第章老根

榴榴，以後，聽話吖，調皮嗎?太調皮……（此處省略字）

→_→，萍萍，其實調皮，就點玩，……（此處省略字）

伱能欺負朋友吖，們紅馬都好孩子，，比，能欺負們吖……（此處省略字）

沒欺負們鴨，隻們玩鴨，好啦，個好鴨，信問嘟嘟……（此處省略字）

問嘟嘟，嘟嘟個好孩子，相信也會個好孩子，但能欺負朋友，比如李子，李子沒媽媽，很憐，欺負嘛，們好好，嗎?……（此處省略字）

沒……（此處省略字）。

乖點吖，錯能改就好孩子吖，……（此處省略字）

……ε=(ο｀*）））唉~~~~好，萍，定個好孩子。

榴榴累，萍争論，實太累啦。

萍巴拉巴拉每次都說堆話，讓漸漸開始煩躁。

榴榴覺得，萍比媽媽還啰嗦。

萍，奶奶叭！榴榴忍。

萍愣愣說：哈哈哈榴榴，才奶奶，奶奶樣關，……（此處省略字）

……

榴榴徹底，麼話都說，以免讓萍借題發揮。

嗯嗯，嗯呢呢，對，對鴨，好，聽話，嗯嗯嗯好鴨，嗯嗯，萍萍，也嘟嘟說兩句叭，嘟嘟很聽說話，，嘟嘟，嘟嘟——來。

榴榴轉移力，把嘟嘟喊過來，讓萍聊聊，離别話都得說兩句。

嘟嘟願被榴榴拉來，聲說：，榴榴，~

榴榴：鴨，嘟嘟，萍說兩句句說兩句叭，萍萍，嘟嘟說很說話呢，把叫來，們說叭。

沒~~嘟嘟壓聲音，急促說。

但榴榴根本聽話，把交。

萍很欣慰，嘟嘟很苦惱，垮着臉，但能讓萍來，然萍會傷。

嘟嘟強顔歡笑，認真聽萍給告誡。

萍今歲，紅馬确實屬于孩子，以姐姐份教育嘟嘟沒問題。

苦婆教育嘟嘟後，萍到處，先後從角落裡到兒、李子、等。

時間等，來之，爸爸說點鐘會來接回。

時間到，萍得加時間，把最後個說教對象鎖定薇薇。

薇薇，加油吖，爸爸定會祝福……萍說，薇薇庭況，平時就很照顧。

薇薇認真聽着，時時點點頭，然後問：為麼吖，萍。

因為爸爸媽媽，還們起。

們為麼吖?

因為們作。

為麼吖?作能當飯嗎?

……

個問，個答，兩算到對，逢對，相談甚歡。

直到……

萍——爸爸來接啦。柳老師過來告訴萍。

萍識到離别時候到，眶子就紅，說着說着，淚眶裡打轉。

薇薇見狀，步，抱，拍拍肩膀慰：萍難過，們會，等們時候再來們吖，們紅馬等呢。

嗯！萍用力點點頭。抹抹淚，轉，到朋友們都過來，圍着，依依舍。

萍剛止淚刷落來。

目送，萍牽着爸爸，依依舍揮别，漸漸消失紅馬學園……

唉~~~

歎息聲，無奈何。

紅馬裡每個朋友離開，都會難過、惆怅。

唉~兒樣學樣，也似歎息聲。

沒玩耍興緻，轉樓，回。

兒見狀，亦步亦趨跟着，背着後……

到門，用門把按，門哒，開。

邊進，邊對裡面說：回來啦~~

兒緊跟着進，換子同時也說：也回來啦~~~

兩後現客廳裡，張歎正打電話，暫時放機，捂說話筒，說：

們回來。

兒蔫蔫，沒回答，爬發着，拿起遙控器，打開電視動畫片。

沒會兒，兒打破沉默說：還挺好吖，，hiahia~~

發現沒笑，尴尬笑幾聲，笑，專電視。

張歎打完電話，發現們緒對，就過來問麼。

歎息聲說：都曉得啷個說。

張歎：就讓兒來說，兒，來。

兒：萍，們舍得，hiahia~

：還笑。

兒：……

張歎：萍爸爸媽媽離開浦，們回老，爸爸老份很好作，離，萍以後活會更好，們用擔。裡老，從裡長，也很夥伴，會孤單。

問：們這裡嗎?啷個還老呢?

張歎：就像，紅馬，也嗎?對對?

恍然，又問：為啥子回老呢?這裡嗎?

老個根，風筝線，以随風飄蕩，但最終跟着這根線，回到原點。

兒迷惑。

幹爹，兒老裡吖?姐姐麼沒根吖?

記得自己曾經回過老，時候姐姐鎮賓館裡，所以對自己老印象很淡。

張歎索麼回答兒話，這時候，說。

這裡就老吖，娃娃，妹妹吖。

說着，把摟兒肩膀，用力帶，兒哎喲聲，歪倒，兩笑成團。

，，還姐姐叭，會照顧，放叭，好好?……

(本章完）