從數到，們起把成績單拿來。提議。

榴榴爽答應。

~

~

！

……

米着兩，臉懵圈，數到，但榴榴兩都沒亮成績單，都耍子。

子個比個，夫妻之間充滿信任。

嚯嚯嚯~~瓜娃子，啷個亮成績單?

鴨，個好夥，就騙！麼亮成績單！

就曉得會聽話，所以才留。

休騙！

還噻，怕輸起吖?

wWW¤ttkan¤co

肯定能打敗！

亮成績單吖~

亮就亮！

亮吖！

亮鴨！

對啊，亮吖！亮來！

亮就亮！

亮亮！

就亮！

亮！

……

米打個哈欠，被這兩催眠。

禁催促：們到底亮亮呀?亮話就算，再争，争半也沒見們亮成績單來。

榴榴說：怕到成績哭唧唧。

反諷：怕榴榴跪喊，公公帶叭，沒臉見啦。

鴨！

鏟鏟！

最後還米提議，把成績單交給，也，數到後，同時把兩張成績單亮來，這樣總會擔某偷奸耍滑吧。

，成績肯定能把榴榴比，所以完全用慌！現就給榴榴信，讓把成績亮來。

而榴榴，這回成績這麼棒，就相信能比更厲害，所以完全用慌，定以把力壓。

于兩都同米建議，把成績單給到米，米攢着榴榴成績單，攢着成績單，握緊拳頭，放，随着倒計時，同時打開……

榴榴成績單同時亮來。

這兩同時把腦袋湊過，盯着對方成績單。

米也速浏覽，最先榴榴，隻見榴榴紙條寫着：語文，數學！

再向成績單，隻見寫：語文，數學！

呆呆，點敢相信，成績比較正常，榴榴成績麼這麼好?而且，榴榴成績竟然比好！！！

驚訝向，隻見臉沉似，相信到分數，直呼：這能！絕對能！！！

而榴榴也反應過來，哈哈笑，仰笑，暢！

當場起奇怪蹈，扭動屁屁兒，嘚瑟飛起來，嘴裡還唱着：

缽缽雞~~~~缽啊缽缽雞——元串缽缽雞~~~缽缽雞——

邊唱邊扭。

平時沒見這就夥唱《缽缽雞》啊，搞好平時缽缽雞就教。

這夥！

太嘚瑟！

太欠揍！

已經忍揍。

米，趕忙拉說：靜點，靜點……當。

：→_→

榴榴見能把麼樣，更眉飛，換首繼續圍着唱：糟糕糟糕！ohmygod！魔法麼失靈啦——

，從兜裡摸啊摸，摸把蘿蔔刀，對準榴榴鼓鼓肚子就刀。

榴榴聲戛然而止，慘叫聲，歪倒，慘叫連連——

，，，，救救，還能搶救——殺鴨——啊——

周圍頓時都過來，朋友真相，以為榴榴真，吓臉都，甚至膽子女孩子已經哭，淚眶裡打轉。

然而，秒，榴榴敏捷從爬起來，叉腰仰哈哈笑：考太好啦——考也太好啦吧——比分數！！！

女孩過來問，剛才嗎，麼突然又呢?

榴榴這個女孩，認識，好像級卡拉米。

若平時，榴榴肯定給記仇本記筆，但今興鴨。

說：因為到分數這麼，就，哈哈哈哈——

接着又唱起《包青》，還嚷嚷王朝馬漢裡，還來護駕！

發現自己已經控制失控榴榴，幹脆見為淨，離遠點為好。

從米裡來榴榴成績單，至今仍然敢相信榴榴成績。

拿裡，放到，仔細打量，把成績單倒轉，變成才理呀！

但紙字寫着，就分分！

榴榴圍着動體，嘚瑟非凡。

忍忍，咬咬，捏捏拳頭，說：瓜娃子，們打平。

榴榴哈哈笑：麼打平鴨！成績比好，分數比！

寒聲說：個憨憨兒，語文分數比，數學，這赢科嗎?

榴榴奇怪蹈，詫異說：麼能這麼算呢?，+=，分數+=，，比分，赢鴨。

擺：這麼算，孩子，語文語文，數學數學，能加起。

反正就比分數。

别騙自己。

略略略略，分數比，哈哈哈哈！！！！！

榴榴笑完，就教，嘟嘟們炫耀。

氣鼓鼓留原，米點擔憂：……

說：啷個回事嘛，榴榴數學啷個成績這麼好?這能！語文也能吖！

米說話。

問：米麼?

米猶豫說：榴榴這段時間學習挺認真。

兩分析榴榴成績突飛猛進原因，各種懷疑榴榴使用非常規段。

沒會兒，榴榴就回來，同來還兒、程程嘟嘟。

來，成績單，還成績單，哈哈哈哈，成績比好鴨——鴨，隻稍微努力呢。

榴榴神采飛揚，揚眉吐氣，覺已經達到巅峰。

咦?成績單呢?給嘟嘟們。

爬開——莫挨老子。

鴨，給嘟嘟們嘛，們還沒過呢。

莫挨老子哦，老子氣會對客氣，哐哐給兩屎。

哈哈哈哈，玩起鴨，玩起鴨！！！

榴榴滋滋自己成績單給嘟嘟們，确保們個每個都到。

兒問：，榴榴成績真比好嗎?

：……

老子都氣炸！還問！娃娃份，即給記插腳。