

趙老師像其老師樣覺得原主挑釁自己權威,沒打斷責怪原主質疑,還表揚考,腦子靈活。

原主記事以來,被老師當衆表揚經曆。

從此以後,别都躲着嚴肅趙老師,唯獨原主歡親趙老師。

原主決定再來時候,趙老師摘鏡,揉揉臉,難過說:好吧,這選擇。

趙老師,對起,原主說,全力以赴準備托福簽證,沒精力參加……

說對起,隻需對得起自己。趙老師忍再聽,第次打斷原主話。

。原主說。

從此,原主即使門遇到趙老師,也遠遠躲着趙老師碰面,覺得自己傷趙老師,讓失望,沒臉再

講台,趙老師特裴瑜幾

已經很久沒裴瑜說過話,最才得裴瑜沒申請來簽證,美利堅留學夢碎得以回京課。

趙老師注到,裴瑜英語分班考試趴着覺,很擔因為國夢碎,像爸爸裴榮樣,從此振,自暴自棄,所以連自己最擅長英語試卷都懶得,完全把分班考試當作回事。

裴瑜爸爸裴榮,輕時曾趙老師起學過英文,趙老師裡,起接受趙老師父親,也就《京報》英文編輯教導。

時候趙老師,裴榮頭發梳理成派克頭,用凡士林發蠟,每都會留縷縷梳子理過尺印,裝肩線筆挺,領被精熨平過襯衫領子,還柔軟羊毛套頭衫,帶着參片裡老派紳士氣息,比到裡來跟着父親學英語男學們都風雅得

後來,時代對裴榮關緊門,個切掙紮都虛妄,再也沒為自己途争取過麼,也沒為留裴氏遺産麼努力,就這樣随波逐流,任憑自己蹉跎

華國句古話叫,識時務者為俊傑,裴榮識時務,睜,于害怕,退縮,徹底認命,後來退再退,直到退無退,反而越來越沒俊傑樣子。

,趙老師庫門巷子拐角處碰到裴榮妻子,時間竟差點沒認來。

從邊疆回京之後,裴榮變得粗犷又蒼老,頭發稀疏泛,再發蠟就隻能到頭皮,臉副晦氣樣。

妻子依然跟後,但再也沒曾經作為裴繼承正妻派頭,皮膚蠟黃,神疲憊,很燙過卷發因為缺保養,如今像被剪成鋼絲球樣,潦沖着炸開。

記憶美好,現實就慘烈。

趙老師裴瑜步父親後塵。

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