第章刀

老李都無語，剛茶，忽然把蘿蔔刀，豪，正剛剛還給榴榴。

來這個燕燕這把蘿蔔刀啊，好容易良發現還給，又丢回來，而且這麼精準，好巧巧就落茶杯裡，這讓幺，還能?确定會毒?

端詳茶杯裡茶，理作用，茶裡好像蕩漾着絲。

擔自己會屬毒。

瞪榴榴，剛剛就應該把蘿蔔刀還給，這把蘿蔔刀就專門來作對。

别再面耍蘿蔔刀，否則再被撿到話，就真成，會再還給。老李放狠話，把茶倒，給自己倒杯。

哎鴨，好吓鴨，怕怕。

遠處榴榴拍着胸脯說，說來話真氣，老李輕幾歲，肯定拔腿捉，繳蘿蔔刀。

其實現放得臉來，拔腿追榴榴，也還以追到，把捉，繳蘿蔔刀，讓榴榴哭吧。

論，榴榴确實見機事很，但啊，時候還能仗着進靈活位，但現，現榴榴已經失靈活位能力，傻狍子隻，很容易被捉到。

老李自己茶，最迷聽說書《嶽飛傳》。

榴榴見李擺擺計較，便放來，向王宇。

這條魚，噢，這個好朋友好久沒來，今終于再見到。

哈哈哈，王宇好鴨，伱最過還好嗎?沒們?榴榴分熱，熱像把。

王宇臉紅潤，直覺得紅馬學園裡榴榴嘟嘟對最熱，果然啊，榴榴這表現分熱嘛，讓分受用，這說也被惦記嘛。

哈哈哈過挺好，就學習，考試，好煩。王宇說話分反動。

這話之對兒也說，但被兩隻嚴肅進批評，指應該這麼厭學。

但到榴榴這裡，卻得到榴榴為認同，兩個學渣碰頭，同，都愛學習學渣，加話，以組成鐵角。

唯，也最區别，雖然榴榴也學渣，愛學習，但每到期末考試，們總能得到好學獎狀，即便好學，也别獎狀，總之受到表揚。

而王宇平時學習成績好，而且期末考試也沒任何表彰進賬，真從頭到尾都棍枚。

回到裡沒法交代啊。

這傻孩子還榴榴交流對學習讨厭，真腦瓜子好使，期末考試時候，榴榴會苦惱，而恐怕被叫長。

榴榴打量王宇，見空着，便問：周末庭作業嗎?書包呢?

王宇棍說：讨厭學習嘛，麼庭作業。

榴榴為驚，雖然也歡學習，但庭作業，每都，從敢以庭作業。

王宇這點比強。

但榴榴苦婆勸庭作業鴨，書包帶來沒，拿來給檢查檢查……庭作業。

王宇還真帶檢查自己書包，兩樓，榴榴都勸說王宇庭作業，庭作業着着，就會歡學習。

就這樣培養對學習熱愛，已經成功。榴榴說，說話怕閃舌頭，反正邊也沒别，聽會揭穿。

隻每當對兒清澈愚蠢神時，都點點虛。

些奇怪，這倆麼老跟着呢。

王宇榴榴又回，回來時候，榴榴裡兜裡些零，來滿載而歸。

……榴榴表演蘿蔔刀吖，表演吖。

hiahia們好歡。

……

榴榴隻表演蘿蔔刀，兒就會第時間趕到邊，為彩，為加油，為搖旗呐喊。

這讓榴榴為受用，俗話說就捧殺。

榴榴真以為兒為刀法欽佩呢，直到次又失敗，把蘿蔔刀甩，然而被兒啦啦啦撿到，溜煙頭也回就。

後喊，誰撿到歸誰。

榴榴這才，這兩個胖兔打蘿蔔刀主，根本為捧場，而被刀法折，而惦記蘿蔔刀鴨！！！

氣啦。

榴榴氣腳，防賊，卻沒到賊就邊。

榴榴最終角落裡堵到兒，回蘿蔔刀。

但這沒完，這隻開始。

之後兒對亦步亦趨，裡，這倆就跟裡，還斷慫恿刀，着就等着刀失敗後撿蘿蔔刀。

這搞榴榴信備受打擊，刀連續失敗，次裡隻兩次成功，另次被兒把蘿蔔刀撿。

直到榴榴發飙，這倆蒼蠅寶寶才發誓保證絕對撿蘿蔔刀。

果然，們撿之後，榴榴理壓力頓減，刀成功率終于。

而榴榴也很方把蘿蔔刀借給們玩，還熱教倆麼玩。

到傍，學園裡朋友們陸續到來，學園裡突然兩把閃閃發蘿蔔刀，子就成為朋友們，都圍着耍刀呢。

榴榴當衆表演，兒以及王宇等正現場維持秩序。

都遠點，靠太啦，會受傷。

遠點，遠點，盆友們——

筱筱臉蛋鼓鼓，說：已經退開很遠啦，們都到啦。

朋友們紛紛點頭附，吖，們都退這麼遠，麼還退呢。

，們真退好遠，起碼米遠，圍成圈，空片方來讓榴榴表演蘿蔔刀。

這蘿蔔刀到更好，閃閃發，随着刀還能發嘯聲，好酷。

兒對緒些激動盆友們解釋說：hiahia氣，氣，榴榴蘿蔔刀會飛來，靠太會受傷。

筱筱好奇問：飛刀吖?

兒搖頭hiahia笑：，們老失敗。

喔——

朋友們齊齊倒吸氣，這回用兒們維持秩序，主動又後退兩米，都怕被榴榴蘿蔔刀飛呢，們麼愛，能被蘿蔔刀殺吖，這種法就像兔子被蘿蔔砸，太搞笑吧。

今就章啦，事耽誤，頭又疼，補更，榴榴作保。

(本章完）