這時沈予微再次撥動弦，《韶華》緩緩響起。

　　青傳媒學就再熟悉過，這首曲子們孫老師寫，就用來描寫學活，慶，音樂社同學演奏過，後來被錄來發到網，瞬間爆，各平台播放量達到百萬，華國學裡傳唱度非常。

　　當時慶表演第提就程首溪。

　　沈予微話就好像清風，驅散迷茫。

　　默默打開盒，将提搭肩膀，用巴夾，然後輕輕拉動弓弦，悠揚提聲加入到琵琶演奏，方樂器作并突兀，反而很諧。

　　這時越來越學打開盒，加入到演奏。

　　笛、長笛、雙簧、号……

　　學鋼、豎之類型樂器朋友們隻能默默哭泣，幾個學提學自己太懶，甯願先把放教裡也帶來。

　　當演奏變，就需指揮。

　　孫老師激動搬張子，放台側方，站，揮開始指揮演奏。

　　原本些淩亂演奏逐漸齊，音符飛起來，越來越，像鳥樣自由自飛向巍峨巒，飛向藍。

　　見廣闊，見空浩瀚，見袅袅炊煙。

　　最後鳥又飛回來，栖息每個裡。

　　都個溫窩，再空蕩蕩。

　　AI宮商靜靜站旁，跟随音樂節奏擡頭望，漆瞳孔，好像也倒映着隻無拘無束鳥。

第章AI作

　　吳麗麗見狀，此時們AI再演奏首曲子都已經沒任何義，及時調策略。

　　隻見台，微風吹過，隻見綠樹葉芒環繞着宮商雙，最後化成把提，然後拉動弦，加入到類奏。

　　樂聲越來越歡，就像過後，枝芽瘋長，萬事萬物都充滿勃勃機。

　　沈予微、學AI共同演奏幕印衆腦裡。

　　表演結束後，現場響起熱烈掌聲，持續時間長達幾分鐘，學們都拍紅。

　　散場後，孫老師興奮沖到後台，握沈予微：予微，真太謝謝！

　　沈予微笑笑：事。

　　孫老師回頭招招：首溪，過來。

　　程首溪被老師點名，扭扭捏捏過來。

　　别程首溪長得，現站沈予微孫老師面，倒像個朋友，抱着自己提盒，支支吾吾：微姐，……準備國留學造。

　　沈予微鼓勵：好啊，祝成為真正樂團首席，到時演。

　　程首溪雙放：好！會留張排位置票送！

　　這時負責場布置作員過來，些為難說：沈老師，全起見，您還從後門吧。

　　沈予微好奇問：麼?

　　作員解釋：學們都願。

　　像為印證作員話，觀衆席方向傳來沈老師沈老師呼喊聲，就算後台也能聽清楚。

　　沈予微：就打聲招呼再吧。

　　這名作員學方，負責過很型演、演講、交流會場排，接觸過無數文化圈、娛樂圈、商業圈。

　　些台台後兩張面孔，台吹亂墜，台後馬就擺臉，嫌棄這好好，根本學接觸，倒沈予微态度讓些，還以為沈予微也會急着呢。

　　實際，沈予微真急着，所以返回台，就開門見：謝各位同學熱呼喚。這呢，向來都準點班，也直薅别羊毛，今倒們讓加班薅羊毛。

　　學們發哈哈哈笑聲。

　　好，們還輕，，紀，更，都趕緊回吧，好好?

　　衆乖乖：好！！

　　還學叛逆，喊：好！着！回宿舍！隻沈老師！

　　直播間裡觀衆也跟着喊【也着！同沈老師！！！】。

　　沈予微應付自如：别，沒結果。

　　藝術廳直播間裡再次充滿歡樂笑聲，就這樣，學們都老老實實往。

　　沈予微回到後台，見到等吳麗麗。

　　對方率先伸，語氣态度都禮貌又官方說：謝為們帶來場精彩表演。

　　沈予微也伸笑：也很興以到AI與全息投結表演，還謝們錢請來。

　　吳麗麗直職場裡厮殺，見陰陽怪氣陰謀段，如果以聽着這話，肯定會覺得沈予微嘲諷。

　　現吳麗麗見沈予微坦坦蕩蕩，言笑晏晏模樣，覺得說話估計就裡話，沒麼裡裡。

　　希望以後還機會以沈姐作。