所以，跟老師後面，仔細聽着老師講解。

等自己識儲備達到定量以後，再“其”将自己些法說來。

嗯，就這麼辦！

棚裡呆半個時，徐婉甯就受。

覺自己已經到暈眩程度，再往幾步，很能就會突然跌倒。

老師也到慘臉，便：“，先準備飯吧，再進來也樣。過，今得寫篇關于今所見記錄

“老師

等棚，呼吸到鮮空氣，徐婉甯才覺得自己再次活過來。

并沒刻離開，而隔着半透棚子，着裡面忙碌，裡說酸。

後世美好活，都輩們點點探索來。

就比如陳老師老師這些老師，們薪酬并沒比些課堂教書育老師，但付卻遠比們太。

因為熱愛嗎？

當然，但更，因為份責任！

徐婉甯隻覺得自己胸腔裡也燃燒着濃濃烈。

也成為這樣。

廚裡，徐婉甯正準備今餐。

現冰箱還普及，而且價格之昂貴，們這個型試驗基以擁。

買台冰箱動辄幾百千塊，這錢，還如拿來研究。

所以，每蔬菜，都今送們來研究基司機送來。

組織也擔如今氣逐漸變熱，這些國之棟梁壞東響到體健康，所以每都當送來鮮果蔬。

根據，配備夠數量。

能确保每個都飽肚子，但更就沒。