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霧氣讓舟航受到很阻礙，但還驚無險靠岸。

麼會這麼霧氣?

舟很奇怪，叉離族島很久，這樣況非常見。

而且這霧氣也非常奇怪，帶着股腐爛怪，甚至些刺。

帶着疑惑，舟島，順着熟悉回到叉離族子裡。

島依舊霧氣彌漫，連帶着都變得些濘。

霧氣之，叉離族閃動讓舟松氣。

經曆過類島發事之後，舟對任何對勁現象都極其敏，甚至會些恐懼。

到都正常活着叉離族，舟才稍稍放。

能隻極端氣候。

叉離族見到舟之後，也都熱與打起招呼，纏着問東問，與從模樣，根本就沒麼變化。

老師，終于回來，麼時候繼續課?

好會東問呢……

到叉離族還以往樣子，舟最後點懷疑終于放。

寒暄過後，舟就到徒弟。

師父?見到舟，徒弟很：沒到這麼就回來！

舟點點頭，将件根雕拿來：，回來，收好吧。

但徒弟并沒刻收，而疑惑着舟，目充滿擔憂。

師父，麼?

聽到徒弟問題，舟，肯定又察覺自己緒。

島些事。

舟搖搖頭，也如何解釋。

徒弟舟失落，也沒再繼續追問，而神秘兮兮對說：老師，偷偷告訴，學會。

舟愣：學會?

，學會。徒弟臉興奮說：學會永！

永?

舟識認為自己聽錯。

難又現覺?

着根雕，舟晃晃腦袋。

面切都無比真實，徒弟正希冀着，就像等待着誇獎。

真學會?舟敢相信問：講講，麼學會。

徒弟點點頭，概以為舟考驗，認認真真講起來。

，師父讓麼永恒，很久，又到師父說過，永秘密就隐藏教給們識裡。

排除很東之後，到卦象，正反，就，突然就茅塞頓開！

就永恒嗎！

掉藥，掉壽命，而用藥為代價，提壽命，但藥本來就永恒，所以換來命隻能時限，這與藥材份關。

永話，這條通。

所以，隻能用為代價，換取，永恒，換來也就永恒，這就永！

徒弟興沖沖解釋。

着徒弟這無比自信樣子，舟也愣，沒到自己随編造幾句話，居然還真能讓悟點東來。

過，瞎扯理誰都會，永這種事，沒實現之都癡說夢。

着如此入迷徒弟，舟也忍告訴真相。

舟自己曾經也對永非常癡迷，但隻斷研究，撞牆之後，才會識到這切都泡。

過，這個過程對識歸納總結融會貫通卻泡。

對未保持着好奇，斷探索，總好事。

如果煉丹，也會認識這麼藥材。

造仙器，也會弄這麼奇妙器具。

到這，舟決定對徒弟稍作引導鼓勵，讓盡量别彎。

裝作欣慰點點頭，舟肯定：法沒錯，但過麼實踐嗎?

實踐過！

實踐過?

這，舟再也裝來莫測樣子。

麼實踐?

舟并真好奇，隻徒弟沒亂來。

類當，些煉丹術士自己試藥把自己事也數，擔徒弟真入魔，這個當師父還真難辭其咎。

到這，舟已經些後悔用永事糊弄徒弟。

師父，來，給。

舟擔目，徒弟将帶到面空。

好！

話音剛落，徒弟體就突然僵，然後直直倒。

見此景，舟馬沖。

微聲音從樹根傳來：師父，永……

緊接着，個透，像滴樣東從體飄來，緩緩向空飄。

這魂靈?

識到對勁舟，直接抓起原本纏繞自己樹根，朝着直向飄動魂靈甩。

樹根甩過之後，空魂靈便消失見。

沒過久，倒徒弟也悠悠轉。

師父，回來。

剛開，舟就巴掌拍到腦門。

叫永?

就永?

徒弟着頭，敢聲說話：但确實以永，隻直保持種狀态……

這麼區别?

會往飄。

……

舟無話說。

平複緒之後，舟才認真勸誡：次别這麼搞，類也沒實現永，都虛妄追求，師父也會，都糊弄。

向徒弟，舟關問：飄，麼覺?

沒覺，就很自由。

魂靈沒軀體束縛，自由也正常，除此之就沒别?沒覺到舒?還現回歸軀體，沒裡覺得對勁?

舟着暈乎乎徒弟，非常擔。

徒弟原受會兒，搖搖頭，但着舟審視目，又點點頭。

到底麼?舟着急問。

點餓。

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