第章對比

此時王瑞還剩最後張卷子沒抄完，為此得用神懇求收作業同學放馬，再給點兒時間，最後收。

王瑞班兒裡緣好，收作業同學也樂放馬，于便隻空過，轉頭收後面卷子。

王瑞松氣，然後又開始瘋狂抄寫最後份卷子。

待到最後筆落，長舒氣，甩甩因為緊張而發抖，總算抄完。

然而，王瑞自以為躲過劫，卻沒到自己抄試卷事兒還被老師給發現。

因為距離距離午放學還半個時，老師索性就直接講台，開始翻起子試卷。

因為王瑞交，所以試卷被放靠位置，僅如此，而且非常巧張宇放起。

着痕迹，老師都被氣笑。

王瑞頹廢趴子，滿臉絕望說：這這麼點兒嗎?過麼歡子，為啥非布置作業?還次性發來這麼試卷！

又傻，分清試卷抄試卷作量。

自己把自己哄好王瑞聽着同學抱怨學為啥發麼試卷時候，還過來慰别：好，就吧，也就咱們長願為學忙活，換成别學，題都到試卷。

老師将王瑞喊到講台，似笑非笑着：說吧，這些試卷裡面抄?

老師笑聲，反問：覺得好忽悠，還打底覺得傻子，這麼顯對比都來?

過被慰卻并被慰，而且也沒覺得被慰到，原本怨幾忍朝翻個兒。

說着，老師又瞅着烏漆抹：還，次說謊時候注着點兒細節，沒補試卷，油墨來?

然後到放面張宇試卷時，當就覺到對勁兒。

啥?昨就完。

經過改動之後，就算老師檢查，估計也隻會發現部分相似，但正确答案固定，答案相似方才正常。

同，解釋：還沒嗎，老師說隻這份空試卷，這份試卷給王瑞，也就說接來再被發現就沒試卷。

這回叫就止王瑞個。

同：好啥好?信信以咱們老師性子，會讓抄遍試卷，然後再親自遍。

反應，還笑，問句：試卷自己?

到對方舉動之後，王瑞馬趴來護自己試卷。

老師臨之，長班裡其，留句：班裡肯定還其抄，們最好發現之過來自首，然，等被發現，就王瑞這個待遇，畢竟就隻這份空試卷。

稍微注，面就會因為與這些資料磨蹭沾染東。

張宇都被這群活寶樣子給逗笑。

老師這麼說定詐，所以靜，自己吓自己。

王瑞面同學更直接伸拿王瑞卷子：既然覺得好事兒，麼如把這份卷子給。

面也說過這個代試卷，這時候印刷技術發達，學很資料又都自己印，然後這就導緻這些資料會掉墨。

王瑞麼顯兒，躲着也就罷，還把伸到老師跟。

被問愣，然後搖搖頭：沒，啥平還嗎?會些題！

就份試卷嗎?

最終，全班注視，王瑞提套嶄試卷。

如果說剛才到王瑞試卷時，老師沒發現甚麼對，甚至還頗為贊賞，覺得王瑞進步。