被榴榴杜陣忽悠，加嘟嘟班長旁作保，班朋友們便，排隊讓榴榴病。

榴榴，臉都笑變形。

過能得，矜持，定崩，能讓朋友們來。

杜病好，開。

榴榴先把插托兒——挨打杜趕，然後藹親招呼第個朋友過來，開始今義診。

第個朋友竟然田丫，這個歲朋友，笑起來會對虎，但性格卻掌萌虎類，而甜甜類型，愛笑，關鍵還傻乎乎。

哈哈田丫鴨，麼病?

榴榴笑着問，這聲哈哈把田丫吓哆嗦，總覺榴榴很開似。

田丫努力說：屁屁兒疼。

榴榴：給屁屁兒。

田丫趕緊捂，讓。

榴榴教育：病就，勇敢點鴨。

最終，田丫還讓榴榴給屁屁兒，過庭廣衆之，而兩躲到角落裡，悄咪咪。

經過番詢問，榴榴到田丫屁屁兒疼原因，因為傍時分自挂東枝，摔跤，屁股蹲落，現還疼。

榴榴給打針，讓回休養休養，第就會好。

田丫很滿，怨目向榴榴。

榴榴說用打針嗎?為麼給打針?

其朋友聽打針，都開溜，但卻發現教門就被關，挨打杜守門，讓。

難怪叫挨打杜，挨打誰挨打呀。

田丫被打針，雖然開，但到裡位，于趕緊詢問：榴榴能幫狗狗病嗎?

榴榴呆呆，麼還戶就醫業務?

狗狗病，能給狗狗病嗎?說到自己狗狗，田丫滿臉擔憂。

榴榴：……

現輪到榴榴滿，給病醫，麼瞬間就成獸醫?！

狗狗會沒事，給熱就好啦。榴榴敷衍。

個！

兒最先發現班教門緊閉，裡面朋友個沒來，到戶往裡，結果到這裡朋友們排隊病，也驚。

而且，竟然裡面到萌混其！

迷失嘟，們幹嘛?

兒進，但門緊閉，進。

榴榴這好忙，病幾個朋友，些累，病越來越仔細，開始變敷衍。

個。

又個。

榴榴無精打采，定睛，隻見剛竟然。

激靈，頓時就精神，笑：哈！好夥鴨！

龇笑：嘻嘻~也病。

榴榴識先觀察周，姑姑，就好說啦。

麼病鴨?榴榴問。

搖搖頭說自己沒病。

就好奇，湊個數，隊都排，總覺虧。

自己得麼病?

榴榴更來勁，自己得麼病，最好治，起碼最歡治療這種病，因為以完全胡謅。來給。

把翻來覆，捏來捏。

咦?咦?過分吖，過分吖~抗議，但抗議無效，榴榴接受。

榴榴把當成迷版，這趁機報複，先攢惡氣。

被拿捏，虎着臉，哭，但努力堅強，加榴榴直說：會哭叭?哈，會哭叭。

聽榴榴這麼說，偏哭，堅強。

之後，榴榴又給幾個朋友病，然後，然後榴榴就沒然後。

因為兒喊來米，杜敢開門，然後榴榴就被抓，急救箱被沒收，雙被反剪，帶柳老師面接受教育。

這夥還氣呢，假裝所以問：麼?這麼?好朋友們，們誤會鴨?

迷失嘟也被教育。

迷失嘟這次真迷失。

趙姐被好姐妹坑還自，幫着數錢呢。

兩被柳老師教育後，垂頭喪氣跟着樓，今庭作業還沒寫呢。

最也跟着認字，們作業時候，就跟着姜老師學習認字。

這夥已經學會幾個字，比如這個字，還兒，最先學習，就别名字。

與此同時，今老沒劇組加班，回來比較，黃廣場廣場，結果回時候腳點崴。

到後，自己用藥酒給腳腕塗，按摩陣，本以為隻輕微扭傷，結果當馬蘭回到後，腳腕腫塊，疼這隻腳站起來。

第，建平得向劇組請假，休養。

别處，隻能裡待着，午飯由馬蘭給送來，飯則志強給送來。

午放學後，、兒同來望。

書包都沒放呢，聽聞消息後，急燎就趕來。

來就來吧，麼還帶東?

建平見兒裡拎着東，以為望禮物，結果兒放後，才發現急救箱。

這幹嘛?

舅舅，們請娃娃來給病。孝滿滿。

舅舅，病就說吖~藏着掖着說喲~孝已經溢來。

昨被榴榴用這套說辭洗腦，被拿捏頓，經驗教訓沒記，這套洗腦說辭倒無師自通學會。

hiahiahia~~~

兒打開急救箱，拿個超号鉗子，就正經，再加極穩笑聲，起來很靠譜啊。

們會會啊?建平擔憂詢問。

兒舉起超号鉗子說：舅舅，給夾就好啦，忍着，會兒就好啦。

個學精，舅舅忍着，給加油。

說着，隻搭建平肩膀，或許這樣就能給打雞血吧。

建平哭笑得，雖然擔被們搞殘廢，但還盡量配玩。

兒開始給建平病，擔憂舅舅疼叫，于自告奮勇唱給聽，給組精神糧。

吧，唱就唱吧，這裡随。建平躺平，們幹嘛就幹嘛吧，都同，反對也沒聽呀。

隻，饒理準備，但當聽到唱時，還驚。

麼《脆啊》《》《馬蘭》，而：

哈~~~百變櫻，百變酒精，今門，酒局得~哈~~~百變櫻，百變酒精~~~

還等建平說點麼，也加入哼隊伍。