米離開辦公後，吳梅老師即被邊老師們圍着，羨慕嫉妒：吳老師真幸福啊，班榴榴這樣文藝活躍分子，以讓省好，任務交給們，都用麼管，等待節目就，真太羨慕，像們，還節目，還鼓勵學踴躍參加，真累。

另個老師補充：關鍵即便們這麼努力，拼着午覺，排練來節目也比榴榴。

又個老師點頭，認同：啊啊，榴榴怕排練，随便往台站，即興發揮也極好。倆學裡完全維打擊，亂殺啊。

還老師滿憧憬說：把任務交給榴榴，甚至以撬動張歎幫忙。張歎啊，個節目讓編排，們麼比啊，沒法比。

認同，這讓們節目麼吳梅班級比！任務交給榴榴，張歎能管顧，肯定會幫兩個朋友謀劃策。

甚至啊，剛剛聽說，周末公司，應該紅馬音樂公司吧，專業。

紛紛表示沒法比沒法比，比氣，班個就夠用，竟然還榴榴！

榴榴億女主，演技杠杆！

吳梅老師聞言，歡，但努力表現來，而說：們說這麼誇張，榴榴也沒麼厲害啦……哈哈哈哈~~~~~

反駁如此蒼，因為實到反駁理由，怕表面。

确實很幸福啊，得，得榴榴其即，而現卧龍鳳雛都，幸福誰幸福。

吳梅老師被圍着羨慕陣，才漸漸散，各自為自己班級節目煩惱。

吳梅老師到榴榴邊，隻見這個夥格甜，臉蛋紅撲撲，剛才辦公這麼吵，絲毫沒受到響，來真累，午沒讓覺，對響很。

辦公裡開空調，吳梅擔榴榴受涼，拿條空調毯，給榴榴肚子蓋。

辦公裡其老師麼排練節目，麼座位苦，吳梅老師卻憧憬紅馬音樂公司會遇到些，臉自禁笑容……

過，午就笑來，因為榴榴躺辦公個午，麼叫都叫。

吳梅老師嚴懷疑，榴榴肯定聽到午體育課，所以裝，然無法解釋到放學就主動爬起來，默作聲往，讓差點都沒注到。

吳梅老師目送榴榴聲吭就這麼辦公，陣無語，這夥連聲招呼都打嗎?剛好注到，恐怕會擔榴榴被狼叼。

榴榴——?

吳梅老師起，來到辦公門，朝榴榴背問。

榴榴回頭，這夥頭發亂糟糟，惺忪，拜拜，放學~~

吳梅老師無語，今被逃午課。

覺得自己說點麼，裡堵得慌，于喊：周末記得書，期末考試遠。

榴榴頭也回，嘀嘀咕咕說，又表演節目，又期末考試，為麼給壓這麼擔子鴨！！！隻個樂普通鴨！

第，榴榴由媽媽朱靜陪着紅馬音樂公司，張歎也帶着，同兒。

現這倆幾乎成尾巴、跟屁蟲，形離，個籬笆個樁，到都成雙成對。

張歎帶着到時，榴榴已經到，遠遠就聽到笑聲，，隻見單發，邊茶幾果盤，抖動腳丫子，正叭叭叭邊幾說話。

邊好幾個呢，都誰呢?

張歎，先到史包包媽媽李潇，接着到王世龍王。

此還個帥哥，蘇。

榴榴邊還着兩個女，分别朱靜，以及矜持笑着班主任吳梅老師。

原來吳梅老師也到。

吳梅老師正賠笑，着榴榴幾說笑，插話，隻能裡歎榴榴真社牛啊。

榴榴面子也啊，李潇就說，吳梅自然認識，啊，非常歡李潇首《詞達》。這次見到真，着實讓激動陣，剛剛已經申請李潇留，待會兒個空，發到朋友圈裡。

拍這樣照片發來，猶如錦夜，渾癢癢。

王也認識，晉，首《曾經》巷都能聽到，尤其流浪們特别歡翻唱。

蘇也認識，同樣。王世龍倒沒見過，也認識，但這竟然紅馬音樂公司總經理！

王世龍樣子，榴榴說話客客氣氣，作之餘，專門抽空來陪榴榴唠嗑，并送榴榴盤J車厘子。

沒到，隻榴榴到，就能夠讓這麼名來陪同，都逗開。

榴榴面子，沒到面子這麼。

這讓吳梅老師裡打鼓，昨午排練，還訓榴榴幾句，會會被榴榴記本本，今報複?

這夥經常把報複挂嘴邊。

張歎來啦！

最先發現張歎到，李潇。

向張歎目依然閃爍欣。

自從音樂公司搬離紅馬學園後，見到張歎機會就幅縮減，張歎來這裡次數也越來越。

張總！

張總您好！

……

李潇以直呼張歎名字，其沒待遇，都稱呼張總。

這讓吳梅老師也趕忙起，跟着喊聲張總。

以學，都稱呼張歎為爸爸。

禮貌朝喊聲吳老師，邊兒也即跟着喊吳老師。

到齊，們開始排練吧。張歎說。

李潇笑：剛剛們榴榴聊，榴榴說換，唱這首《勇氣爆發》。

張歎向榴榴，問：換麼?

榴榴哈哈笑，竟然忸怩起來：都好說呢。

來：好說就說啦，好夥，換都商量，娘子，啷個?離婚?

邊也跟着虎臉，認為自姑姑受到公正待遇，很興。

同時，剛剛還忸怩榴榴也頓時沉臉來，瞪，轉自己包包，從翻個缽缽，舉起，子對着，喊：叫名字敢應嗎?把收！

媽媽朱靜尴尬癌都犯，捂臉，說麼榴榴今無論如何都把這個裡缽缽帶來，原來對付用，關鍵這東這麼個用處嗎?！

也被榴榴這騷操作給震驚，呆原忘反擊。

榴榴說：用這招，閣又該如何應對呢?

用驚詫朱靜，又，顯然都被榴榴騷操作給震驚。

忽然把拉來，擋自己面：Robin幫姑姑擋。

Robin懵圈，哭喪着臉說：姑姑，，會會吖?

姑姑慰：會，放吧。

兒從後冒腦袋來說：但會讓現原型，對，，原型麼?