飯後園堂，潮漸漸散，雲清友們歡聲笑語還空氣回蕩。蔡阿姨離開後，隻留們幾個青。許文馨、于芳淩靜主動幫雲清收拾東，說笑回到寝。

剛踏入寝門，雲清就到自己子被擦得塵染，泛着淡淡澤，顯然友們提精打掃過。随後，默契分，理物，歸置書籍，忙得亦樂乎。齊協力，雲清務很就理好，個寝也變得潔序。

切就緒後，雲清帶着激笑容，從箱子裡翼翼拿個袋子。打開袋子，裡面個精緻首飾盒，輕輕揭開盒蓋，枚玫瑰紅寶戒指靜靜躺絲絨襯墊，散發着迷彩。每枚戒指造型都獨具匠，紅寶燈閃爍着靈動芒，美得讓移開。

許文馨率先伸，拿起顆起來最寶，其實也就略微麼點點，但卻像得寶貝似，滿歡，嘴裡還叨着：就寶寶最懂，這枚戒指太啦！于芳也甘示，神剩兩枚戒指間遊移片刻後，迅速拿起枚着獨特扭紋戒圈設計戒指。戒指紅寶被圈細鑽環繞，調又奢華。輕輕将戒指戴指，對着燈反複欣賞，嘴角自覺揚，滿微笑。淩靜則溫柔拿起最後枚戒指，這枚戒指戒臂纖細，紅寶呈滴狀，優雅又别緻。淩靜将戒指放裡，仔細端詳，滿動與珍惜。

晉宴風：今夜戲，自修煉。

洗漱完畢，雲清惬窩柔軟被窩裡，輕輕點開修煉精靈張秘書。微微湊，壓聲音，怕驚擾這份靜谧：張秘書，修煉！張秘書乖巧躺雲清枕邊，用俏皮又甜美聲音回應：好，主。刹間，陰陽雙魚奇妙圖案張秘書腦袋方緩緩浮現，如夢如。緊接着，絲絲縷縷靈力如同靈動精靈，歡朝着雲清體奔湧而來，被吸納。

沉浸修煉之雲清，敏銳察覺到自己已經觸摸到元嬰瓶頸，咫尺卻又亟待突破關鍵關卡。神閃過絲興奮與期待，迫及待拿起機，給晉宴風發消息：師父，結嬰。然而，此刻晉宴風正片場忙碌拍戲，暫時無法回應急切。

沒等來師父回複雲清，百無聊賴之，随點開視頻軟件。指随滑動着屏幕，個個怪陸離視頻速閃過。沒刷久，則祁陽最消息映入簾，《徽柔》?這個字瞬間抓雲清目，指猛，神也變得格專注。

本直接點開祁陽主頁探究竟，就指尖即将觸碰屏幕刻，卻猶豫，留浏覽記錄。稍作忖後，轉而個博主解析這首視頻，點擊播放。悠揚旋律空氣緩緩流淌，雲清聽得入神，眉頭卻漸漸皺起。《徽柔》徽麼關系?湧起股強烈預，總覺得者之間着千絲萬縷、難以割舍聯系。

帶着滿疑惑，雲清将機插充電器，緩緩閉雙，開始呼喚伽落：伽落。須臾，伽落清潤神悠悠響起，帶着幾分詫異：嗯?今這麼?雲清底回應：今師父課，拍戲。伽落神透着絲輕松：嗯，以好好休息啦。

雲清卻沒休息，困惑如野般瘋長，忍抛疑問：伽落，魔，誰才真?如果都擁同樣記憶，誰才‘’?伽落神沉穩而堅定：志，識就，其都‘非’。

雲清陷入更索，如果魔識也無比強烈，甚至取代，又該如何判斷?記憶塑造自認部分，當魔共享記憶時，就好像站面模糊鏡子，分清個倒才真實自己。

伽落耐回應：但們本質終究同。所秉持價值觀、德觀，以及面對抉擇時第反應，這些魔無法複制。就像太陽燭，即便都散發着熱，其本質能量來源芒特性卻截然同。

雲清若所，，即便記憶相同，處堅守對世界受，才區分與魔關鍵。伽落神帶着絲欣慰：正如此，堅守本，便永遠獨無自己。

雲清繼續問：魔以取代嗎?

伽落神帶着容置疑笃定：從本質來說，魔無法真正取代。魔雖能與着相似記憶，甚至能模仿為維方式，但終究。

伽落頓頓，繼續解釋：擁真實、經曆所鑄就靈魂度，這魔無法企及。每段經曆、每次成長，都靈魂刻獨特印記，這些印記構成獨無。而魔隻負面緒、恐懼、欲望等種具象化表現，沒真正命，沒屬于自己獨志對世界真實。或許能時之間迷惑，甚至讓自己産動搖，但隻堅守自己本，堅定自己志，就無法将取代。就如同再逼真，也無法成為真實實體，陽照，便會消散無形。

雲清微微皺眉，仍絲擔憂：時候，魔力量很強，會斷幹擾，試圖讓迷失自。該如何才能确保會趁虛而入，占據體或識呢?

伽落回應：這就需斷修煉自己，增強自己精神力量。當面對魔時，保持清頭腦，被所制造象誘惑所迷惑。相信自己力量，相信自己所堅持信。每次戰勝魔過程，都成長蛻變契機。隻斷提自己，魔就隻能進絆腳，而無法成為主宰。

雲清問：師父曾教過，如果體，魔也會，嗎?能取代發麼況?

