喂喂喂，這開玩笑吧?名導師着文件關于學分費相關容分震驚。

學分以用來兌換傳說甚至神話級别品質材料?真假！

絕對筆文數字！

，們到名師輔導嗎?面寫着以雇傭院長指導啊，院長麼樣，半神！

詹妮副長着面容臉變又變，連忙給梅林傳音梅林，子這裡面胡寫麼呢，傳說甚至神話級别材料，傳說級别材料奧術學院都沒幾個，至于神話級，能也就院長裡才！

梅林聽着腦副長詹妮聲音默副長别擔，這隻過激勵學段罷，傳說神話級别材料兌換需學分肯定文數字，根本無法完成。

院長指導這件事呢?詹妮這子院長關系，這件事背後難真韋伯夥授?

當然也寫給學們得啦，半神，能靠着學分就雇傭來指導學們學習啊，就學院院長指導也筆文數字。

詹妮松氣，就放，精神力動，退梅林聊。

梅林受詹妮精神力消退，沒到奧術學院真傳說級别材料，這用錢都難買好東啊，别雖然沒機會用學分換，但定沒啊。

除此之，級時，學學分積累況将決定們畢業後作分配。

梅林繼續這方面将利用學院所資源，畢業時，學院将根據學分來決定學作分配，甚至獲得學院部端職位推薦，這樣就以極程度杜絕靠關系獲得優秀崗位況。

子，錯啊！居然能這樣辦法！禦獸學院院長貝克似乎很滿梅林提來學分制度。

其餘教師也都紛紛頭索動作，其教師覺得學分制很好，但也教師認為學分制實太麻煩。

無聊制度，這學分制實實太麻煩，這極程度耽誤教師作，需記錄學們學分，還進計算等等，覺得完全沒必！溫德爾開。

溫德爾院長說确很理，記錄學分将會個分龐且繁雜作，許教師到這些就産抗拒理。

無聊?麻煩?耽誤教師作?溫德爾院長，開麼玩笑，教師作就教導學麼！實際就說，奧術學院絕數教師都稱職，個個隻鑽研自己魔法研究而忽略教學質量。

梅林狠狠拍子就拿煉系來說吧，每次教師辦公都見幾名教師，隻哈林頓院長每自己作崗位，這些教師裡?當然蒸汽與辰煉，都忙着搞自己煉研究！這種隻忙自己事而忽略學教師雇傭過來麼用?

嘩嘩嘩——現場教師陣喧嘩聲音響起，梅林這番話得罪教師，然而梅林還沒說完繼續尤其這些教師拿還學院撥款錢财進研究，研究也沒麼成果，就算絕數都産任何經濟效益，甚至着學院錢研究東隻屬于自己，這特麼未免太搞笑點吧?

們憑麼能理得享受學院撥款進研究?

們也隻顧着自己啊，們研究來東都留檔啊。名教師辯解。

留檔，然後呢?學查們學術研究還申請，甚至還給筆所謂研究經費，們覺得搞笑嗎！梅林厲聲呵斥。

這都為偉魔法研究！

偉魔法研究?别開玩笑，奧術學院建初衷為教導學，把們培育成才，而給們搞魔法研究，奧術學院們這群帶領就忘記開始初！

梅林又讓優娜等學會成員發放另份文件們奧術學院财政已經現巨窟窿嗎，隻能拆東牆補牆，對，還憐巴巴乞求些帝國貴族贊助，這來就種施舍！

窩囊嗎?太窩囊！尤其這些贊助還用們這群絕部分教師，記得奧術學院百分之教師都貴族吧?

場教師們說話，教育這種東艾澤陸直都位者才能接觸到，如果奧術學院最初辦學教無類，平民接觸魔法教育簡直癡說夢。

正因為奧術學院開始教導來些平民學，代代傳承代代努力，才漸漸能夠讓庭較好些學進入學院修學，而普通庭之呢?些窮苦仍然隻滿于溫飽，根本顧任何精神需求。

這也導緻許驚豔才埋沒于衆之。

梅林，到底麼?哈林頓忍開詢問。

很簡單！推學分制，甚至推動學院體改革，永遠離開個東，就錢！量錢！沒錢，所事都無法推動。梅林狠狠拍子聲說，語氣充滿着種堅決态度。

錢?教師們聽着梅林話後面面相觑。

沒錯，就錢！币！銀币！銅币！甚至隻這些，奧術學院建築、固定資産、擁煉材料、魔藥材料等等，這些都算！

詹妮副長這時候忍開梅林，也如今學院财政狀态并好，如果按照求進改革具體币呢?