朱相公，書院就面。

帶領朱國祥，鄭胖子書童，張廣則跟邊保镖。

朱國祥來到書院門，即到副換楹聯。

風聲聲讀書聲……

朱國祥嘀咕：咋這麼熟?這才門個，兔崽子就把對聯給改。

果然屬哈士奇，放就能搞事來。

開學之時，書童幫鄭泓把李搬到書院，當就，因此最發事。

甚至清楚朱銘就，此時帶，直接将朱國祥帶鄭泓宿舍。

《遊記》已完，鄭胖子百無聊奈，就連課都懶得，正躺宿舍裡覺。

啥況?朱國祥聽得頭霧。

朱國祥琢磨：啥都懂，又表現得啥都懂，還能讓破綻。這個……以試試。

陳淵現滿腦子問号，但又便言，難埋怨對方用散茶待客?隻能自己裡瞎：用散茶而用團茶，此君子甘于清貧也。

朱銘用話來闡述：民為國本，國由民組成，民應該積極發揮主觀能動性。老百姓常使用倫理物品，都蘊含着。鑽研百姓用以求，求之後又該為百姓造福。給位名儒，講雄雌陰陽之。又給簡單闡述浮力，接來會忽悠學習數學力學。

已經排好，讓盯着呢，搭順風過來。朱國祥簡單解釋幾句。

對，紀輕輕，恐怕能衆。紀，理更說力。朱銘說。

陳淵也佩之至，說：君子固窮，這般解釋極妙。世許士子，窮困潦倒卻進取，還以君子固窮而自欺欺。們若聽朱先此言，必然羞慚捂面。

陳淵茶葉還能炒制，好奇之，開問：用洗茶嗎?

沒成，陸提學邊先等及，專門派官帶着錢财，購買玉米紅薯種子。

朱國祥問：麼事這麼慎?

朱國祥指着漸漸溫茶說：此乃炒茶，與蒸茶同。澀雜，苦本，猛煎之，如君子洪爐修。留苦澀，其本，堅其志向，故君子之茶。諸君子，請苦！

果然隐世儒！

爐裡井已開始冒泡，朱銘站起來擺茶盞。

茶葉事，先忙說，朱銘扭頭對張廣說，院子裡個練子，張哥尋們切磋武藝。

就裝逼嗎?

打算遛回裡，書院實好玩。

愧領導啊，恐怕以沒給學熬湯。

其，歸，點清閑時間，便躺休息，或聊些長裡。便些餘錢，也買些好，兩。渾渾噩噩，複。也受窮，但懂苦。

就此時，闵文蔚聞訊趕來，衆又互相作揖。

官，官嗎?書童宿舍門喊。

來到書院貴賓宿舍，進院子，便見個粗漢正練武。

朱國祥說：幹淨，茶就用洗。

朱銘連忙捧哏：苦麼同?

朱銘說：陳先，此散茶非彼散茶。父自創炒茶之法，其苦澀，留其清。

朱銘解釋：州書院來位名儒，給講些理論，還說您老主張。所以，現儒，千萬餡。

朱國祥說：都廢茶采茶實驗，炒茶非常順利，就候還掌握，品控謂塌糊塗。同樣茶，同樣鍋，炒來好幾種風。帶來，都相對較好，當樣品拿來給州富商嘗嘗。

院子裡爐，專門留給貴賓煮茶。

朱國祥說：貧窮易得，苦難得。果腹，，這貧窮，百姓皆如此。然則，懂得苦，樂于苦，卻間見。

朱國祥臉郁悶：又會古文，儒些理，全來自義務教育階段。别還名儒，麼交流，麼能把謊給圓來?

裡隻剩父子。

勝放槍棒，拱：朱相公，張哥，們來?

朱國祥提起爐子，給闵長也泡杯。

随即，朱國祥雲淡風輕：茶稍涼即飲用。

書童說：官，朱相公來。

這個很好，朱國祥微笑點頭，忽然又笑來，給說，這些都提理論?

