第節課數學課，數學老師收起課件，離開教，特叮囑：榴榴抓緊時間趕緊複習，很識沒掌握到，公式也些記得。期末考試，抓緊時間，讓自己緊張起來。

榴榴連忙保證，定努力努力再努力，并且反駁數學老師，因為現就已經很緊張，尤其被數學老師這麼說，更加緊張。

數學老師點點頭，沒再說麼。擔自己再讓榴榴緊張起來，榴榴緊張，長辦公告狀，臉往兒放。

自從次被榴榴長面告狀後，就這個老。

數學老師，教裡子熱鬧起來，叽叽喳喳說話聲絕于，同學們個個離開座位玩。

叮囑榴榴：認真學習數學吖，學好數學，将來數錢都數清。

榴榴詫異，脫而：還能錢?

就沒過自己會成為錢。

哈哈哈哈，笑老子啦。笑。

榴榴：→_→

見沒嘲笑，忍說：還笑呢，數學也好吖，連錢錢麼都，都紙飛飛鴨，亂飛飛鴨，還亂丢呢，哈哈哈哈笑啦，鴨。

笑聲收，懷好問：說啥子?

沒啥子，沒啥子，說愛呢，哈哈哈，玩啦。

榴榴趕忙開溜，教，吳梅老師辦公，回自己語文課本。

到語文課本劃點，禁眉開笑，聲嘀咕說：已經輸，這次把比，讓哭，鴨~~~~

謝吳梅老師，剛，卻被吳梅老師留來，并說：把也喊來，事跟們說。

榴榴驚，連忙勸：吳老師玩鴨，說給劃點，能說話算數鴨。

必須領先起線，然定能赢。

吳梅老師沒好氣問：們真好朋友嗎?

榴榴點頭，表堅定，當然好朋友。

吳梅老師置否，說：劃點事，而别，喊來。

榴榴這才稍微放，喊來。

來辦公這段，倆直拌嘴，相互揚言期末考試，把對方比。

兩都覺得自己赢起線，理就占風。

吳梅老師到倆，便笑着對邊其老師說：哎呀，們學風雲物來。們倆過來。

其老師也紛紛笑容，向榴榴目都很欣賞。

抛開學習成績這件事來說，榴榴完全學風雲物，以學習榜樣。

榴榴聞言，自勝，言慚說：來啦來啦~~~先進物來啦。

撇撇嘴，對榴榴這種誇就樣子分屑。

吳梅老師們來們商量件事。

馬們級學姐學哥們就畢業，到初讀書，學準備舉辦場畢業會，們班也個節目，請們倆來表演，們好好?

等榴榴說話，便即說：請給其同學個表現機會。

吳梅老師：……

榴榴也說：好忙诶，讀書，愛讀書，時間好寶貴诶，萬沒考到分，會哭。

吳梅老師：……

們平時沒這麼愛學習啊，考分很難。

吳梅老師誘惑：隻們答應表演個節目，期末考試保底給們張獎狀。

榴榴，問：好學嗎?

也目灼灼盯着吳梅老師，對好學獎狀渴望程度亞于榴榴，甚至已經腦裡象自己舉着好學獎狀回到裡景，老漢為放鞭炮，奶奶為笑開顔，娃娃為豎起拇指，為磕頭喊。

隻象很美好，吳梅老師說定好學，但肯定會張獎狀。

榴榴即改：考慮考慮，個禮拜再告訴叭。

吳梅老師沒好氣說：個禮拜黃菜都涼。

轉向問：呢?班長，關鍵時刻能撂擔子，頂得，别學榴榴。

榴榴氣，聲說：都為學習鴨。

到自己班長，便問：吳老師，們表演啥子?

吳梅老師說：表演麼們自己定，唱，，相聲，都以，們表演麼就表演麼，限制，切聽們。

答應來，并且幫榴榴也答應。

這讓榴榴很興，回榴榴直埋怨，覺得就個事精。

還學習呢，麼熱愛學習！時間好寶貴！才表演節目，讀書！！！

瞎嚷嚷，惹忍無忍，追着修理修理。

回到紅馬，榴榴便張老漢，說表演節目事，請張老闆幫忙。

張歎問們：們商量好嗎?表演麼?

兩同時點頭說商量好。

演品。

唱。

說完，兩瞪，張歎也着們，說這就們商量好?個說演品，個說唱。

說演品，說唱榴榴。

榴榴唱倒奇怪，這孩子對唱獨鐘。

聽。榴榴說。

問：唱啥子?

唱首，請張老闆給們寫。榴榴自信滿滿，已經開始象級同學們聽到唱而震驚、佩樣子。

置否。

這，兩張歎呆起，商量許久。

兒等幾次溜過來旁聽，都被榴榴趕，說保持神秘，能被洩。

級初考試份第周周末，考試兩，比其級考試兩個禮拜。

時間，學裡開始緊張序節目排練，到午，好班級老師帶着學排練節目。

因為吳梅老師請榴榴表演節目，所以們班用興師動衆，其朋友以照常午，就苦榴榴。

還好，午，榴榴就遭罪，午般都覺，如果，午課就會無精打采，瞌連連。

第午排練後，榴榴困，結果個午課都瞌蟲鬥争，睛都睜開，怕老師站邊，也強打起精神來，皮仿佛千鈞，麼也睜開，腦袋自禁往課掉。

榴榴，榴榴，覺，們課啊。榴榴！啊，都站邊，還打起精神來。

倒給點面子啊，品德課老師都無語，管麼叫喚，榴榴隻惺忪，然後繼續被瞌蟲淹沒。

其實，榴榴已經很給面子，真瞌蟲鬥争，努力打起精神來，然就趴呼呼，還能這裡啊。

最後，米，課時到吳梅老師，說榴榴這樣這樣，吳梅老師過仔細觀察，發現榴榴确實，于忍，就給辦公角落裡鋪軍，讓躺裡覺。

榴榴被米扶着離開教，躺就着。

着榴榴困到這種程度，對吳梅老師說：以後們能午排練節目，榴榴遭吖。

吳梅老師點頭說：啊，隻能換個時間。

說：周末，老漢說，讓榴榴公司練咧，吳老師?

啊。吳梅老師毫猶豫說，這樣機會求之得。