“話這麼說沒錯，但這畢竟涉及到朝臣們後代子孫程問題，朕也擔們會因私廢公，故阻撓科舉制推啊。”

劉盈歎氣，更具體提自己憂方。

“這個倒也考慮到。”林清源聞言，卻笑笑。

“哦？先法子解決？”劉盈好奇追問。

“朝臣們若反對，無非因為們時半會兒識到科舉制好處，再就，旦選拔才，們就會擔自己官位保。”

“說，還兩個字作祟，利益。”

“隻們跟們講清楚，這唯才舉科考，麼們反而會反對，還會争先恐後把自後輩獻來。”

“因為現這時候，能夠讀書識字，反而恰恰們這些權貴裡孩子，如果們讀書，卻還通過考試，無法被授予官職話，也隻能怨們自己努力。”

“屆時，朝臣們便說麼，也到理由。”

“至于以後們會會被代才所取代，就以後事，隻先用胡蘿蔔吊們段時間，讓們把制度鋪展開就。”

“旦這局勢打開，麼便将來們能導緻後果，恐怕也阻擋勢所趨。”

“甚至都用們，其得好處階級，自然就會來維護自己利益。”

林清源跟細細分析着其種種，盡能打消顧慮。

即便劉盈現還未親政，但也必須先取得全力支持，并且分寸，而非盲目支持。

也隻這樣，才能既占據絕對義制點，也為以後各種制度改革推打個堅實基礎。

而這點，林清源，劉盈也。

對于權力渴望開創國未來雄，都推着贊同林清源提議，更别提，這個制度，确實極為周全。

兩就此達成緻，誓番事業來。

這邊說通劉盈，林清源也就回，将今兩談論種種，再度寫成帛書，與之準備好另份關科舉制種種，起借由張疑轉交給張良，獲得對方支持。

而張良過兩張帛書容後，事關，于直接讓請曹參來府邸商議。

張良書接待對方，寒暄兩句後，便将科舉制張帛書拿給曹參。

“丞相，覺得這個選官制度如何？”張良也急着發表見，而等完後，詢問對方法。

“子，且給交個底兒，這東，否驸馬拟定來？還陛兒态度又麼樣呢？”曹參攏帛書，捏着晃晃，答反問。

“會問這個，諾，吧。”說着，張良就從袖再度取另張帛書遞過。

曹參接過之後，細細浏覽，肯錯漏個字，待到完後，也得佩。

“們這個驸馬爺啊，紀，胸倒，也夠周全，算掐準如今朝堂這些老夥命脈。”先贊句，随後話頭轉。

“讓擔，這些選來，會跟原本學派相勾連，屆時恐怕就會僅僅為國選材，而會造成各學派并，争奪朝堂話語權嚴後果。”曹參憂這個。

“難用科舉制選官，其學派巨頭就會舉薦自進朝堂嗎？”

“這事兒别說其學派，就連們，也如此嗎？”張良卻覺得這算麼事。

“們們，至于别學派，憑個，也配們樣待遇嗎？反？”