第章這強項

譚兒瘋狂膜拜樟樹，姐姐譚錦兒旁忍笑聲。

因為膜拜樟樹，而因為動作，瘋狂膜拜，起來像個憨憨兒，腦瓜子嗡嗡對勁種。

兒hiahia笑，招呼姐姐起來膜拜。

這虔誠樣子，讓張歎都敢過打擾。

直到譚姐妹拜完，張歎才過詢問這麼用。

這裡沒說需給樟樹祭拜吧。

兒解釋說樟樹活久，能夠保佑們長命百歲。

真愧全第朋友啊。

告别樟樹，繼續往處。

們遇到個遊樂園，進入其，玩起各種娛樂項目。

張歎到、兒、米程程騎旋轉馬，也到榴榴嘟嘟玩青蛙。

爸爸，點。吳梅過來，給張歎瓶。

張歎接後，說聲謝謝。

平時學麼樣?張歎充分利用這個實際，解學習況。

雖然給盡量輕松童時，但這代表學習以緊。

吳梅老師說：啊，學非常熱，遇到困難，總樂于提供幫助……

級班主任俞倩遠遠到吳梅張歎聊，開始沒認張歎，但旋即聽說位就爸爸，位名，這才把名字對号。

見過張歎，甚至還記得張歎兒幹爹。

但見機會很。

很湊過，借機爸爸聊兩句。

畢竟，這種名腕平時們能接觸到。

這因為女兒自己班，然根本接觸到，更别說聊啦。

如果能張就更好，發到好友群裡，定會讓羨慕嫉妒吧。

但又些卻步，自己插入張歎吳梅聊适适，懾于張歎名聲響亮，些自信。

但最終還鼓起勇氣，過，錯過今，以後能就沒機會。

與此同時，朋友們遊樂園裡玩亦樂乎。

等還騎旋轉馬，而榴榴嘟嘟已經沒玩青蛙，因為累鴨。

兩進迷宮裡。

迷宮用灌叢修建而成，度概米，孩子進，點浪都會濺起。

迷宮央，種式風格涼亭。

榴榴嘟嘟膽進，自信滿滿，但會兒之後，發現對勁鴨，麼都，直裡面打轉，央涼亭好像麼也到。

鴨，們迷啦。榴榴來，判斷。

嘟嘟說：榴榴才們迷鴨，們都這麼久啦。哎鴨真啦。

榴榴拿起嘟嘟脖子挂着壺，咕噜咕噜猛灌。

點壓壓驚，再哈，鴨鴨。

嘟嘟放說：胖榴榴氣完鴨。

哈哈~榴榴幾，笑着把壺還給嘟嘟。

嘟嘟指指遠處涼亭，說：們到裡。

榴榴起來，觀察個局面，結果肚子裡響起嘩啦啦聲。

嘟嘟：→_→

榴榴：→_→

榴榴估自己蹦能力，麼都沒到，度相差太。

嘟嘟也蹦跶起來，伸長脖子，努力向。

嘟嘟蹦跶好次，當終于點累，來時，榴榴趕緊問到麼嗎。

嘟嘟點點頭，拿起壺，兩。

說鴨。榴榴追問。

嘟嘟說：到太陽，到涼亭，到雲彩，還到烏鴉飛過~

榴榴：……

鴨，榴榴覺得胖嘟嘟逗玩。

兩就這樣被困迷宮裡，，喊叫倒用，面能聽到，甚至能們說話，但救。

幾很也得榴榴嘟嘟被困迷宮。

救嘟嘟榴榴。

兒自告奮勇，說着擡腿就進迷宮。

趕緊把攔，擔這個憨憨兒進來，屬于肉包子打狗，無回。

米提議請老師來，因為們都沒信進能來。

過，很信。

慌，米，靜，這強項，就噻。呆這裡，就來喲。

說着，就進迷宮，拯救榴榴嘟嘟。

兒跟着進，但被趕來。

姐姐隻個妹妹，進來麼辦。

教育兒，揮揮，信滿滿進。

這話說，好像張老漢隻這麼個女兒似。

慌邊往裡，邊呼喊榴榴嘟嘟，米程程兒面聽着聲音，判斷進展。

當榴榴嘟嘟彙時，迷宮裡傳來陣歡呼。

迷宮也響起陣歡呼。

兒歡朝迷宮裡喊：，帶榴榴嘟嘟來——

回應：慌，們還間涼亭呢，耍耍再來哦。

兒對米說：們還耍耍再來呢，萬耍耍來麼辦?

米也些擔憂，過鎮定。

慌，兒，相信，這強項。

兒嘀咕，強項啦，好吹牛呢。

們迷宮等會兒，始終迷宮裡榴榴、嘟嘟聊，也能聽到們裡面喊叫。

尋間涼亭期間，榴榴吵起來，好像榴榴虧，揚言報複，結果又虧，這敢揚言，靜。

隻，們好會兒，始終到間涼亭，麼都到。

于商量陣，決定先再說。

隻，們也，直打轉。

裡面氣鬼冒，榴榴喊，讓兒請寶寶佛保佑。

寶寶佛也沒能護佑裡面，兒這忍，趁米沒注，進。

兒——

米喊，但已經，兒已經進。

米趕緊對面程程說：程程，喊張老闆來，兒。

說着，也跟着進。

隻留程程個面，程程，沒張老闆，而東張望，旋即到遠處座童話堡。

爬堡，遠眺迷宮，以到迷宮布局。

程程好會兒，斷比劃，默默記後，速離開堡，到之入處，沒猶豫，直接進。

(本章完）