柳老師過好會兒，才把個女孩帶來。

這個女孩憐兮兮，滿臉困，正哭着呢，好寝才哭，然會把其覺朋友吵。

哭哭，媽媽這呢。柳老師溫柔對這個女孩說。

女孩到媽媽，果然哭聲，旋即被媽媽抱懷裡，邊打嗝邊哭呢。

孩子夢被叫，起氣，這才哭泣。

見狀，飛回裡，當再次現時，位輕媽媽女孩已經。

問柳老師，柳老師說剛。

于飛樓。

柳老師後問：幹嘛呀?

頭也回，柳老師見狀，寝，見裡面很靜，朋友們靜覺，暫且放，于也樓，。

院子裡到，正剛才位媽媽說話，聽清說麼，隻見把裡隻豚布偶送給因為夢被打斷而哭泣女孩，旋即見揮，目送這對母女離開學園。

老李把鐵門開又關，剛叮囑回，卻見柳老師也來，便沒說麼，把頭從戶縮回崗亭裡。

柳老師靠，說：回啦，面好。

把剛剛樓時随帶來圍巾給圍，頓時仿佛成個頭寶寶，圓滾滾，但。

陣風吹過，樹林裡發刷刷刷樹葉響聲。風雖，但卻股氣息，冽帶着勃發機。

好吖，回~告~

跟着柳老師回到樓，來到樓寝時，卻見張歎站這裡。

啊，老闆~柳老師打聲招呼。

張歎問：璇璇朋友宿舍覺嗎?

柳老師說。

張歎：次以讓到裡來，們起玩。

柳老師笑：好。

張歎朝招：，回覺。

把脖子圍巾解，交還給柳老師，跟着老漢回。

被押到躺好後，張歎才再擔這夥又溜達。

老漢~

。

今到宋啦，又賣咧。

把今宋事講給老漢聽，并表達自己擔。

已經說開學後就賣，現卻又開始賣，還時間書寫作業噻，宋會會讀書。

張歎慰。

昨來學園們嗎，或許還會來學園裡玩，到時候以問。很能今隻臨時賣次而已。

嗯，理。

暫時把顆操碎放回，先覺吧。

第，張歎把兒送學，通過些關系，解到黃拆遷規劃事宜，放來，午便設計裝修公司到現場來調查。

這設計裝修公司并陌，之張歎過業務往來。張歎現就這公司幫忙設計裝修。對方公司這幾越越，業務紅，已經基本接号樓裝修這種程，但接到張歎電話後，毫猶豫爽答應，并且老闆親自帶頭，帶最好設計師過來。

張歎也接這種程，所以本着熟原則，沒還們。

老闆個歲男子，張歎算認識，隻幾裝修時候打過交。

隻時候，并張歎何許也。

後來才解到，才麼号物就隐藏這個起學園裡。

其實，但凡些力見，到落長紅馬學園，都會輕視。隻絕部分都以為紅馬學園租賃，卻這産業。

但設計公司老闆既然張歎份，自然會以為這裡租賃。

張歎告目，改造号樓，并拿張充滿童趣所謂設計圖給，說希望參考，沒能利用設計靈。

這位設計公司老闆些哭笑得，但沒表現來，而盡量嚴肅表示，們會好好研究。

記得圖紙還給。張歎說，并解釋說，圖紙，們完還給們。

老闆說：您放，們會保管好。

謝啦。

張歎帶着對方到号樓裡面參觀，樓原先漫畫作，寬敞廳，還幾個辦公，樓裡還能到紅馬漫畫作字樣；樓比較空蕩，主就張歎辦公，以及其幾個常鎖起來間；至于樓，音樂作，錄音棚等設計，應該這棟樓裡改造起來作量最方。

設計公司邊參觀，邊裡嘀咕，這棟樓之到底麼，樓漫畫，樓幹嘛，樓搞音樂。

衆猜測之會把這裡租給漫畫公司音樂公司吧。

隻設計公司老闆，樓應該名鼎鼎紅馬漫畫，樓紅馬音樂公司。

底跟來幾個員能關娛樂圈這些事，所以對張歎也甚解，隻來之，聽老闆再叮囑，這位物，定務周到。

轉遍後，設計公司便開始作，們對樓進測量，收集好數據好，好确定改造方案。

張歎老闆閑聊會兒，便來到院子裡，老李太陽底，邊茶，邊這些圍着樓忙碌。

老李說：還真些習慣，們之後，靜許。

紅馬自然熱鬧，以也熱鬧，作輕們，但現這些都搬，老李難免覺得些孤單。

張歎麼慰好，漫畫作搬勢所趨。

黃姨也來，沒别事，就聽說張歎請設計公司來研究号樓，便過來。

真擴招嗎?黃姨詢問張歎。

聽張歎，号樓改造後，将給紅馬學園使用。

如果隻現這批朋友，号樓就夠，而啟用号樓，應該就擴招。

果然，張歎說。

黃姨其實之就聽張歎講，隻現再次确認而已。

同時也招老師們。黃姨說。

張歎同：以啊，現就以先把招聘啟事貼來，些提量。

黃姨說：擴招事們都确定能招到朋友，所以建議子招太，到兩個就夠。

張歎說：就先招兩個吧，夠再招，根據學數量來。

黃姨說好，旋即又問：招聘啟事話，發布到招聘網站嗎?

張歎說：倒覺得用，就紅馬門張貼就，關注們這裡自然會到，招來求學曆好、能力強，最愛，平時關注紅馬學園就更好，這樣歸屬。