識逐漸轉，伴随着劇烈咳嗽，季長着指掌壓胸，裡面肺葉好似鐵鑄般，沉甸甸。

每次呼氣吸氣，就需數分鐘之久，異常難受，但時間久，也能适應來。

由到仙，肉體凡性将點點消失，季将這呼吸變化視為成仙過程微之變。

雲肺。

按壓胸膛，實實受到極其緩張縮肺葉，靈罡之氣已然融入其，煉就髒。

惜逆練還功虧篑。

季到自己逆練，略失望。

過師，讓過程，而輕結果，怕本就好‘逆練法’結‘髒法’法。

得之幸，失之命。

季此，又到師所說經曆才真，怕應這裡，讓得失養平常。

季沒來，段時間精神直緊繃着，宜繼續修，恐魔，于決定閑養段時。

說閑養，倒也算得閑。

因為間間教導千兒讀寫文字，講說聖賢書。

精怪「形」這步煉，理解為理，認同場，又如何真正變個樣。

季雖已教，倒沒入教，首自修，煉得真炁，現閑養來，倒好好教導。

隻這麼教，才發現這蟲性何其癡愚，教個字，千兒讀個雞。

這讓都敢教些犯忌諱字，畢竟蒼又之稱，怕千兒将讀成個雞，從而冒犯蒼。

讀寫已經夠耗神，本欲讓其學個算術已徹底打消。

為避免修養性子成為痛苦難熬教學時，季隻得請示師，準許個教書先。

請示之時，猿老正旁，便提千兒句。

猿老話勾起師遺憾，也養個靈伴旁，隻幾番挑來挑，卻沒個。

如今丹已證得，瞧着突破到第步「煉神還虛」胎靈境，再個無主異種靈獸，便更難辦。

猿老瞧師遺憾，便對季：仙寶洞，如何能讓凡涉，如放師邊養段時間。

能放師邊養着，季自求之得，問題怕千兒癡愚惹惱師。

果其然，季應之後，過時間，千兒便被退送到園，還師句堪造就差評。

千兒很委屈，躲毒種袋數肯來，許毒都喂進。

久，猿老來到園，乃奉師之命，為季領來教書匠，其老态龍鐘，過精神頭卻。

猿老袋千兒，稱千兒師裡隻顧着。

靈果好丹，概拒，讀書寫字，便概理，氣得師竟差點摔污瓶。

又說千兒此狀怕因為到些靈果好丹，郁悶所緻，餓幾頓便好。

園來教書匠，季也許時間。

每裡，峰漫步，采藥，潭踩，又或者頂雲，落，彩霞，仙遁空。

時猿老會來陪着，猿老總歡談論鬥戰之技，卻再談鑽營之，關系之類。

時候魏無瀾裝作偶遇，接着兩邊覽閱風，邊說着鮮事，分享彼此事，偶爾也說着苦惱，談個愁。

魏無瀾來，朋友以拿時間來衡量。