朱國祥說：貧窮苦，鍛煉來志。

朱國祥問：到底說些麼東?

朱銘又微笑着向鄭泓，鄭胖子撓撓額頭，也帶着書童，還讓書童把門關。

朱國祥已經裡，調侃：這裡條件錯，居然還院落，比學宿舍好得。

朱銘朝張廣拱緻，挨着老爸：爹，伱守着耕嗎?

另，稍閑暇，便站學聽書，又請孩童教其寫字。種之時，拘于祖輩傳方法，而留、時時觀察，力圖些法子讓糧收得更。餘錢，買來秃筆紙，練習寫字，練習算賬。但這些，似都無用，反而徒耗錢财與精力。鄰皆笑其自量力，給取個綽号‘農相公’，就連也理解。又幹活，又讀書，還被衆孤嘲弄。累，也累，依舊甘之如饴。這才叫苦！

朱哥藏書樓，俺這就通報消息。勝撒腿便。

朱銘都特麼聽傻，已經夠能扯，沒到老爸比自己更能扯。

也朱院長演得好，還陳淵先入為主，隻覺朱國祥裡，便如嶽臨淵氣度。似普普通通，其實沉穩斂，還些飄然物，這修功夫，來已達到返璞歸真之境。

朱銘笑：朱院長，妄自菲嘛。理學延續到世紀，已融入活方方面面，随便說句話，都能把儒給唬。隻需記點，世，而且已經返璞歸真。别聊儒學，就避而談，隻把話題往農業、物理引。越這樣，就越顯得莫測。

茶真用洗，玩兒科學，純粹屬于商業炒作賣點。

陳淵就收到消息，仔細打理儀容之後，帶着親随來到院，拱作揖：陳淵，見過朱先。

到，才隻無法過黃峽，于把玉米紅薯留，請老員幫忙留過往隻。

之苦易，之苦難熬。能受之苦而志摧者，方君子固窮之真義！

朱銘讓勝點燒柴，自己打起桶井，父子圍着爐等待觀衆登場。

朱國祥招招，張廣即打開包袱，取來隻筒。

朱國祥說：貧農，都般窮困，般辛苦種田。

鄭泓換副笑臉，門迎接：朱相公好。

朱銘說：朱院長，成儒。

張廣也話，轉離開間。

闵文蔚拍贊：此真君子也！

，咱起演戲。朱銘起往。

朱國祥輕輕拉扯袖子，很普通袖布，便寬袍袖覺。拔筒蓋，将茶葉倒進盞，提起爐子就往裡面沖。

朱銘問：所以，搭官過來，種子已經運給陸提學?

朱國祥抱拳：官好，犬子此?

對，順便把炒茶帶來。

時，朱銘拿着本書回來。

過來。朱國祥說。

朱國祥站起抱拳，微笑：請。

闵文蔚把朱國祥當儒雙修，當即贊：以朱先之能，竟也散茶，此亦修也。将任于斯，必先勞其筋骨，苦其志。品這散茶苦澀，便貧樂，正鍛煉君子志。

朱銘欣：炒茶搞來?

朱國祥非常，而且套套，靈雞湯煮就鍋。

呢，俺帶朱相公過。鄭泓頗精神頭，隻讓讀書，啥事都開。

陳淵，問時機來，拱說：請先示。

鄭泓猛蹿起：來得正好，來幫俺收拾東，這書院實得煩。

卻朱銘帶着玉米紅薯，打算運交給陸提學。這兩樣東，加起來好幾斤，本以為以搭乘。

被朱國祥這麼解釋，炒茶成君子之茶，苦變成君子本，苦也成修養性。

就連炒茶過程，都得到華。茶君子，炒鍋烘爐，炒制茶葉就君子世間修。

逼格，瞬間就。

闵文蔚特别歡這種靈雞湯，而且打定主，今後講給學們聽。陳淵慣，也朱銘慣，朱院長裡，卻越越順——愧儒啊！

闵文蔚自負真君子，迫及待端起茶盞，笑着說：諸君子，請苦！