嚴秉文怕林澤尴尬，言慰，澤弟剛入學，初來都丙班。才學斐然，回考定然能遷至們甲班。

林澤注到場神複雜，來能進甲班并。

競争激烈啊。

嚴秉文這話太讓難受，如果林澤輕松進甲班，們這些羨慕嫉妒肯定，至于沒沒别緒，也說準。

嚴兄謬贊，隻瞎貓碰耗子。林澤惶恐，再次表示自己真平般，趕緊将剛才聽課時懂推問題拿來問。

甲班開始都挺熱，到後面就稀稀拉拉，都默默離開，估計以為能林澤這裡再聽到些獨特見解，沒到真成對輔導老師，就浪費時間，趕着回溫書學習。

倒嚴秉文雲遠兩挺耐，直給林澤說到懂為止。

謝兩位師兄，耽誤這麼久，實愧疚，就讓林澤今東，還請位賞臉，起堂飯吧。林澤收好書本及相關學習用具，真邀請。

嚴秉文、雲遠竟非常爽答應。

并肩往堂，林澤便問，兩位師兄齋舍何處?

雅言齋，秉文書音齋，澤弟呢?雲遠背着書箱，個子雖，但很勁。

林澤回，硯池齋。

雅言、書音這兩排齋舍都靠面入，來兩入學真挺。

離講堂、藏書樓遠些，過後景極美，也能彌補些遺憾。嚴秉文就。

林澤表示同，從宿舍發，講堂或者課教，比其排齋舍幾分鐘。而第排、第排雅言齋、書音齋最，都很方便。

同班，但都秀才，學習容都樣，林澤趁機解課東，以及書院夫子們況。

溫夫子善，常帶們後暮閣，邊撫邊講經論。王夫子檢查課業最嚴，教《學》這門課，注些，别被罰抄書……

字甲、乙、丙班位夫子各特，林澤還沒見，已經通過兩描述，定解。

與們兩過飯，林澤回到宿舍，進門特往隔壁盧桂邊，門還鎖着，沒回來。

放棄打招呼法，進把門關好。林澤放東，子放空自己。

午就兩位師兄嚴格王夫子《學》，林澤決定先洗個澡，回來馬根據打聽到信息，預習課。

學習，用銀子堆來，點蠟燭就燒鈔票。而且線還夠亮，長時間這樣用，林澤擔自己很就視。

于從空間拿紙張，把預習容抄寫份，拿進空間學。

等，起就把預習筆記抄到書本，這樣就以避免昏線長時間書。

而且進空間，沒實體，林澤學起來更加無旁骛。

把容背得滾瓜爛熟，再逐字逐句理解，林澤覺得這已經考學文言文時最極限預習法。

相信夫子無論如何也能到勤，第課，麼對，也能包容。