聽到冉冉話，孩子這才止掙紮。

　　強調：怕。

　　怕姐姐裡面事，怕救姐姐。

　　其實冉冉也真責怪孩子，隻讓進而已。

　　見孩子樣擔，也好說麼。

　　隻能撫幾句。

　　随後跟孩子起等待着。

　　，應該沒麼事。

　　穆臣應該很就能夠帶來。

　　雖然再到穆臣，還孩子姐姐事。

　　倏然，冉冉點皮子。

　　這覺太好。

　　就此時，原本就搖搖欲墜破子，倏然間崩塌。

　　幢建築就崩塌，冉冉點震驚。

　　這聲音很響亮，也把遠處都給吸引過來。

　　謝老師過來就急着問：發麼事?

　　們麼這?

　　這子又倒嗎?沒裡面吧?

　　這子經常性崩塌，隻通常隻崩塌部分，所以到子都倒，也沒太緊張。

　　畢竟經常這樣子，隻沒裡面就好。

　　們就跟孩子們說過，這裡危險，允許們過來。

　　所以應該會吧。

　　謝老師會來也因為見到冉冉，擔況而進。

　　所以到冉冉，謝老師就放松來。

　　冉冉沒事，就好。

　　冉冉聲音繃緊：謝老師，報警，，裡面。

　　?麼會?

　　交代過能靠嗎?

　　謝老師也急。

　　到冉冉邊孩子，這孩子總跟姐姐待起，現隻個。

　　難這裡面孩子姐姐?

　　謝老師臉也變得難起來，如果話，麼這女孩能夠活着幾率就。

　　連忙：馬報警。

　　謝老師邊報警，然後發現把孩子往裡塞。

　　冉冉。

　　當反應過來時候，冉冉已經沖過。

　　姐，先等等。

　　雖然子都倒，但周圍還些沒倒，冉冉現過，能還會危險。

　　謝老師讓冉冉沖動，然而電話已經打通，電話邊正等待着說址呢。

　　隻能把這邊事給處理完，才能過。

　　冉冉擔這裡面女孩，麼紀，突然遇到這樣事故，們會能力自救。

　　也相信穆臣會救。

　　所以冉冉得盡救女孩。

　　然，個男孩肯定會承受。

　　到個男孩，就讓冉冉到曾經自己。

　　而裡面女孩就像淩韻，所以定把女孩給救來。

　　之就答應過。

　　答應過男孩，定會把女孩救來，教男孩言而信，自己也得到才。

　　倒塌方很碎，冉冉許久都沒能到。

　　很，救援員都來，都參與救援。

　　宋寅朱萌也被驚動，也跟着過來。

　　等們發麼事之後，也都參與到救援活動。

　　而朱萌就負責照顧個男孩。

　　現場片狼藉，很吓。

　　救援員用探測儀探測命體，很，們到命信号。

　　這。

　　救援員開，然後各種儀器都參與進來。

　　救援作馬開展。

　　冉冉直緊緊盯着，雙，祈禱。

　　會事。

　　宋寅說。

　　也許帝也聽到祈禱，很就把巨給搬開。

　　到。

　　救援員開。

　　冉冉連忙過，以為到會女孩。

　　然而到男背部，冉冉就涼。

　　女孩，穆臣。

　　竟然穆臣，卻女孩，為麼?

　　冉冉眶都點紅，很清楚，個女孩這種況會樣。

　　男孩麼時候也過來。

　　哭着喊：姐姐。

　　也許也應到麼，直哭，來。

　　冉冉撫，但樣開。

　　之就撫過，還答應給帶回姐姐。

　　到最後，并沒到。

　　先，現能夠動嗎?

　　如果能動話，以來，這裡現很危險，麼時候會再次崩塌。

　　救援員說。

　　們擔裡面已經昏迷。

　　如果昏迷，麼們救就比較麻煩。

　　就們以為對方真昏迷時候，開。

　　能動。

　　們先把孩子救。

　　穆臣說。

　　麼，孩子?

　　孩子懷裡。

　　救援員連忙進救援，這才發現男把孩子護懷裡。

　　所以才會導緻後背傷得麼。

　　冉冉着救援員把女孩救來，然後再經過段時間，才把穆臣救來。

　　女孩穆臣保護之，并沒麼受傷。

　　穆臣卻傷得很嚴。

　　冉冉沒到，穆臣竟然會這麼危險時刻，把女孩護着。

　　對而言沒任何利用價值女孩，甚至連面都沒見過女孩，竟然會護懷裡?