之後，便離開教員，來到樓。

裡着連接舍舊舍橋梁。

通過條橋，來到舊舍兩樓，然後再往層，來到樓。

旁邊顯然寫着文藝部個字，這裡就們文藝部部。

往部時候，斷反刍著剛才對話，以及東田老師反應。

怕、園裡發事件、能與好好相處疑問句。

範圍其實已經被收縮得很，得答案并困難。

困難得答案後，又該如何好。

換句話來說，用樣态度面對?說到底，好奇旺盛，即使沒答案也會。

所以，決定主動揭開這層真相紗，而待主動向揭開這層披面紗。

這刻來臨之，會以普通态度、對過無所态度，來面對。

啊……說起來，鑰匙已經被拿。

雖然沒借名字，但概輩吧。

既然輩，相信也會鎖門吧。

畢竟個個粗枝葉呢。

這樣着，推開門。

股熟悉氣，瞬間随風而來。

映入簾竟然預輩，而！靠着邊，面對着門位置。

打開門同時，邊似乎也吹來陣微風，稍微吹亂頭發。

就用按著頭發時候，便對。

……啊，幸福君。

馬舉起書，遮著自己半邊臉，隻對汪汪睛。

——起來就像，因為突如其來驚吓，所以躲到樹後觀察況兔般愛。

面對這突如其來髒暴擊場面，即使也沒法第時間反應過來。

啊、！……，為麼會這裡啊?欸?沒聽顧問老師說嗎?提交入部申請，成為文藝部成員哦。

還……歡迎嗎?書越舉越，甚至蓋過睛。

才沒這種事啦！隻點驚訝而已。

說實話，願接受邀請，進入成為文藝部真太好。

别、别誤會……從書背後把頭探來：才因為幸福君才入部哦！雙周張望，像慌張尋著适理由：隻歡書才入部……這樣說完後，就馬躲回書背後。

真愛呢……此時，才終于注到，拿着書颠倒。

雖然說破這件事話，定會很趣表，但打算說破。

沒這麼壞。

所以……再次從書背後探頭來：以留這裡嗎?當然以啦，從今起也文藝部部員！這裡永遠都歸宿哦。

謝謝……還啊，、個呢………………似乎嘀咕着麼。

過聲音過于聲，完全聽見說麼。

雖然覺得點抱歉，但能說次嗎?剛才沒聽見。

嗯……！皺起眉頭，氣鼓鼓盯着。

麼輕說男主角嗎?！還故作弄！……剛才間除以，就沒其聲音。

、啦，隻……聲音太……為何，被吼完後，也開始覺得自己問題。

好吧……就再說次吧。

起書，把放自己腿，然後盯着、輕輕咬咬唇。

昨……謝謝救。

卻句謝話也沒說，就自顧自。

對起……原來這件事……放吧，沒。

！……事後處理肯定很麻煩吧。

竟然擔這種事啊。

真說，事後處理全都交給東田老師這種話。

但，這就事實。

無論難說，也得說清楚。

緊張搔著後腦勺：嘛，如果說打掃事話，也很困難啦。

隻掃掃玻璃碎而已。

之後，東田老師也很趕過來。

最麻煩事，基本全都交給。

所以說……用這麼自責啦。

說到。

嗎…………像釋懷樣，令動笑容：謝謝，幸福君。

好愛——對！現這種事時候！得好好回應才！、，這個時候該麼回應?用謝……這樣好像點太漠。

說謝謝話就跟東田老師說吧。

這樣又好像拒絕好樣。

啊！！！為麼腦袋隻得這些說話啊！面對憐浩平時候，從來沒煩惱過這些事說。

果然——比起這種事……——個坦率膽鬼呢。

書倒轉哦。

！被點破，突然變得慌張起來。

急忙把書擁入懷，然後點賭氣盯着：……壞。

哈哈……對起啦。

話說回來，事都從顧問老師邊聽嗎?向部裡旁紙箱。

學園祭時候發表文……對吧?沒錯，學園祭發表文……鈴、鈴鈴鈴鈴。

未等說完，課預備鈴便突如其來打響，蓋過聲音。

因為剛才閑話……，也算閑話啦，該說對話比較好。

畢竟剛才對話也算啦。

過，确說太久，加今又遲起，才會弄得沒時間正事。

得反省呢。

隻能邊回課，邊說學園祭事。