伽落回應：從常理來說，體，魔确會失依附而消散。因為魔本就寄于精神與識，體精神識載體，載體消，魔自然難以續。

伽落頓頓，繼續說：但些極端況，魔能會乘之機。比如當志極為，面對巨恐懼、誘惑或創傷時，精神防線崩塌，魔就能趁虛而入，幹擾為決策，甚至定程度占據主導。還，如果魔通過某種特殊方法或力，到載體或宿主，也能以種扭曲方式延續，但已能算完全義取代，隻魔利用軀殼來實現目。另，若主動放棄自識，完全向魔屈，任由操控體識，麼從某種角度，也算魔取代。

雲清皺眉發聲：該麼防止這些況發?伽落：斷修煉自志，保持清與堅定。遇到困境時，被負面緒，始終堅守自己本信。同時，學會正确面對處理自己緒與欲望，壓抑也縱容，如此才能讓魔無機乘。

雲清疑惑問：魔都壞嗎?魔說‘們性善良，隻縷執’。

伽落索片刻，緩緩回應：魔并非絕對壞。從某種角度來說，魔确實能隻縷執。或許處未被滿欲望、未解決糾葛或者未釋懷傷痛所凝聚而成。

伽落繼續解釋：最初形成時，能隻種強烈理能量，本并無善惡之分。但由于往往基于負面部分，展現響過程，常常會引發些負面為緒，讓錯誤判斷選擇，所以通常被視為好。

伽落又補充：過，如果能正确認識引導魔，也能成為成長契機。比如以通過魔所反映問題，審視自己點，從而針對性進自提完善。但這需極強自控力洞察力，否則很容易被魔所控制。

雲清若所點點頭：原來這樣，應該嘗試理解魔嗎?伽落：以這麼說，但定保持警惕，能讓幹擾本正常活。

雲清繼續發聲，也就說，就算擁相同記憶，也會同識?這就像格分裂樣?，蓮，徽就像同格?

伽落回應：這格分裂相似之處，但也本質同。擁相同記憶卻産同識，因為每個對經曆解讀、反應以及價值取向同。就像、蓮徽，雖然能共同記憶基礎，但們待事物角度、選擇展現為模式卻樣。

伽落進步解釋：格分裂種理疾病，同格狀态往往相互獨甚至互曉，各自獨特為習慣、語言風格等。而所說況，更像同主體同境或狀态，衍同識面向。蓮徽能同階段、同經曆響，産同、欲望或志具象化表現，但們本質還緊密相連，并非完全獨格。

雲清些困惑問：該麼處理們關系呢?把們完全融，還各自獨?伽落考說：或許需刻融或分離，而學會平衡協調。理解們所代表需求，接納們，讓們主導，共同為成長發展務，使成為個更完、更強個體。

雲清問：如果們也成為主導呢?

伽落回答：若蓮徽成為主導，這着們所代表部分識與主體識争奪控制權。首先，保持堅定自認，确自己才體識真正主，能輕易被們願所。

伽落接着說：當覺到們試圖主導時，靜分析們背後動機需求。也許蓮或徽因為某些事忽略某種或欲望，才會占據主導來表達。這時需與們進對話，嘗試理解們訴求，能否失自主導提，滿們理部分，實現種平衡。

伽落又補充：同時，斷強化自己精神力量志力，通過修煉等方式提自控制能力。就像面對魔時樣，以強抵禦們過度響，确保自己主體識始終清晰且強，被其識輕易取代或幹擾。隻這樣，才能與們相處，保持主導位，讓彼此關系朝着利于成長方向發展。

雲清泛起絲好奇，輕聲底問：都蓮聊麼?聲輕柔，帶着絲易察覺探究。

伽落神彌漫股缱绻氣息，似回憶起某些美好片段，語氣微微些猶豫：嗯……嗯……麼都聊。

雲清眨眨睛，疑惑更甚，繼續追問：們也麼都聊啊，沒麼同?聲帶着絲倔強，仿佛世自己較勁。

伽落微微怔，頓片刻，神悠悠響起：并無同啊。暫頓，卻沒能逃過雲清敏銳。

雲清肯罷休，繼續追問：蓮麼樣子?蓮麼同?迫切解個世自己，個與伽落着誼蓮。

伽落神滿溫柔與贊賞：并無同，都麼善良，仁慈，美好。語氣真誠而堅定，似乎向雲清強調着們之間共通之處。

雲清輕哼聲，些好笑，調侃：以沒來，還個端師。聲帶着絲俏皮。

伽落無奈笑笑，神帶着絲打趣：幹嘛自己搞雌競呀?

雲清被逗得樂，回應：連雌競都，來沒網沖浪，今再唱首吧?唱最歡。聲滿期待。

伽落欣然應允：好。

緊接着，伽落神悠悠響起，唱起首《願菩薩朵蓮》。悠揚神之音，仿佛帶着種淨化靈力量，雲清識緩緩流淌。雲清靜靜聆聽着，疑惑與漸漸消散，取而代之種甯靜與平。沉浸這美妙聲，閉睛醞釀，受着伽落如潺潺流般誼，仿佛個世界都變得溫而美好，緩緩沉入夢鄉。

開落邊

世今蓮