張歎就學車等候，本以為過好久才會現，但沒到沒久就來。

就結束呀?張歎詢問，邊，麼沒到兒們?

沉着臉說話，從老漢腳邊經過，車，爬後排座位躺。

張歎察覺到對勁，也跟着車。

沒到駕駛位，而樣，到後排，挨着，側頭問：麼?好嗎?考試成績理?

說話。

張歎以為自己猜對，就慰：沒考好也沒關系，才級而已，氣。

悶聲悶氣說：喏~

遞過來兩張獎狀，張歎笑：哇，還兩張啊。

展開來，張藝術之，張好學。

得到好學啊，這很棒嗎?麼還興?

沉默片刻，然後歎息：為麼吖??這為麼吖???啷個搞！！！

張歎疑惑：麼為麼?麼嘛?

再次往車，沒到兒們，然以問問們。

終于起來，垂頭喪氣說：榴榴語文成績沒好，但數學比好，這為麼吖???

張歎恍然，原來就這事啊。

寬慰：榴榴好朋友呀，學習成績提，們應該為興才對，幹嘛這麼難過呢。好朋友成長得這麼，這好事嗎?們把格局打開來。

苦哈哈說：但對着唱，氣炸，沒見過這麼嘚瑟。

張歎腦浮現榴榴唱樣子，嘚瑟模樣，确實挺欠欠。

繼續為榴榴解釋說：榴榴平時成績麼好，難得期末考試考好次，興很正常嗎?換成，也會很興。聽說暑假婆段時間，現考好，見公婆也底氣呀，老成績錯，也會跟着塊興嗎，這好事。榴榴肯定到這些，自然也就好啦。

依然難以暢懷，說：對着公婆噻，為啥子對，還唱缽缽雞！

張歎苦笑：還榴榴性格嗎?這麼幹很正常?這麼幹才正常，對吧?

，得承認老漢說對。

但就對榴榴今面嘚瑟樣子難以釋懷，關鍵這個暑假，榴榴都會這麼嘚瑟，這讓擡起頭來。

又歎氣，頹喪說：應該更加努力點學習，奶奶說對，進步，就退步，因為别都進步。好後悔吖——

張歎頗為欣慰，總各種教訓成長，如果因為考砸次，而學到這教訓，認為完全值得。

能這麼，就欣慰。記奶奶這句話，這比這次期末考試成績價值得。學到更寶貴東。

疑惑：這樣嗎?

張歎點頭說：當然啦，奶奶告訴這些理很用。僅以用學習，而且還以用活方方面面。以後每當遇到事，都會起這個理，到這次考試成績被榴榴超過事，隻到這些，就會很動力，告訴自己再努力點點，再點點，麼結果就會更好點。

，點點頭。

張歎說：成績單考試卷子能給嗎?沒關系，考好也沒關系，老漢會責怪。相信奶奶也會責怪。

點擔，問：們會像陸媽媽樣，罵，還撕獎狀嗎?

張歎斬釘截鐵說：當然會！陸媽媽錯，應該樣。們難錯，還像樣嗎?當然能！說嗎?這個血教訓！

這才放來，把自己考卷成績單給老漢。

張歎好最壞理準備，比如，及格。

但當到成績單分數時，頗為驚訝，這很好嗎！

榴榴這次考這麼好啊。詫異問。

點點頭，嗯聲。

張歎旋即發覺自己這種法對，榴榴考好為麼這麼驚訝，甚至懷疑呢！

對問：祝賀嗎?

蛤?詫異，祝賀?榴榴?都騎到自己臉來啦！還祝賀?豈騎到頭拉粑粑?

張歎說：對啊，祝賀榴榴。考這麼好，應該祝賀嗎?這段時間很努力，們都到，值得。能考好運氣成分，自己努力結果。嗯，各種努力。

氣鼓鼓說：才祝賀！老漢沒到嘚瑟樣子。

張歎能強求，便說：榴榴這樣也對，等麼嘚瑟時候，們再祝賀吧，然擔會驕傲過頭。但，們裡以為榴榴興。也因為考試成績好，被媽媽罵吧。

，點點頭。确實也希望榴榴考太差，但，也希望榴榴考比好。

把裡話告訴老漢，老漢說：這很正常，并代表就個壞孩子。好朋友關系，應該以相互激勵，相互進步成長。以總考比榴榴好，這次榴榴考比好，應該更加努力，到再次考試，成績能就比榴榴好，而且最其實比榴榴成績好，而比現自己更好。榴榴都成長，們都比原來自己優秀，這才最。

比原來自己更優秀?問。

對啊，榴榴競争對，應該把目局限榴榴，而應該用現原來比，用将來現比。榴榴對，而成長夥伴。

們應該相互比優秀，而相互比爛。

半懂半懵，喃喃自語：這次榴榴比原來榴榴進步很，所以應該為興，這努力結果，應得。

張歎欣慰：對，理解百分。

說：老漢，好像懂點。

嗎?為到興。咦?榴榴們來。

趕忙往車，果然到榴榴往這邊來，榴榴當仁讓最頭，姿态、神采，還沒到呢，笑聲就先飄來。

考兩個百分米都沒這麼得！

這讓冒。

張歎叮囑：好等麼跟榴榴說。

曉得啦，車。

車，迎榴榴，剛到嘴邊祝賀話憋回，另句話從底冒來：榴榴——劍！！

張歎無語着鬧起榴榴，苦笑已，到底還從，過算，就讓跟着吧，然回事，裡卻另回事，也沒義。

好，榴榴打鬧會兒，兩就勾肩搭背。

幹爹，成績——

兒滋滋把成績單交給幹爹。

嗎?來。

張歎接過兒成績單，這姑娘雙攪起，臉滿期待，笑嘻嘻，等待着來自幹爹肯定誇獎呢。