“到記得報平，至于今事，别讓們。”

們，周自然指誰。

點點頭，沖揮揮，車關，徐卿臉忽然就模糊。

周再度起父母句：“惜……”

：惜，們都沒能到阿優秀。

好像徐叔叔葉阿姨們，也并，阿究竟優秀。

時間時候真過得很。

覺，分科考已。

“相信分科志願表已經都發到。”

“這張表周交，現用急着填，回跟裡好好商量再決定。”

“決定好學文學理之後，簽自己名字，注，還需們監護簽名。”

“老師，這個志願表必須長簽字嗎？”

“沒錯，志願表們們監護兩方簽字才用。”

“爸媽同學理呢？”

“所以回跟們好好商量，畢竟分科件事，關系到兩後考，們以後學專業。”

“好，還麼問題，們等課再說，現先課。”

課間，姜顔着裡分科志願表，聽周圍同學興緻勃勃讨論學文還學理。

“跟爸媽就說好，以後學理。”

“學理好啊，雅郡直理輕文，姐說，别文理都分兩個創班，但文科本線率遠比過理科。”

“就拿雅郡這，文科線數及線率與理科個比較就。”

“沒記錯話，雅郡文科本線率。%，本以線率。%。”

“反觀理科本線率。%，本以線率達。%。”

“們别現說分班，文理科教樣，但等到志願表交，文科點班馬就半。”