文賦接話：直學嘛，林書記優點這麼，能學完。

，們兩子别唱。林方政笑，之沒時間參加們婚禮，還覺得遺憾呢。

林書記您作忙，理解理解。改等您空來，們再單獨請您到裡客。說。

對。林書記，您當時讓滿長帶禮，還直沒機會還給您呢。能收您禮啊。文賦說。

别！美好祝福，退還理。林方政趕緊回絕，等們孩子滿，再請頓滿酒補就。

說好咯。笑，到時邀請林書記最席。

說話間，林方政便宿舍樓車。文賦放得，擔林方政好樓，還貼招呼媳婦起把林方政送回間才離開。

隻能說，為秘書，終務識。尤其對林方政這種跟屬交、照顧屬領導，隻講，管林方政處甚麼職務，亦或無官無職，也能竭盡全力務好。

周未晃而過，周午，縣委常委會召開。

會議主研究滿長等事任免問題。

幾乎沒，組都已經同況，其常委自然能違抗林方政跟李紀成站條線。所任免均獲:通過。

過這個常委會，李紀成還掙紮性番慷慨陳詞：

各位同志，雖然持保留見，但完全尊常委會決議。過，還說幾句。們幹部事調作，究竟該如何醞釀?某個或某幾個商量就給定來，還應該尊科學、民主原則廣泛聽取見呢?這個問題，裡都正确答案。說麼廣泛征求見，但應該問問條塊戰線主領導見呢?就舉個例子，們調宣傳部幹部，該組會聽取梅同志見呢?如果問梅同志見，直接到常委會再讓表态，會麼呢?

梅沒敢接話，而玩弄着簽字筆。這挑唆，當然能聽來。過裡會會觸動，就。

李紀成接着說：就，們縣委議事規則應該所調，黨委就集體，目這樣況，很擔憂，會許哲茂時期老，變成許哲茂言堂，最後搞得朗縣團烏煙瘴氣，任何決策都個麼弄就麼弄！都請考這個問題，座所都肩負着朗發展主體責任，該作壁觀！就說這些。

好個李紀成，嘴皮子真吹。就這通話，站穩德制點，句句沒點林方政，句句說林方政。

這通話，讓衆都沉默陷入考。得來，些同李紀成處境。更關鍵，李紀成把現許哲茂時期作比較，很顯，引起座各位經曆者共鳴。

林方政本反駁，最終還作罷，無所謂，随吧。

其實，林方政搞言堂呢?毫無疑問。怕聽其常委見，對于縣長，還盡量予以尊。林方政并非完全把李紀成丢到邊，隻現剛開始，必須把權威起來。李紀成裡形成習慣後，将來即便征求見，也能讓，見，強制性，隻建議性。林方政以采納，也以采納。同最終決定，就隻能搞言堂。

過，會議個方還引起林方政度警惕。就侯俊民發言。

李紀成通慷慨控訴後，李紀成雖然贊同事決議，但還講幾句話。

說幾句題話，記錄，講講自己法啊。這個幹部事任免，肯定黨委集體研究決策。這個研究呢，也能言句說個沒完，最後票數分散，得個結論，既導緻幹部事作暢，也讓常委會變成菜場讨價還價。所以還個核見才，對于們朗縣委來說，這個核就方政書記。方政書記見，就縣委核見。這個核，們縣委班子才能更加精誠團結。

衆都認為侯俊民這點故拍林方政馬屁，些投來屑鄙夷目，畢竟剛剛李紀成話讓們産同理，這個時候侯俊民來講馬屁廢話，能讓反。

侯俊民林方政，繼續說，誰卻話鋒轉：們強調民主集制，這個民主集制該麼運用。剛剛講常委會，們應該集方政書記見，能扯扯。而這之，也能忽視民主環節性。所以剛剛紀成縣長講，就民主環節。從這個方面呢，事聽聽條塊主領導見，也無非，這能幫助們更加全面準确科學識别幹部嘛。方政書記履曆豐富，也們朗當過縣長，也用着過于擔，對見，肯定會所考慮。就講這些吧。

如果抛開後面這部分，林方政會覺得侯俊民完全站自己這邊，加後面部分，林方政已經懷疑侯俊民場。

很顯然，侯俊民這以柔克剛，表面幫林方政說話，本質還贊同李紀成話。而且把林方政架起來，用民治集制闡述，軟逼迫林方政次注民主。隻林方政注民主，常委會集才會更順暢。

綿藏針，柔帶刀。愧委辦務過委領導幹部。這個個，都精。。