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《大明:棄嬰開局,老朱求我當皇帝》第1994章 沖突(第1頁)

些瓦剌,簡單排好,随着時間推移,科舉子,越來越

參加這次科舉讀書,紛紛來陵,等待考試,因此最,讀書越來越些客棧,好得能再好,還

科舉還以,帶動陵經濟活躍。

,随處見來來往往讀書

複習考試閑暇時間裡,還,真切體會帝都繁華。

當然這部分,境富裕讀書

境貧寒,讀書,租個廉價、偏遠子,正很努力書複習,們得到獎學,絕對能辜負期待。

還沒,就往裡學。

回報陛,對期待。

些領獎學讀書裡都把朱炫當,願們提供如此好機會。

到領取資格讀書,或者境比較好讀書,對于這次提科舉,增設科舉,也激得們還沒識到,這次科舉些比較貧窮方。

讀書,還些來自同化

考科舉,讀書頭等事。

,被同化讀書,又麼關系?

們也長得奇形怪狀,經教化,胡、蠻夷,也配們同朝為官?

們也配,個貢院裡考試?

呵……

客棧,其個讀書,此時聲,言嘲諷。

同化讀書,其實會分讀書蛋糕,但們就爽。

也隻,單純

這樣,偶爾讀書,對同化讀書指指點點,們自以為,用姿态角度,點評同化讀書

裡散發傲。

對同化讀書,各種起。

這樣說。

們也定很差,隻書沒,最後起為效勞?

非也!

反駁:蠻、胡麼資格讀書考科舉?簡直就亂來,朝廷為同化、拉攏們,以為資格來陵嗎?絕對沒

沒錯。

邊,幾個讀書,跟猴子似,活脫脫個野們也能考科舉?朝廷糊塗

客棧裡面,另

着幾個,,就同化讀書

根據以判斷來自東亞,此時起往,然後發帶着幾分嘲諷笑聲。

幾個聽到這刺笑聲,頓時臉漲紅。

幾個讀書這裡肆嘲諷,們都聽得到。

段時間,學過官話,們聽得懂。

聽完嘲諷,再聽到這充滿笑聲,幾個同化讀書

們夠

個同化讀書,忍來,們從來沒得罪過們,也沒好處,們憑嘲笑們啊?

對,沒錯!

同化讀書,同樣忍們對峙。

聞言,幾個,笑得更嘲諷。

好像完全沒對同化讀書解釋

充滿嘲諷笑聲,同化讀書聽來,刺激到尊嚴。

這些讀書,真太無禮

們讀書讀,完全麼叫仁義禮智信。

們……

個同化讀書,強忍着自己指責。

過,話還沒說完,對方打斷?群蠻子!

打!

這個同化讀書再也忍,拿起個茶壺,迎着讀書砸過

還敢動?

讀書邊,頓時炸鍋

打,弄們!

,打回

打!

……

讀書到同化讀書還敢動,當場也,馬反抗。

讀書到這幕,們歡呼呐喊。

歧視鍊直都

讀書,自诩,自命清,瞧起同化讀書,這個範圍已經常态,隻過以直沒視,也直沒鬧得像現這樣

打起來,部分讀書,對同化讀書

麼事?

這個時候,兩個來自吐蕃讀書進來問

們對東讀書,都幾分親切。

因為接受同化,再來考科舉,同樣被讀書歧視,到雙方沖突,本能亞讀書邊。

們,罵們蠻、胡

斷嘲笑們,忍,就算被

們!

讀書,憤

些吐蕃讀書怔,好像被打開子,也起跟後,打

本來就幾個讀書惹事,主動挑起事端。

讀書自命清,覺得除自己,其垃圾。

同化讀書穩穩考個試,這段子裡直被們歧視,但也管,随便們歧視,隻,反正方鬧事。

,忍耐時間長們再也忍

再被如此,挑釁,公開嘲笑嘲諷,這個誰能忍啊?

雙方很,動打起來。

吐蕃讀書加入後,其讀書,也加進來。

随着沖突,還批同化讀書過,到這裡,同樣加進,又打起來,沖突越來越激烈,逐漸演變成,兩個同群體之間鬥争。

鬧得,這才報官。

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