兩第次見面，各自第印象都挺錯，似乎頗為投緣，相處起來也輕松。

當然，這其景作為主導，态度決定切，而為陳宣，沒資格挑揀。

将切都裡，夫頭算自松氣。

景作為唯親兒子，自然頭肉樣，以份尚且親自奔波尋覓書童，見對這個兒子麼疼愛。

而景陳宣紀都還，将來相伴同成長，若第次見面就話，就讓頭疼。

磨需時間呐，實來雖然以換個書童，但時之間兒适？而且到個之後就能保證相處融洽嗎？

作為主，能強将陳宣塑造成們形狀，但樣話很能埋禍根，取。

好樣況并未發，兩投緣，自再好過。

兩剛見面，需解熟悉番，夫樂得将空間留給們，自己會讓們放開。

于溫笑：“兒，娘親就打擾們，切記落先布置課業，飯點記得過來陪娘親用飯，到時候宣也起來吧”

雖然打擾們相處，到底段時間沒見寶貝兒子，夫也得緊，自然好好親，卻時候。

陳宣頭诶嘿聲，還能蹭飯嗎，估摸著個這樣殊榮怕也為數，而且自己還占齡優勢。

景倒乖巧：“娘親，孩兒”

接着夫又向景兩個貼丫鬟囑咐：“葉彩，宣剛來，很東都懂，們平時指點，待步入正軌後們就能輕松些，還宣，也别拘束，麼清楚就問們，們會耐提點”

“，夫”，幾自恭敬回答。

暫時沒麼好交代，夫打算離，兒子陳宣，又補充句：“兒宣，們雖主仆，卻也形同，以平時玩鬧需适而止，切莫過動粗，否則法伺候，聽？”

這也考慮到兩紀都，性未定，沒個分寸，朝夕相處難免紅臉時候，孩子脾氣來誰還管得麼？齒舌頭尚且打架時候呢，以才特交代句。

咋說呢，這麼孩子能懂，縱使别，萬真現紅臉動時候，總能全用暴力懲戒吧，再點懂事些就得按照規矩來。

當然，作為主，夫這唱臉呢，端莊娴熟，持，待謙氣，這才應形象。

若真倆孩鬧翻現動粗時候，自然面唱紅臉當惡。

總之，作為之主，很細節方面分寸拿捏任何都能勝任，仁慈寬容或嚴厲酷烈都取。

“娘親，麼能與阿宣紅臉動粗，種沖動粗魯之嗎”，景當即幹，臉滿‘朋友’面維持形象表。

陳宣則點頭乖巧：“，夫，記”

夫對于陳宣回答很滿，但卻無奈自寶貝兒子，沒說麼轉離。

就囑咐句就迫及待表現自己，這還夠沖動？還得打磨啊。

這會兒陳宣卻頭琢磨著，孩子也孩子優勢啊，雖然，但定範圍錯面，主還會太過計較，提别太過。

換句話說，如果自己拿捏好分寸，機會還能揍這個爺過過以犯瘾？