後面容麼都關，欲修其者，先正其。欲正其者，先誠其。欲誠其者，先緻其。緻格物。。

這串東說到最後，把德辦法落腳格物。這麼，王陽真娘個才，‘格物緻’玩又發展，搞個‘’來。

即便答得好，也能這般畏畏縮縮，毫無讀書端方，回抄遍書。王夫子瞥，淡淡。

周夷聽到這話，肩膀當即就往塌，頓時起麼，又強撐着儀态，回位置。

林澤，回答問題，竟然都被罰抄次。

果然很嚴苛，林澤頓壓力。

别以為兩千字很好抄，實際這頭抄書求用館閣體寫，而且質量能差。

懂點書法能會，楷比寫字費勁許。

以林澤平，原歲讀書，歲拿筆寫字教育平，寫個科考應試平館閣體楷秒。

兩千字間斷寫，平均來個半時，這抄次時間。

正常能間休息，而且還别課業完成。所以，次就半個才勉強寫完。

真非常怕！

王夫子讓所學将《學》第段讀遍，方才繼續講，德最終需格物。好，面老夫繼續講第篇章…

林澤聽得腦瓜子嗡嗡響，又被維打擊，奧晦澀，兩千字書麼每個字都包含麼東。

‘於戲，王忘！’此句自何處?林澤來說。王夫子來，眸落埋頭奮筆疾書林澤，滿滿當當筆記，讓王夫子幾分期待。

林澤覺自己驟似，但因為頭被點名，吸取經驗，儀态能問題，站直起，飛組織，回夫子，此句自《詩經》，以史為鑒。

真，林澤覺自己股股汗液往湧，會兒就黏糊糊。

答得太簡，科考時便落旁頭，再說具體些。王夫子又。

林澤這子已經，投機取巧答法沒用，着頭皮，回夫子，學淺愚鈍。

回抄這篇次。王夫子些鐵成鋼轉離開，誰曉?

林澤，詩經這篇到底長長，懸着真徹底，提吊膽這麼久，還被罰。

回夫子，自《詩經。周頌。烈文》。就位學子答。

嗯。王夫子并沒麼贊揚之，這些都應該，畢竟《詩經》雖長，但學子們最熟悉也。

熬到課，林澤覺全被抽空似，班裡其同異，等夫子離開後，默默收拾東，各自散，誰也沒說笑社交。

林澤更比誰都着急回，遍篇目，趕緊字！