換句話說，如果自己拿捏好分寸，機會還能揍這個爺過過以犯瘾？

倒反罡嗎……

這種事就算，真樣絕對沒好果子。

頭琢磨這種事能性時候，景突然沖着夫背：“娘親，今得見阿宣孩兒頭甚興，邀請幾個同好友得樓聚，将阿宣介紹給們認識，娘親否允許”

陳宣聞言愣，把自己介紹給同好友？麼好介紹，自己夠格嗎。

索著，陳宣總覺得這場景些似曾相識，很恍然過來，啧，這分玩兒啊，而且最主個借向長伸錢。

雖說段拙劣些，但理由也勉強站得腳。

夫腳步頓，：“兒自主即，既邀請同好友，便能失禮數，好賬支取兩銀錢以用度”

“謝過娘親”，景得到回答臉開。

孩子請朋友聚會就給兩銀子？還？陳宣如今對此間錢沒麼概。

夫離，青豆也禮，院子裡就剩陳宣景以及兩個丫鬟。

接着景就迫及待向陳宣：“阿宣，，跟來，好東給，肯定也會歡”

孩子友來得太就像龍卷風，對便敞開扉分享自己好，單純清澈，似樣摻雜太算計其。

分享這種識為，對孩子來說無疑最好拉彼此距離方式，若臭相投，這種齡段很容易引為己。

陳宣些适應，又真孩子。

景壓根沒麼，直接抓着陳宣臂就往主樓拽，毛毛躁躁兒之裝模作樣穩儀态？

這才孩子真實面。

“爺些，莫摔著”，見急耐樣子，其個丫鬟言提，陳宣暫時還分清們誰誰。

半被動跟着景進入主樓，直奔樓側書，門鎖，個丫鬟先步掏鑰匙開鎖推門。

然後陳宣就被拽進，且門還被景腳勾關，而兩個丫鬟則止步于門。

陳宣記得青禾說過，書這個方除自己，就連景貼丫鬟都能輕易踏，這就正式崗？

還待陳宣打量書格局，單獨間，景也鬼鬼祟祟，旋即伸入懷掏本書，獻寶樣陳宣晃晃神神秘秘：“阿宣，這麼”

都沒清，兒麼玩，但陳宣還很配好奇問：“爺，拿麼？”

隻到景泛青書籍封面副線條勾勒墨畫，似乎個持劍之站俯瞰雲。

莫非麼武功秘籍？也至于翼翼神神秘秘啊，又沒，總能皇叔吧……

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