德利涅請個假後，徐川起宿舍。

正式進入霍奇猜這個未領域，還很作。無論活，還數學。

解決霍奇猜，就像類第次航于茫茫樣，誰也未否還其陸，誰也否能順利抵達另處岸線。

唯擁，就條剛剛打造來。

而這條，進入未後，否會被風浪掀翻，否會沉入底，否會觸礁卡無法動彈，徐川也。

但盡管如此，依舊嘗試。

因為怕僅僅隻航米，也偉突破。

。。。。。。。

商采購批活物資後，徐川又從燧圖書館借閱批關霍奇猜稿與資料。Ｅ

部分之過，還部分則尚未翻閱。

這些都留珍貴識，而且些網絡根本就搜到。因為們隻某個數學些法原理論，并未成型。

這些東，管沒過，對于向霍奇猜發起沖鋒都很用。

過借閱這些東時候，遇到個麻煩。

管理燧圖書館個起來修邊幅糟老頭子，這個頭發亂糟糟像個鳥窩糟老頭紙質資料領域保頂級專，但也異常固執。

而這個固執老頭始終願對借這麼文獻，認為很能損壞或者遺失這些珍貴稿紙。

為獲得這批資料，徐川燧圖書館磨，最終努力也過讓對方同将其放到起圖書館翻閱而已。

但對于徐川而言，圖書館證霍奇猜條并麼靠譜。

這裡雖然很靜，但每都來往。

沒辦法，最終隻能到普林斯頓數學院院長戴維·修，作系列保證，并學習紙質資料些保方法，甚至簽份保證書，才勉強讓對方同。

帶着繁資料，徐川回到宿舍。

其實用個來自曼糟老頭提，也會好好保護好這些東。

過現，除好好保，對于這些資料而言，更價值霍奇猜發揮自己作用。

必當初創造這些識數學肯定也這樣。

對于名學者來說，沒願到自己創造來識被束之閣，如果項識能流傳被運用，對于識而言，沒任何價值。

。。。。。。。

處理好進入霍奇猜準備，徐川再度将自己鎖宿舍。

時間就這樣流逝着，眨間，到來，洛克菲勒宿學院糖槭、梧桐等樹開始泛起絲黃。偶爾幾片落葉随風緩緩飄落。

…。零号宿舍，站，望向面挂滿懸鈴果實懸鈴。

清晨墨藍雲霞裡透亮，黃綠樹葉交織起，沉甸甸懸鈴果鑲嵌其。

望着風景，徐川臉挂着笑容。

季，豐收季節。

盡管針對霍奇猜研究并非如預般帆風順，但對于最終結果，始終充滿信。

而兩個時間過，霍奇猜這片未，終于到片現岸線。

陸！

望着風景，徐川面帶笑容轉回到。

盡管霍奇猜還未完美解決，但已經到條岸相交平線，到座聳際陸。

剩，就努力将自己劃過。

。。。。。

拾起圓珠筆，徐川此未寫完方提筆繼續：

。。。。。。設V複射空間個代數簇，VˊV正則點組成集。Vˊ相對于度量L?-deRham同調群與V交叉同調群同構。。。。。

若YX定義k餘維數為j閉子代數簇，們标準映射：Tr:H(n?j）(Y?kk，Q）(n?j）→Q。。。。。。這裡(n?j）??Q(n?j）。

這個映射與限制映射：H(n?j）(X?kk，Q）(n?j）→H(n?j）(Y，Q）(n?j）

。。。。。。。。

根據Poincar′e對偶定理：Hom(H(n?j）(X?kk，Q）(n?j）

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