張歎盯着這群從院子默默而過朋友們，見們打算說話，隻能自己詢問啦。

們這幹嘛?

桦林站，張嘴回答，搶答。

們捉兔子。

捉麼?

兔叽！兒聲說。

拿着掃把譚錦兒也現，站張歎邊，着們笑。

裡捉兔子?。張歎問。

得說：勒個就曉得啦，們捉兔子。

說個所以然來，因為壓根麼捉，還桦林告訴張歎，說自己套索，現沒。

張歎目們逡巡遍，最後落最後頭。

也?

說：帶，就哭。

從話裡以聽，其實也帶。

但尾巴，甩掉。

張歎仔細詢問桦林，到底裡套索，聽聞就林邊緣帶，但還放。

譚錦兒讓跟着起，兒聽，即聲邀請：姐姐也吖，也來，幹爹起。

最終，張歎譚錦兒也加入列，就當景。

，此刻林，到處積，樹枝壓層，時時能夠聽到周響起嘩啦啦聲響，積壓垮樹枝聲響。

林松樹，松樹季常青，其，覺到荒涼之。

灌叢也被積籠罩，叢叢。

林根本沒來，積保持着自然落累積樣子，所以但凡動物從面經過，都能到迹。

進林後，張歎就斷積到這種奇奇怪怪迹。

完全認這些麼動物，當然，之流也完全認，們隻會咋咋呼呼，順帶吓唬。

但桦林幾，就能留迹麼動物，比如兔子，比如野雞，比如野豬……

這讓張歎到篇課文，《裡畫》。

加油啊，還往段，才第個套索位置。桦林說，沒到林比象更難些，們能堅持嗎?

能！

莫得問題。

……

能~

個奶音格格入，回頭，隻見落後面。

起來種裡，雙jiojio積，到，兩條腿都見。

氣喘籲籲，腿，積裡很力。

很實誠，點逞強，覺就聲說。

：說讓來來，偏就來。

虎着臉，滿臉慚愧，為自己沒用而自難過。

旋即，被隻抓，，充滿力量。

擡頭，原來姑姑來牽。

拉把。說，怕噻。

精神振，聲說：會加油！

兒也過來，拉着另隻，兩牽着，跟。

張歎譚錦兒落最後面，着這幕沒說話，盡量讓們自己解決問題。

再到分鐘，終于到桦林設置套索位置，但因為積太，把之标記覆蓋，到，需仔細尋。

這番功夫，叢灌叢到，惜，套索沒被觸發，空空如也。

哦豁~沒。些失望。

兒格好奇，怕沒獵物，們也湊，伸長脖子。

桦林把套索放好，然後帶着衆往個設置點。

經過棵松樹時，忽然嘩啦聲，松樹積嘩啦啦往傾瀉，全落墩子頭，差點把兩直接成。

們後兒見狀，第時間往後，遠遠。

墩子都懵圈，沒到會來這麼。

好會給帶來麼傷害，就像打仗輸個打敗仗似。

張歎譚錦兒，給們拍掉頭積，幫們回魂。

林景還很漂亮，張歎本以為裡林會動物罕至，但沒到，相反挺熱鬧。

樹林斷響起鳥鳴聲，還些動物叫聲，桦林說野雞，甚至就們遠處灌叢響起。

朋友們像好奇寶寶，對周遭切都到奇。

，陸續個套索，其兩個獵物，隻野兔子，隻雞。

惜，野兔雞都，屍體已凍僵，被埋積。

拎着野兔子又，摸又摸，象兔子樣，這隻野兔毛發，而，起來也愛。

~拿着！

招呼聲，回應記清脆奶音。

好哒，姑姑！

就對這野兔雞垂涎萬分，，但輪到吖，太，摸完才輪到。

還姑姑懂，把野兔子交給拎。

震驚拎着野兔，睛黏野兔願挪開，驚歎已，啧啧稱奇，副沒見過世面樣子。

但很勇敢诶，點害怕，隻好奇驚奇，斷野兔摸啊摸，歎這麼隻兔叽被捉到啦，太神奇吖。

忽然，吧嗒，盆友個，摔倒裡，面朝，個撲進積，動敢動。

後張歎譚錦兒趕緊把盆友拉起來，好笑關沒摔疼。

沒摔疼，隻受點驚。

兔叽呢?

兔叽見。

hiahia，被撿到啦。

兒撿，誰讓兔叽甩到腳邊。

譚錦兒笑着摸摸腦袋，叮囑點，。

朝嘻嘻笑，馬就，追到兒邊。

譚錦兒剛說話，忽然腳滑，自己也差點摔倒，伸半空亂劃，然後被張歎疾，把抓，幫穩定形。