第章别樣訪

兒真熱啊，覺胡蝴老師，而譚兒。

忙忙後，招呼熱，端茶倒，帶介紹等等，像田螺姑娘。

遠遠跟後頭，如果定來，就開溜。此刻，臉願，幾次開溜，但現焦點呢，而且……

瞄瞄最面帶黨譚兒盆友，這個瓜娃子老開溜時候就會喊句來吖~，真煩啦。

hiahiahia~~老師，們門關啦，但會開呢，~

兒把帶到樓裡，門關着，表演指紋開鎖絕技，沒把衆驚到，隻逗自己hiahia笑已，得尾巴都翹起來。

憨憨兒喲~聲嘀咕句，已經受譚兒盆友，很沖，把點就正法，讓唱馬蘭。

老師嗎?

老師熊飲料嗎?

老師瓜片片嗎?

……

譚兒盆友忙忙後，渾每個細胞裡都散發熱。

當兒卧抱布娃娃來給胡老師玩時候，胡老師終于忍，聲詢問張歎這個朋友好愛誰。

張歎：妹妹，叫兒。

哦~~胡老師恍然，其實差猜到，真愛，真熱。

裡由慨，張爸爸這麼輕帥氣，孩子竟然就已經兩個，果然優秀總被預定。

同時裡疑惑，張歎姓張，而女兒卻姓，至于剛剛個抱布娃娃愛，隻聽張歎說叫兒，姓麼。

容得，兒已經從卧裡抱來美布娃娃，送給胡老師抱着，這兒最愛隻布娃娃。

這傻孩子，歡迎方式就分享，就像與朋友分享物樣，總自己沒得也分享給别，攔都攔。

胡老師哭笑得，隻能先接着，旋即放到發邊，開始張歎閑聊，并再次把遠遠叫過來。

假裝沒聽到，兒就開腔啦，聲朝招：~~~狐狸精老師叫呢，來吖~~~~

話音落，衆皆驚。

胡老師尴尬已，笑容僵臉，突然就覺得這個愛其實也沒麼愛，這煩号！

胡老師！

張歎糾正兒錯誤，但兒振振詞說就狐狸精老師，告訴，hiahiahia~~~~

直提吊膽，果然兒負衆望，把給供來，吓得連忙擺說沒，瓜娃子自己！真關事吖~~~

雖然極力否認，但胡老師以确定，肯定平時裡這麼稱呼，導緻妹妹喊順，唉，真沒到啊，麼歡，麼肯定，結果這娃娃裡給取号，教妹妹亂喊，真傷。

張歎努力化解尴尬，先讓兒改，結果支兒，讓電視吧。

兒終于，悄咪咪跟過，聲邀請兒到卧裡來，說這裡糖果。

兒聽，瞬間支棱起來，乖乖跟着進卧，隻見把門關，問：，糖果能告訴姐姐哦~

嚯嚯嚯~~堵門，戳戳笑，麼糖果糖果，沒！瓜娃子，屁兒，把屁屁兒打開兒！

……

張歎胡老師閑聊着，趁機詢問學表現，得總體而言表現很好，膽子也，害羞，朋友們都能相處，交友廣泛，禁老懷欣慰，正炫耀兩句，忽然注到見。

——到間裡嗎?來！

門開，當先來，來唠來唠~~~~

間裡幹嘛，胡老師誇呢。

誇啥子嘛。

說表現很好呀。

說懂禮貌，朋友們都很歡。

這強項噻。

……

胡老師笑着這對父女倆交流，忽然插話：張爸爸川嗎?音很川音，聽起來真愛，但學很朋友恐怕聽，所以還講普通話比較好。當然讓說川話，而也能落普通話嘛，畢竟普通話交流起來沒障礙。

瞄瞄胡老師，嘟嘟嘴，聽懂老師話，但很認。

聽老漢胡老師說着話，能聽懂，聽懂，漸漸開始神，點别，比如好奇叫雞子麼叫?叫雞子裡?又比如娃娃麼還卧裡來?偷偷哭?

到這裡，，越發覺得娃娃能躲着偷偷哭，同時為自己剛剛為後悔疚，麼能欺負娃娃呢?！雖然娃娃憨憨，但誰能愛娃娃?

從凳子起，卧。

張歎問：裡?這裡胡老師說說話。

拿作業本噻。話随着起進間裡，娃娃~

就到角落裡兒，兒面對着牆壁，闆，微微彎腰，幹嘛。

更加疚，娃娃定哭。

hia?兒聞聲回過頭來，笑，hiahiahia，，到隻叫雞子呢！真愛吖~hiahiahia~~~

松氣，娃娃沒哭，而闆叫雞子交流聊。幹爹與胡老師聊，就這裡叫雞子聊。

湊過，蹲，打量叫雞子。

這隻叫雞子好像怕，趴闆，兒面對面，嘟嘟嘟叫。

hiahia，，叫雞子聊呢，hiahiahia~聽，說話呢。兒自勝，沒到叫雞子這麼好玩。

原本被教訓頓，些傷，躲角落裡嘀嘀咕咕難過，忽然牆角櫃就爬隻黝黝叫雞子，徑自來到跟，嘟嘟嘟叫個休，好像說話，更像慰。注力子就被轉移，忘難過事，開始醉于叫雞子聊。

們說啥子嘛?好奇問，用翼翼摸摸叫雞子，叫雞子胡須翹翹，挪幾步，但沒離開，嘟嘟嘟叫着。

hiahia，叫雞子問兒幼兒園好玩好玩呢，幼兒園好玩啦，還得紅……

兒眉飛，巴拉巴拉講述幼兒園趣事。

也訪呢，，叫雞子來訪啦呢，hiahiahia~~~

兒羨慕老師來裡訪，于把叫雞子到來也當作别樣訪，終于，也關學習活啦，哦，，叫雞子，聰愛吖，hiahia。

對起噻，娃娃~兒起闆，子挨起說話。

hiahia~~兒笑還麼燦爛，沒關系，，們好盆友。

似乎就已經完全忘剛才把堵間裡教訓事，這讓傷好陣子。

叫雞子來慰，後來歉，僅難過，而且更加開。

側抱娃娃，拍拍肩膀，又摸摸腦袋。

能打，也能罵，對起哦，疼疼吖?

疼！hiahia，點也疼，厲害啦，，還會呢，jiojio厲害啦。

站起來，踮起腳支，就像鵝樣，這譚錦兒教，但朋友還沒學成呢，腳尖踮幾次沒踮起來，尴尬hiahia笑：，，兒長胖啦~~

(本章完）